Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Текст выступления на педагогическом совете по теме: "Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Текст выступления на педагогическом совете по теме: "Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов"

библиотека
материалов

Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов


В обществе XXI века формируется новая система ценностей. В подобных условиях человек должен уметь ориентироваться в информационных потоках, осваивать новые технологии, самообучаться, искать и использовать недостающие знания, обладать такими качествами, как универсальность мышления, динамизм, мобильность.

В рамках федерального государственного образовательного стандарта необходимы новые подходы к преподаванию предмета «Музыка». Для лучшего усвоения учащимися основной образовательной программы представлены личностные, предметные и метапредметные требования к школьнику. Для достижения высоких результатов в программе разработаны универсальные учебные действия. В ходе работы на уроке ученик не должен принимать знания в готовом виде, а должен прикладывать усилия к поиску нового, уметь размышлять и обсуждать. Для достижения этой цели в стандартах нового поколения сформированы несколько видов универсальных действий; личностные, познавательные, регулятивные. Чтобы сформировать учебные универсальные действия у школьников, необходимо научить их проявлять свои знания и умения в различных видах художественно-творческой деятельности, владеть приёмами анализа, сравнения и обобщения музыкальных произведений.


В на уроках музыки, в связи с введением ФГОС, я использую следующие технологии:

1. Применение технологии «Развитие ассоциативно – образного мышления учащихся» подразумевает взаимодействие музыки с искусством живописи, литературы, театром, кино и д.р. Интеграция даёт возможность сравнивать и выявлять сходство и различие музыкального языка с языком других видов искусства.

2. Одним из важнейших направлений в проведении урока музыки, являются здоровьесберегающие технологии. Планируя урок музыки, учитываю не только возрастные, психологические особенности детей, но и стараюсь разнообразить виды деятельности на уроке, сделать занятие занимательным, интересным и не утомительным. Прежде всего, делаю акцент на взаимодействие музыки и движения, природной музыкальности детей, их эмоционального отклика на музыку. Здоровьесберегающая технология одна из самых применяемых в уроках музыки. Слушание музыки, исполнение песен, участие в разнообразной творческой деятельности снимает нервные перегрузки, положительно влияет на эмоциональное состояние учащихся.

3. Модернизация образования невозможна без широкого использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) во всех сферах образовательного процесса и в первую очередь обучении. Использование ИКТ на уроке музыки имеет целый ряд преимуществ по сравнению с другими техническими средствами, главная из которых мультимедиа. Она позволяет отправиться в путешествие по разным странам, различным эпохам просматривать видеофильмы, анимацию, слушать музыку

4. Игровая технология активно вошла в преподавание предмета «Музыка». По сравнению с другими видами познавательной деятельности, она имеет ряд преимуществ. Во- первых, школьники во время игры мало устают, во – вторых, активно работает их мозг и интеллект. Игра- драматизация , на уроках музыки, основывается на сюжеты литературных или музыкально – сценических произведениях.

Особенностью игровой технологии является то, что всё прочитанное, увиденное или услышанное воспроизводится при помощи различных выразительных средств: пантомимы, жеста, позы, музыкальной и речевой интонации. В музыкально – драматических играх и драматизациях разные воспитательные, обучающие и развивающие цели и задачи. Каждая игра рассчитана на определённый уровень развития школьников.

5. Проектная технология ценна тем, что в ходе ее применения, школьники учатся самостоятельно приобретать знания, получать опыт познавательной, учебной и исследовательской деятельности.

В своей практике я использую следующие виды проектов:

Ролевые проекты, например, инсценировка детских песен, разыгрывание фрагментов биографии композиторов и.т.д.

Информативно-исследовательские проекты, например, «Изучение биографии композитора», «Как создавалась опера».

Сценарные проекты - сценарий внеклассного музыкального мероприятия для отдельного класса.

В результате использования данной технологии обучающиеся больше и глубже изучают тему, значительно расширяется их общий кругозор, учатся общению, умению самостоятельно добывать и отбирать необходимый материал.


Методы активизации учащихся

Для активизации познавательной творческой деятельности учащихся использую следующие методы и приемы обучения:


- пение;


- импровизация;


- голосовые игры, речевые упражнения;


- словесное высказывание о музыке;


- интересный подбор репертуара;


- создание рисунков и раскрашивание;


- движение: ходьба, марширование, подскоки, наклоны, хлопки и т.д.;


- инсценирование; пластическое интонирование; учебно-игровая деятельность;


Внеурочная деятельность:

Особое внимание в своей работе уделяю дополнительному образованию. Важным продолжением урока является внеурочная деятельность. Мною создан вокальный кружок "Веселые нотки").

Цель: приобщение учащихся к вокальному искусству, обучение пению и развитие их певческих способностей. В процессе изучения вокала дети осваивают основы вокального исполнительства, развивают художественный вкус, расширяют кругозор, познают основы актерского мастерства.


Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров146
Номер материала ДВ-457017
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх