Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Текст выступления на самопрезентации на муниципальном педагогическом конкурсе "Я - учитель здоровья"

Текст выступления на самопрезентации на муниципальном педагогическом конкурсе "Я - учитель здоровья"



  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Я - учитель здоровья

  • Севрюгин Владимир Сергеевич, учитель физической культуры МБОУ Тацинская СОШ № 2

Слайд 1

Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги, друзья!


Хочу представить вашему вниманию свою
творческую презентацию


по теме «Я - учитель здоровья»


Слайд 2


Здоровье – состояние физического и социального благополучия человека.



А какое же значение имеет это слово?



Здоровье - запас (залог)

долголетия, добрых дел и начинаний,

запас хороших отношений к себе и близким,

запас роста духовного и телесного,

запас общих достижений и заслуг,

запас веры во всё хорошее, светлое, чистое и доброе.

В этом слове, мягкий знак смягчает буквы, оно есть во мне

Слайд 3

В соответствии с Законом “Об образовании”, Федеральными государственными стандартами именно здоровье школьников относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования.

Здоровьесберегающий педагогический процесс - в широком смысле слова - процесс воспитания и обучения детей в режиме здоровьесбережения и здоровьеобогащения; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия ребенка.

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, которые направлены на сохранение и укрепление здоровья.

Слайд 4



Система моей работы с детьми в этом направлении включает в себя:

  1. Ежедневное проведение утренней зарядки перед началом занятий и физкультминуток на уроках.



  1. Мониторинг физического состояния учащихся и их возможностей.

На учебных занятиях физической культуры, во внеурочное время я развиваю, отслеживаю, и контролирую физические возможности ребят.

Слайд 5



  1. Проведение занятий с детьми в спортивных секциях, кружках, клубах и объединениях.

В нашей школе 92% учащихся активно занимаются спортом, посещают секции: волейбола, баскетбола, настольного тенниса, лёгкой атлетики, рукопашного боя, туризм. А также кружков: шашек и шахмат, меткий стрелок, юный друг пожарника, за здоровый образ жизни.

Слайд 6

  1. Участие ребят в школьных, муниципальных, региональных спортивных соревнованиях. Мои ученики неоднократно становились победителями и призёрами соревнований по баскетболу, волейболу, шашкам и шахматам, настольному теннису, турнирах по спортивной рыбалке и туризму.

Слайд 7

  1. Участие ребят в общественно-значимых делах. Мои воспитанники активно участвуют в экологических субботниках, рейдах, опросах, акциях и т.п.

Например, в акциях: Нет, наркотикам!

Земля – наш общий дом!

День без табака!

  1. Активное участие ребят в проведении занятий физической культурой.

  2. Стало традицией совместное проведение с родителями, учителями, детьми спортивных праздников, викторин и т.п.

В нашей школе существуют уже традиционные мероприятия с участием родителей: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Туристические походы и экскурсии», турнир по спортивной рыбалке»

Слайд 7

Здоровый образ жизни, который я демонстрирую ребятам, мой личный пример, тесная работа с родителями и коллегами в этом направлении даёт, на мой взгляд, да и на взгляд общественности, хорошие результаты.

Слайд 8

Мониторинг состояния здоровья учащихся за последние 5 лет показал резкое снижение заболеваемости ребят, на фоне увеличения занятий спортом и туризмом.

Внедрение системы работы по здоровьесберегающим образовательным технологиям в нашей школе, кстати, в одной из лучших школ района позволило:

1. Повысить динамику состояния здоровья учащихся

2.Повысить динамику роста физической подготовленности учащихся.

3.Повысить интерес учащихся к занятиям физической культурой и мотивацию к соблюдению здорового образа жизни.

4. Повысить успеваемость по предмету (86,5%)

Слайд 9

Как говорил великий В. А. Сухомлинский: «Забота о здоровье ребёнка — это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего, забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества».

Видеоролик



Так давайте все вместе, как на это указал наш Президент Владимир Владимирович Путин, воспитывать с малых лет физически и морально здоровую нацию российских граждан!


Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров1013
Номер материала ДВ-157726
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх