Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тексты для контрольного списывания с грамматическими заданиями и критериями оценок.

Тексты для контрольного списывания с грамматическими заданиями и критериями оценок.



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:







Итоговая контрольная работа по русскому языку

1 класс (списывание)


Пояснительная записка




Данные контрольно-измерительные материалы по русскому языку составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, действующим на основании приказа Министерства образования и науки РФ № 373 от 06.10.2009 г. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», письмом Минобразования России от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе», письмом Минобразования России №3-15-120/13 от 03.06.2003г. «Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения», письмом Минобразования России от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырёхлетней начальной школы».

Итоговая контрольная работа рассчитана на 40 минут.

Состоит из списывания и грамматического задания.












КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИТОГОВОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ





Списывание



Оценка успешности выполнения заданий (в %)

Уровневая оценка знаний

Традиционная оценка учащихся 2-4 классов


Достигнут повышенный уровень

отлично


Достигнут повышенный уровень

хорошо


Достигнут базовый уровень

удовлетворительно


Не достигнут базовый уровень

неудовлетворительно



Грамматическое задание


Оценка успешности выполнения заданий (в %)

Уровневая оценка знаний

Традиционная оценка учащихся 2-4 классов

Менее 50 %

низкий уровень

неудовлетворительно

От 50 до 65 %

средний уровень

удовлетворительно

От 66 до 85 %

выше среднего

хорошо

Свыше 86 %

высокий

отлично














1 КЛАСС


Цель работы – проверить умение писать текст с опорой на образец, сличать написанное с текстом; каллиграфический навык:

начертание букв, их соединения в словах, качество письма.

Списывание.

Вариант1.

Стрижи.

Почему Максим бежит через рощу? Он спешит увидеть стрижей. Вот кружит стриж. Он замечает Максима и сообщает товарищам. Стрижи кричат.


Грамматические задания

Вариант 1.

1. Слова третьего предложения разделить на слоги.

2. Во втором предложении подчеркнуть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.


Вариант 2.

1. Слова пятого предложения разделить на слоги.

2. Во втором предложении подчеркнуть буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.


Вариант2.

Работа на лужайке.

Перед домом есть лужайка. Но в траве много старой листвы. Лена берёт грабли. Она чистит лужайку. Получилась куча сухих листьев.


Грамматические задания

Вариант 1

1. Слова третьего предложения разделить на слоги.

2. Во втором предложении подчеркнуть буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.


Вариант 2

1. Слова пятого предложения разделить на слоги.

2. Во втором предложении подчеркнуть буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.



Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров313
Номер материала ДВ-453606
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх