702256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыТексти для перевірки читання мовчки в 4 класі

Тексти для перевірки читання мовчки в 4 класі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Читання мовчки 4 клас

Закопане золото

(українська народна казка)

Мав батько трьох синів. Були вони дуже ліниві. Щоб їх прогодувати, батько працював, як віл, - чорнів від роботи, руки йому пухли, а сини ходили собі понад ріки, лісами, вилежувалися у садку.

Казав їм батько:

- Сини мої, працюйте, бо тяжко вам буде, коли я вмру.

А найстарший син відповідає:

- Тату, працюй поки можеш, а ми будемо працювати, як тебе не буде.

- Та ти не вмієш нічого, - каже батько.

- Я одружуся – дружина працюватиме.

Другий син говорить:

- І я одружуся.

А третій:

- Я так само зроблю.

Батько працював-працював та й занедужав. Прийшли сини ,питають:

- Тату, ти вмираєш, а що нам залишаєш?

А батько бідний був, але мав мудру голову, подумав і каже:

- Діти, шукайте в землі золото.

- А в якому місці ви золото закопали? – питають сини.

- Оцього я вам не скажу, - відповідає батько. – Копайте город, оріть ниву, садіть, обробляйте, збирайте, там і золото знайдете.

Полежав батько трохи та й умер. Настала зима, сини переїли все те, що батько настарав, а нового нічого не стали й не сіяли. На другу зиму голодують ліниві сини.

Пішов найстарший брат пари шукати – вернувся з гарбузом, пішов середульший сватати дівчину – не пішла за нього, пішов і наймолодший – ніхто не хоче ледарів. Добули якось до весни, а навесні давай золото шукати. Перекопали весь город – не знайшли золота, засадили картоплею – вродилася їм гарна картопля. Пішли ниву копати. Скопали ниву – нема золота, але посіяли пшеницю – вродилася пшениця така буйна, така здорова! Помолотили, відвезли зерно до млина, намололи борошна, напекли хліба, посідали свій хліб їсти, а наймолодший брат каже:

- Ой, які ми, брати, дурні! Бачите? Золото уродилося. Правду нам тато казав, аби ми шукали в землі золото!

Брати повставали з-за столу, закатали рукави поза лікті й узялися до роботи. Відтоді земля давала їм золото: родився хліб. Вони дбали, все мали ,скоро поодружувалися. Разом із дружинами сходилися й при столі говорили:

- Якби-то наш мудрий батько тепер жив, то і нам ліпше було б. (315 слів)



Тестові завдання:

1. Якими були сини?

а) дуже лінивими;

б) роботящими;

в) розумними.


2. Що попросив батько синів?

а) щоб ті працювали;

б) щоб більше відпочивали;

в) щоб не заважали працювати.


3. Що залишив батько синам?

а) закопане золото;

б) хату;

в) нічого.


4. Чому взимку сини голодували?

а) тому що не мали що їсти, бо нічого не садили і не сіяли;

б) тому що злодії пограбували все вирощене збіжжя;

в) тому що увесь урожай замок під час повені.


5. Що робили брати, коли настала весна?

а) почали золото шукати;

б) продовжували ледарювати;

в) будували комору для зерна.


6. Що мав на увазі батько, коли казав про закопане золото?

а) пшеницю, з якої пекли хліб;

б) важкий дорогоцінний злиток;

в) скриню зі скарбами.













Читання мовчки 4 клас

Чудесні пташки

Петрик жив зі своїми батьками на околиці великого міста.

Якраз навпроти їхнього будинку стояла стара хатиночка. У тій хатиночці жила старенька бабуся. Біля її хатки був невеличкий город, де росли картопля, цибуля, морква, петрушка, з десяток соняшників, а серед городини цвіли голубі кручені паничі та червоногарячі айстри. І ще росли там дві яблуні – одна антонівка, а друга путівка… Яблуні щовесни рясно цвіли ніжним цвітом, та яблук на них родило мало, бо листя об'їдала гусінь, а як і достигне якийсь там десяток, - усі були червиві…

Чому?

Та тому, що шкідники – плодожерка та золотогузка – звили собі на яблунях кубельця з яєчками. Навесні з цих яєчок виплоджувалася ненажерлива гусінь, що поїдала яблука. А старенька бабуся не мала сил пообирати кубельця.

Якось Петрик приніс у хату кілька дощечок та почав ці дощечки стругати.

  • І що ото ти майструєш? – запитав тато.

  • Я, татку, хочу зробити шпаківню! Повісимо шпаківню на каштані, прилетять навесні птахи ,оселяться у нас і виведуть діточок. А як шпак, тату, співає, якби ти знав!

Татко усміхнувся.

- Я, Петрику, знаю, як співають шпаки! Вони не лише хороше співають. Шпаки сади наші, наші ліси й поля від шкідників бережуть, від гусені ,від сарани ,совки… Хочеш, я допоможу тобі шпаківню змайструвати?

Шпаківню повісили на каштані. А на тому каштані, у стовбурі, височенько над землею було невеличке дупло. Через деякий час на гілочку сіла пташка, підстрибнула й пурхнула в дірочку.

- Синичка! - вигукнув Петрик. – Це вона собі кубельце мостить. Треба стерегти, щоб часом собака її не налякала! Тепер у нас на каштані будуть і шпаки, й синички! От здорово!

І таки справді, у дуплі на каштані звили собі гніздечко синички.

Настала весна. Прилетіли шпаки і оселилися в Петриковій шпаківні.

Зацвіли садки…

Дуже рясно цвіли яблуні біля бабусиної хатинки…

Якось бабуся вивела свою кізоньку пастися, побачила Петрика та й каже:

- Ти не знаєш, хлопчику, де взялися пташки – шпаки і синички? Вони геть чисто всі кубельця гусені на моїх яблуньках поклювали.

- То наші шпаки і наші синички, вони на нашім каштані живуть.

Восени на бабусиних яблунях рясно-рясно вродило яблук – і антонівки, і путівки. (За Остапом Вишнею, 336 слів)

Тестові завдання:

1. Де жив Петрик зі своїми батьками?

а) у селі;

б) на хуторі;

в) на околиці міста.


2. Що стояло навпроти будинку Петрика?

а) хатинка, де жила старенька бабуся;

б) велетенський завод;

в) пекарня.


3. Чому на яблунях родило мало яблук?

а) бо листя об'їдала гусінь;

б) бо яблуні були дуже старі;

в) бо яблуні потребували дбайливого догляду.


4. Що майстрував Петрик із дощечок?

а) іграшку;

б) шпаківню;

в) годівницю.


5. Хто, крім шпаків, оселився на каштані?

а) ластівки;

б) синички;

в) дятли.


6. Чому восени так рясно вродили бабусині яблуні?

а) бо птахи оберігали дерева від шкідників;

б) бо навесні бабуся пообирала всі кубельця гусені;

в) бо влітку була хороша погода.




Література: Пачашинська М. Аудіювання на уроках української мови, 2 – 4 класи, - Тернопіль: Підручники і посібник, 2003. – 48 с.

Общая информация

Номер материала: ДБ-040569

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.