Тексты для списывания по русскому языку 1 класс

Печатные тексты для списывания по русскому языку 1 класс.

1.Озаглавь текст,обозначь границы предложений,подчеркни гласные буквы

Вика,Зина и Вова в парке тут липы,ивы и ели как красиво!                        

2. Составить текст,подчеркнуть согл.буквы

Вот лес тут высокие ели и сосны.

3.Обозначь границы предложений.Подчеркни гласные буквы.                                        

Наш дом стоит в саду около дома растут кусты  роз.               

4. Найди ошибки,запиши текст правильно.Подчеркни исправленные буквы.

Вот сат.тут мама и дина.у дины розы

5 Обозначь границы предложений.Озаглавь текст,подчеркни согласные буквы.               

Вот река Плата в реке  караси и лини у реки растут ивы. 

6.Определи границы предложений.Подчеркни гласные буквы.                                                

  У Марины раскраска там  картинки:аист, кролик  и улитка Марина раскрасила картинки               

красками.        

7. Списывание

  Это река Славянка.В реке налимы и караси.Там рыбаки.Рядом с ними Борис и Витя..Они ловят рыбу.  

8. Озаглавь текст.Подчеркни орфограммы.

У (К,к)оли собака (П,п)олкан.(К,к)Оля и (П,п)олкан идут к реке.(М,м)альчик кинул в реку палку.Поплыл (П,п)олкан по воде и достал палку.

9. Определить границы предложений.Исравить  ошибки и подчеркнуть.

У Киры  коза. Звали козу Милка. Она давала вкусное молоко. Кормили Милку сеном.

10. Распредели слова по изученным орфограммам.Поставь ударение словах.

Ива, волна, Волга, ловил, наловил, выловил, ворона, ворон, вороны, ров, улов, обрыв.

11. Обозначь границы предложений.Поставь ударение в словах.

      В подводном  мире  много рыб.Там  рыба-пила, рыба- игла, рыба - луна, рыба – молот,акулы и киты.

12. Подчеркни орфограммы,поставь ударение.

Дочка,ночка,дача,туча,чудо,дача,чулан.

13. Определи границы предложений.Поставь ударение в словах.

В ночном небе видны Луна и звёзды. Они далеко от Земли.

14. Добавить первое слово подходящее по смыслу  в каждое предложение. Списать.

                                      Весенний день.

      … весёлый ветерок. … яркое солнышко. … идут в лес.

      (Дует,светит,дети)

15. Обозначь границы предложений.Подчеркни орфограммы.

  Пуш…стый снег покрыл землю. Петя взял лыж… Он спеш…т на горку.

16. Вставь букву.Подчеркни орфограммы.

Утром на реке тишина. Мы плывём на лодке по широкой протоке. По воде плавают чудесные белые кувшинки.

17. Вставь подходящие по смыслу слова.Подчеркни гласные буквы.

                               Пчёлы.

…весело гудят. …сели на клевер. … пили сок.

18. Подели слова для переноса,поставь ударение.

Шар,кукла,конь,обруч,журавль,топор.

19. Вставить букву.Подчеркнуть орфограммы.

Бежит лиса через полянку.Пушистый хвост мелькает в траве.

20. Дополни предложения по смыслу.Подчеркни орфограммы.

Сима и Настя живут в селе.Они кормят кормят… и козу… .

21. Поставь ударение,подели слова для переноса.

Ребята,страх,пастух,иней,бусы,ирис.

22. Озаглавить текст.Расставить предложения по смыслу.Подчеркнуть орфограммы.

Ударили морозы.Все засыпано пушистым снегом.Застыли озёра и речки.