Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тексты для техники чтения в 1 классе

Тексты для техники чтения в 1 классе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Старый дед и внучек (Л.Толстой)

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Невестка и сын перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.

Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел её подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им всё в доме портит и чашки бьёт, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал.

Сидят раз муж с женой и смотрят - сынишка их на полу дощечками играет – что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты делаешь, Миша?»

А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить.»

Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.









Котёнок (Л. Толстой)

Были брат и сестра - Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли её найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали- над головой что-то мяучит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла внизу и всё спрашивала:

- Нашёл? Нашёл?

Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал:

- Нашёл! Наша кошка... И у неё котята; такие чудесные; иди сюда скорее.

Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке.

Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним и клали с собой спать.











Гроза (Л. Толстой)

Когда я был маленький, меня послали в лес за грибами. Я дошёл до лесу, набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно, пошёл дождь и загремело. Я испугался и сел под большой дуб.

Блеснула молния, такая светлая, что мне глазам больно стало, и я зажмурился. Над моей головой что-то затрещало и загремело; потом что-то ударило меня в голову. Я упал и лежал до тех пор, пока перестал дождь.

Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы и играло солнышко. Большой дуб сломался и из пня шёл дым. Вокруг меня лежали щепки от дуба. Платье на мне всё было мокрое и липло к телу; на голове была шишка, и было немножко больно. Я нашёл свою шапку, взял грибы и побежал домой.

Дома никого не было, я достал в столе хлеба и влез на печку. Когда я проснулся, я увидел с печки, что грибы мои изжарили, поставили на стол и уже хотят есть. Я закричал:

- Что вы без меня едите?

Они говорят:

- Что ж ты спишь? Иди скорей, ешь.





Орёл (Л. Толстой)

Орёл свил себе гнездо на большой дороге, вдали от моря, и вывел детей.

Один раз около дерева работал народ, а орёл подлетел к гнезду с большой рыбой в когтях. Люди увидали рыбу, окружили дерево, стали кричать и бросать в орла камнями.

Орёл выронил рыбу, а люди подняли её и ушли.

Орёл сел на край гнезда, а орлята подняли свои головы и стали пищать: они просили корма.

Орёл устал и не мог лететь опять на море; он спустился в гнездо, прикрыл орлят крыльями, ласкал их, оправлял им пёрышки и как будто просил их, чтобы они подождали немного. Но чем больше он их ласкал, тем громче они пищали.

Тогда орёл отлетел от них и сел на верхний сук дерева.

Орлята засвистели и запищали ещё жалобнее.

Тогда орёл вдруг сам громко закричал, расправил крылья и тяжело полетел к морю.

Он вернулся только поздно вечером: он летел тихо и низко над землёю, в когтях у него опять была большая рыба.

Когда он подлетал к дереву, он оглянулся - нет ли опять вблизи людей, быстро сложил крылья и сел на край гнезда.

Орлята подняли головы и разинули рты, а орёл разорвал рыбу и накормил детей.


Тексты для чтения в первом классе:


1 класс.


Галка и голуби.

Галка увидала, что голубей хорошо кормят. Она выбелилась и влетела в голубятню. Голуби подумали, что она голубь, и пустили её. Но галка забылась и закричала по-галочьи. Тогда её голуби прогнали. Галка полетела назад к галкам. Но галки испугались и тоже прогнали её. ( 46 слов ) Л.Толстой.


Осинки.


В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно. Они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках. ( 43 слова) М.Пришвин.


Куница.

Живёт в густом лесу небольшой хищный зверёк — куница. Ростом куница меньше кошки. Она очень проворна и так хорошо лазает по деревьям, что даже ловкая белка не всегда от неё убежит. Охотится куница за мышами и другими мелкими зверушками. А наступит лето, поспеют в лесу ягоды — куница и ими будет лакомиться. ( 51 слово) В. Чаплина.


Тексты для проверки техники чтения в 1 классе


Шишки-малышки


У опушки стоит старушка-сосна. Лапы сосны поникли. Иголки растут густо. Они укрыли шишки. Сосна, как мама приласкала шишки, и они уснули. К малышкам-шишкам пришли сны.


А утром сосна распушила иголки, смотрит: а шишки растут. Сон помог расти шишкам. (42 слова)


Вопросы для проверки понимания смысла прочитанного:

1. Про что рассказ?

2. Почему в рассказе сосну назвали мамой?

3. Чем помог шишкам сон?


В роще


Дети пришли в рощу. Там весело и шумно. Пчела брала мед с цветка. Муравей тащил травинку. Голубь строил гнездо для голубят. Зайчик бежал к ручью. Ручей журчал по камням. Он работал. Ручей поил чистой водой людей и животных.


К. Ушинский (38 слов)


Вопросы для проверки понимания смысла прочитанного:

1. Куда пошли дети?

2. Кто живет в роще?

3. Зачем ручей в роще, что он делал?


Сторож


У утки были пушистые утята. Однажды лисица утащила утку. Мы научили собаку водить к реке утят. Вот собака важно идет к реке. Утята спешат за ней. Утята ныряют в воде. Потом они гуляют на лугу. Собака сидит и зорко охраняет утят.



А. Седугин (41 слово)


Вопросы для проверки понимания смысла прочитанного:

1. Кто утащил утку?

2. Куда собака водила утят?

3. Где гуляют утята с собакой?

4. Почему так назван рассказ?


Галка и голуби


Галка увидала, что голубей хорошо кормят. Она выбелилась и влетела в голубятню. Голуби подумали, что она голубь, и пустили её. Но галка забылась и закричала по-галочьи. Тогда её голуби прогнали. Галка полетела назад к галкам. Но галки испугались и тоже прогнали её.


Л. Толстой (46 слов)


Вопросы для проверки понимания смысла прочитанного:

1. Про какую птицу этот рассказ?

2. Что сделала галка, чтобы попасть в голубятню?

3. Почему голуби ее прогнали?


Игрушки


У Наташи гости. На полу игрушки. Тут и слоник, и ослик. За столиком куклы: Мариша, Ириша и Саша. Гости играли игрушками Наташи.


(23 слова)


Вопросы для проверки понимания смысла прочитанного:

1. Почему текст называется «Игрушки»?

2. О каких игрушках рассказывается?

3. Как звали девочку?

4. Кто были Ириша, Мариша и Саша?























hello_html_m422451cd.pnghello_html_645ba303.pnghello_html_7abcde17.pnghello_html_5d20b3f7.png

hello_html_29518af3.pnghello_html_m799eacda.pnghello_html_m826780.png

hello_html_m6ec61beb.png


hello_html_1f908dba.png

hello_html_m270e751d.png

-Этот пальчик маленький,


Этот пальчик слабенький,


Этот пальчик средненький,


Этот пальчик бедненький,


Этот пальчик толстячок,


Ну а в месте – кулачок.

hello_html_m65e78676.png







hello_html_m5349bb9a.png



hello_html_m5288d1de.png







hello_html_641a7b89.png

hello_html_m2e7023d5.png


Малы... , эта ... , гру... , ер..., лу... , ...тель,, ма...на, ... ло, ...р, ко...ца, о...бка.

hello_html_mefd8cc1.png

жир, мыши, пиши, рыжик, лыжи, мышиный, часто, мяч, шар, чайка, щавель, ячмень, широкий, ошибка, ножик, жыдкий, счастливый, щи, широкий, чудесный, чучело, шило

Прочитай предложения. Выбери из текста и проговори вслух слова, которые пишутся с буквой Ш. Затем произнеси слова, которые пишутся с буквой Ж. Запиши эти предложения под диктовку.



· Женя и Наташа собирали душистые ландыши.



· Маша нашла под ёлкой ежа.



· Прошёл дождь и на улице большие лужи.



· Ежи ловят мышей.



· Снежинка-пушинка в воздухе кружит.



83. Диктант словосочетаний.



84. Прочитай рассказ. Проговори сначала слова, в которых есть буква Ш. Затем слова, в которых есть буква Ж. После устной проработки – диктант.



Прошли летние дожди. Серёжа и Алёша вышли на улицу. После дождя большие лужи. Мальчики шлёпали по лужам. Дедушка вышел на улицу в галошах. Он грозил шалунам.





hello_html_m2b0b9a24.png


hello_html_m1d8d7a12.png

hello_html_920a17c.png

hello_html_m10138a94.png




Автор
Дата добавления 08.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров4671
Номер материала ДA-002466
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх