Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТекстовые задачи на основе произведений детской литературы

Текстовые задачи на основе произведений детской литературы

Скачать материал

1.     Ш. Перро «Красная Шапочка»

Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку.  

·       На пошив шапочки бабушка израсходовала 25 кв.дм ткани. Это в 4 раза меньше, чем на пошив юбочки. Сколько ткани потребовалось на пошив юбочки?

 

– Куда ты идёшь, девочка?
– Иду к бабушке и несу ей вот этот пирожок и горшочек масла. 
– А далеко ли живёт твоя бабушка? – спрашивает Волк. 
– Далеко, – отвечает Красная Шапочка. – В деревне, за мельницей, в первом домике с края. 

 

·       Какое правило личной безопасности нарушила Красная Шапочка?

 

 Волк бросился бежать изо всех сил по самой короткой тропинке, а Красная Шапочка пошла по самой длинной дорожке.

 

·       Волк побежал по тропинке  длиной  2 км со скоростью  12км/ ч, а Красная Шапочка пошла по дорожке длиной 3 км со скоростью 6км/ ч. Во сколько раз больше времени затратила на свой путь Красная Шапочка, чем Волк?

На сколько минут Волк опередил Красную Шапочку?

На каком расстоянии от домика бабушки была Красная Шапочка, когда Волк стучался в дверь?

С какой скоростью должна была передвигаться Красная Шапочка, чтобы попасть к бабушке одновременно с Волком?

 

Шла Красная Шапочка не торопясь, по пути то и дело останавливалась, рвала цветы и собирала в букеты. 

 

·       Какое правило поведения в природе нарушила Красная Шапочка?

2. В. Гаршин «Лягушка-путешественница»

Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век прожила бы она благополучно - конечно, в том случае, если бы не съел ее аист.

·       Составьте цепь питания, упомянутую автором.

- Я придумала! Я нашла! - сказала она. - Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, я прицеплюсь за него посередине. Вы будете лететь, а я ехать. Нужно только, чтобы вы не крякали, а я не квакала, и все будет превосходно.

·       Если бы у лягушки был выбор, какой способ передвижения она предпочла бы, чтобы скорее попасть на юг? Составь рейтинг предпочтений лягушки.

ü в рюкзаке у туриста,

ü в кабине пилота,

ü на спине гепарда,

ü на багажнике велосипедиста.

 

3.И. А. Крылов «Стрекоза и Муравей»

Помертвело чисто поле,
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком

Был готов и стол и дом.

Все прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает…

·       Какие изменения произошли в неживой природе с приходом зимы? Как они повлияли на объекты живой природы?

«Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!»

·       Стрекоза пообещала Муравью, что за приют в его доме по будням будет для него петь, а по выходным – танцевать. Посчитай, сколько зимних дней Стрекоза будет восхищать Муравья пением, а сколько – танцами.

4. Н. А .Некрасов "Дед Мазай и зайцы"

 

«В нашем болотистом, низменном крае

 

Впятеро больше бы дичи велось,

Кабы сетями ее не ловили,

 

Кабы силками ее не давили;

Зайцы вот тоже, — их жалко до слез!

 

Только весенние воды нахлынут,

И без того они сотнями гинут, —

 

Нет! еще мало! бегут мужики,

Ловят, и топят, и бьют их баграми…»

 

·       Как бесконтрольное истребление зайцев может сказаться на экологическом состоянии местности?

 

Вижу один островок небольшой —

Зайцы на нем собралися гурьбой.

 

С каждой минутой вода подбиралась

К бедным зверькам; уж под ними осталось

 

Меньше аршина земли в ширину,

Меньше сажени в длину.

 

·       Допустим, что островок, на котором зайцы собрались гурьбой, имеет прямоугольную форму. Найдите его площадь и выразите её в квадратных дециметрах.

Тут я подъехал: лопочут ушами,

Сами ни с места; я взял одного,

 

Прочим скомандовал: прыгайте сами!

Прыгнули зайцы мои, — ничего!

 

Только уселась команда косая,

Весь островочек пропал под водой:

 

«То-то! — сказал я, — не спорьте со мной!

Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!»

 

Этак гуторя, плывем в тишине.

Столбик не столбик, зайчишко на пне,

 

Лапки скрестивши, стоит, горемыка,

Взял и его — тягота не велика!

 

Только что начал работать веслом,

Глядь, у куста копошится зайчиха —

 

Еле жива, а толста как купчиха!

Я ее, дуру, накрыл зипуном —

 

Сильно дрожала... Не рано уж было.

Мимо бревно суковатое плыло,

 

Сидя, и стоя, и лежа пластом,

Зайцев с десяток спасалось на нем.

 

«Взял бы я вас — да потопите лодку!»

Жаль их, однако, да жаль и находку —

 

Я зацепился багром за сучок

И за собою бревно поволок...

 Вопросы;

·       Подсчитайте, каково минимальное количество зайцев, спасённых дедом  Мазаем, если считать «гурьбой» в данном случае 5 зайцев?

Мигом команда моя разбежалась,

Только на лодке две пары осталось —

 

Сильно измокли, ослабли; в мешок

Я их поклал — и домой приволок.

 

·       Сколько зайцев приютил Мазай на ночь?

·       Найди в этом предложении глагол, который  в современном русском языке не употребляется. Подбери к нему синонимы и однокоренные слова.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Текстовые задачи на основе произведений детской литературы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 033 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.10.2020 167
    • DOCX 22.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кретова Маргарита Маргарита. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кретова Маргарита Маргарита
    Кретова Маргарита Маргарита
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2219
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 393 человека из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 212 человек

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе