Инфоурок / Математика / Презентации / Текстовые задачи на ЕГЭ (№13 профиль)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Текстовые задачи на ЕГЭ (№13 профиль)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Выполнила Ученица 11 «А» класса МОУ СОШ № 37 Чеботарева Ольга Решение заданий...
В задачах на движение протяженных тел требуется, как правило, определить длин...
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо придорожного...
Скорость движения поезда: V = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин = 1000 м/мин. Время,...
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 54 км/ч, проезжает мимо идущего парал...
Скорость сближения поезда и пешехода: V = 54 + 6 = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин...
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 65 км/ч, проезжает мимо идущего в том...
Скорость сближения поезда и пешехода: V = 65 – 5 = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин...
Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 90 км/ч, проезжает мимо лесополосы, д...
Скорость движения поезда: V = 90 км/ч = 90000 м / 60 мин = 1500 м/мин. Время,...
Человек в купе идущего со скоростью 60 км/ч пассажирского поезда, увидев идущ...
Скорость сближения поездов: V = 60 + 30= 90 км/ч = 90000 м / 60 мин = = 1500...
По двум параллельным железнодорожным путям друг навстречу другу следуют скоры...
Скорость сближения поездов: V = 70 + 50= 120 км/ч = 120000 м / 60 мин = = 200...
По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассаж...
Скорость сближения поездов: V = 70 – 30= 40 км/ч = 40000 м / 60 мин Время, за...
По морю параллельными курсами в одном направлении следуют две баржи: первая д...
Будем считать, что первая баржа неподвижна, а вторая приближается к ней со ск...
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила Ученица 11 «А» класса МОУ СОШ № 37 Чеботарева Ольга Решение заданий
Описание слайда:

Выполнила Ученица 11 «А» класса МОУ СОШ № 37 Чеботарева Ольга Решение заданий ЕГЭ. В12.

№ слайда 2 В задачах на движение протяженных тел требуется, как правило, определить длин
Описание слайда:

В задачах на движение протяженных тел требуется, как правило, определить длину одного из них. Наиболее типичная ситуация: определение длины поезда, проезжающего мимо столба или протяженной платформы. В первом случае поезд проходит мимо столба расстояние, равное длине поезда, во втором случае – расстояние, равное сумме длин поезда и платформы. Движение протяженных тел

№ слайда 3 Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо придорожного
Описание слайда:

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 60 км/ч, проезжает мимо придорожного столба за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах. Задание Т.6.1.

№ слайда 4 Скорость движения поезда: V = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин = 1000 м/мин. Время,
Описание слайда:

Скорость движения поезда: V = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин = 1000 м/мин. Время, за которое поезд проезжает мимо столба: t = 30 сек. = ½ мин. Длину поезда можно найти как пройденное расстояние: S = V ∙ t = 1000 ∙ ½ = 500 м. Решение: Ответ: 500.

№ слайда 5 Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 54 км/ч, проезжает мимо идущего парал
Описание слайда:

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 54 км/ч, проезжает мимо идущего параллельно путям со скоростью 6 км/ч навстречу ему пешехода за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах. Задание Т.6.2.

№ слайда 6 Скорость сближения поезда и пешехода: V = 54 + 6 = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин
Описание слайда:

Скорость сближения поезда и пешехода: V = 54 + 6 = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин = = 1000 м/мин. Время, за которое поезд проезжает мимо столба: t = 30 сек. = ½ мин. Длину поезда можно найти как пройденное расстояние: S = V ∙ t = 1000 ∙ ½ = 500 м. Решение: Ответ: 500.

№ слайда 7 Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 65 км/ч, проезжает мимо идущего в том
Описание слайда:

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 65 км/ч, проезжает мимо идущего в том же направлении параллельно путям со скоростью 5 км/ч пешехода за 30 секунд. Найдите длину поезда в метрах. Задание Т.6.3.

№ слайда 8 Скорость сближения поезда и пешехода: V = 65 – 5 = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин
Описание слайда:

Скорость сближения поезда и пешехода: V = 65 – 5 = 60 км/ч = 60000 м / 60 мин = = 1000 м/мин. Время, за которое поезд проезжает мимо столба: t = 30 сек. = ½ мин. Длину поезда можно найти как пройденное расстояние: S = V ∙ t = 1000 ∙ ½ = 500 м. Решение: Ответ: 500.

№ слайда 9 Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 90 км/ч, проезжает мимо лесополосы, д
Описание слайда:

Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 90 км/ч, проезжает мимо лесополосы, длина которой равна 800 метрам, за 1 минуту. Найдите длину поезда в метрах. Задание Т.6.4.

№ слайда 10 Скорость движения поезда: V = 90 км/ч = 90000 м / 60 мин = 1500 м/мин. Время,
Описание слайда:

Скорость движения поезда: V = 90 км/ч = 90000 м / 60 мин = 1500 м/мин. Время, за которое поезд проезжает мимо лесополосы длиной 800 метров t = 1 мин. Длину поезда можно найти как пройденное расстояние S = V ∙ t = 1500 ∙ 1 = 1500 м минус длина лесополосы 800 метров: l = 1500 – 800 = 700 м. Решение: Ответ: 700.

№ слайда 11 Человек в купе идущего со скоростью 60 км/ч пассажирского поезда, увидев идущ
Описание слайда:

Человек в купе идущего со скоростью 60 км/ч пассажирского поезда, увидев идущий навстречу по параллельной колее товарный состав, засёк время, за которое тот прошёл мимо него. Найдите длину товарного состава, если это время равно 20 секундам, а скорость товарного состава равна 30 км/ч. Ответ дайте в метрах. Задание Т.6.5.

№ слайда 12 Скорость сближения поездов: V = 60 + 30= 90 км/ч = 90000 м / 60 мин = = 1500
Описание слайда:

Скорость сближения поездов: V = 60 + 30= 90 км/ч = 90000 м / 60 мин = = 1500 м/мин. Время, за которое состав проезжает мимо поезда: t = 20 сек. = 1/3 мин. Длину состава можно найти как пройденное расстояние: S = V ∙ t = 1500 ∙ 1/3 = 500 м. Решение: Ответ: 500.

№ слайда 13 По двум параллельным железнодорожным путям друг навстречу другу следуют скоры
Описание слайда:

По двум параллельным железнодорожным путям друг навстречу другу следуют скорый и пассажирский поезда, скорости которых равны соответственно 70 км/ч и 50 км/ч. Длина пассажирского поезда равна 600 метрам. Найдите длину скорого поезда, если время, за которое он прошёл мимо пассажирского поезда, равно 30 секундам. Ответ дайте в метрах. Задание Т.6.6.

№ слайда 14 Скорость сближения поездов: V = 70 + 50= 120 км/ч = 120000 м / 60 мин = = 200
Описание слайда:

Скорость сближения поездов: V = 70 + 50= 120 км/ч = 120000 м / 60 мин = = 2000 м/мин. Время, за которое скорый поезд проезжает мимо пассажирского поезда длиной 600 метров t = 30 с = ½ мин. Длину скорого поезда можно найти как пройденное расстояние S = V ∙ t = 2000 ∙ ½ = 1000 м минус длина пассажирского поезда 600 метров: l = 1000 – 600 = 400 м. Решение: Ответ: 400.

№ слайда 15 По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассаж
Описание слайда:

По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 70 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 1400 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он прошёл мимо товарного поезда, равно 3 минутам. Ответ дайте в метрах. Задание Т.6.7.

№ слайда 16 Скорость сближения поездов: V = 70 – 30= 40 км/ч = 40000 м / 60 мин Время, за
Описание слайда:

Скорость сближения поездов: V = 70 – 30= 40 км/ч = 40000 м / 60 мин Время, за которое пассажирский поезд проезжает мимо товарного поезда длиной 1400 метров t = 3 мин. Длину пассажирского поезда можно найти как пройденное расстояние S = V ∙ t = 40000 м / 60 мин ∙ 3 мин = 2000 м минус длина товарного поезда 1400 метров: l = 2000 – 1400 = 600 м. Решение: Ответ: 600.

№ слайда 17 По морю параллельными курсами в одном направлении следуют две баржи: первая д
Описание слайда:

По морю параллельными курсами в одном направлении следуют две баржи: первая длиной 60 метров, вторая – длиной 40 метров. Сначала вторая баржа отстает от первой, и в некоторый момент времени расстояние от кормы первой баржи до носа второй баржи составляет 200 метров. Через 18 минут после этого уже первая баржа отстает от второй так, что расстояние от кормы второй баржи до носа первой равно 300 метрам. На сколько километров в час скорость первой баржи меньше скорости второй? Задание Т.6.8.

№ слайда 18 Будем считать, что первая баржа неподвижна, а вторая приближается к ней со ск
Описание слайда:

Будем считать, что первая баржа неподвижна, а вторая приближается к ней со скоростью V (м/мин), равной разности скоростей второй и первой барж. Тогда за 18 минут вторая баржа проходит расстояние S = 200 + 60 + 40 + 300 = 600 (м). Поэтому V = 600 м / 18 мин = = 0,6 км / (18/60) ч = 0,6 ∙ 60 / 18 = 2 (км). Решение: Ответ: 2.

Краткое описание документа:

Тема задач "Движение протяжённых тел".Данная презентация поможет учащимся качественно подготовиться к единому государственному экзамену при решении задач по данной теме .Она содержит подробное решение 8 задач .Презентация не содержит отвлекающих анимаций и картинок, поэтому учителю удобно пользоваться ею на уроке как при объяснении нового материала в 8-9 классе и даже в 6 или 7 классе, так и при  повторении текстовых задач при подготовке к единому государственному экзамену.Учитель может отдать данную презентацию учащимся для домашней работы или провести проверочную работу по задачам. 

Общая информация

Номер материала: 375920

Похожие материалы