Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Текстовые задачи на сложение и вычитание 2 класс

Текстовые задачи на сложение и вычитание 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Задачи
За первую неделю около школы посадили 14 деревьев, за вторую ещё 29 деревьев....
На яблоне висело 36 яблок. 17 яблок созрели и упали. Сколько яблок осталось н...
Для настила пола привезли 29 еловых досок и 16 сосновых. На сколько больше пр...
В гараже стояли 22 белые машины, а синих на 15 меньше, чем белых. Сколько син...
Утром в магазин завезли хлеб. До обеда продали 37 буханок, после обеда – 45 ....
В магазине было 48 украшений. Продали 37 украшений. На сколько больше продал...
В троллейбусе ехало 50 человек: 28 сидели, а остальные –стояли. Сколько пасса...
Купили 20 апельсинов, а лимонов на 7 меньше. Сколько купили лимонов? В одном...
В магазине было 35 фонариков. Продали 18. На сколько больше продали, чем оста...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 2 За первую неделю около школы посадили 14 деревьев, за вторую ещё 29 деревьев.
Описание слайда:

За первую неделю около школы посадили 14 деревьев, за вторую ещё 29 деревьев. Сколько всего деревьев посадили за две недели?

№ слайда 3 На яблоне висело 36 яблок. 17 яблок созрели и упали. Сколько яблок осталось н
Описание слайда:

На яблоне висело 36 яблок. 17 яблок созрели и упали. Сколько яблок осталось на дереве?

№ слайда 4 Для настила пола привезли 29 еловых досок и 16 сосновых. На сколько больше пр
Описание слайда:

Для настила пола привезли 29 еловых досок и 16 сосновых. На сколько больше привезли еловых досок, чем сосновых?

№ слайда 5 В гараже стояли 22 белые машины, а синих на 15 меньше, чем белых. Сколько син
Описание слайда:

В гараже стояли 22 белые машины, а синих на 15 меньше, чем белых. Сколько синих машин стояло в гараже?

№ слайда 6 Утром в магазин завезли хлеб. До обеда продали 37 буханок, после обеда – 45 .
Описание слайда:

Утром в магазин завезли хлеб. До обеда продали 37 буханок, после обеда – 45 . Сколько буханок хлеба завезли в магазин утром?

№ слайда 7 В магазине было 48 украшений. Продали 37 украшений. На сколько больше продал
Описание слайда:

В магазине было 48 украшений. Продали 37 украшений. На сколько больше продали, чем осталось? ?

№ слайда 8 В троллейбусе ехало 50 человек: 28 сидели, а остальные –стояли. Сколько пасса
Описание слайда:

В троллейбусе ехало 50 человек: 28 сидели, а остальные –стояли. Сколько пассажиров стояли?

№ слайда 9 Купили 20 апельсинов, а лимонов на 7 меньше. Сколько купили лимонов? В одном
Описание слайда:

Купили 20 апельсинов, а лимонов на 7 меньше. Сколько купили лимонов? В одном мешке – 27 кг муки, а во втором – 45кг. Сколько всего кг муки в двух мешках?

№ слайда 10 В магазине было 35 фонариков. Продали 18. На сколько больше продали, чем оста
Описание слайда:

В магазине было 35 фонариков. Продали 18. На сколько больше продали, чем осталось?

Краткое описание документа:

    Данная презентация содержит 10 текстовых задач на сложения и вычитание . Некоторые задачи дополнены картинками. 

Восприятие текста задачи только на слух на первых порах может быть затруднено, учащиеся воспринимают нередко только фрагменты задачи, с трудом вычленя­ют числовые данные. При первом чтении они в основном запоми­нают лишь повествовательную часть задачи. Все это свидетельст­вует о необходимости при восприятии текста задачи использовать не только слуховые, но и зрительные, а если возможно, то и кинестетические анализаторы.

Данные задачи можно использовать на различных этапах урока. 

Общая информация

Номер материала: 536377


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»