Инфоурок Классному руководителю СтатьиТекствой материал на тему "Оқушылар есіне"

Текствой материал на тему "Оқушылар есіне"

Скачать материал

О Қ У Ш Ы Л А Р   Е С І Н Е

 

1.     МАТЕМАТИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕР

Математика ғылым ретінде есептен пайда болған және есеп арқылы дамиды.

Есептің негізгі міндеттері: оқыту, тәрбиелеу, дамыту және бақылау.

 

ЕСЕП ШЫҒАРУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР:

*   қатесіз шығару;

*   негіздеу  (дәлелдеу) ;

*   толық шығару;

*   мүмкіндігінше тиімді жолмен шығару;

*   есепті  қаттау.

ЕСЕПТІ ШЫҒАРУ КЕЗЕҢДЕРІ:

Ø есептің шарты мен талабын дұрыс түсіну;

Ø есепті шығарудың жоспарын құру;

Ø жоспарды жүзеге асыру;

Ø есепті тиянақтау.

 

2.   Теңдеудің жалпы жазба нұсқасы.

 

-Мүмкіндігінше теңдеуді  ықшамдаймыз (жақшаларды ашамыз, ұқсас мүшелерді біріктіреміз).

-Белгісіздері бар қосылғыштарды теңдеудің бір жағына, ал қалған қосылғыштарды теңдеудің екінші жағына таңбасын қарама-қарсы таңбаға өзгертіп көшіреміз.

-Ұқсас мүшелерді біріктіреміз

-Теңдеудің түбірін табамыз.

-Қажет болған жағдайда тексеру жүргіземіз.

 

 

3.Бақылау және эксперимент

Бақылау жүргізу жоспары:

-Бақылаудың мақсатын анықтау.

-Бақыланатын обьектілердің маңызды (елеулі) қасиеттері мен ерекшеліктерін анықтау

-Бақылау кезіндегі алынатын ақпараттарды есепке алып отыру тәсілдерін анықтау (сипаттау, сызбалар жасау, сандық мәндерді кестеге түсіру т.б)

-Зерттелген обьектілердің ерекшеліктері мен белгілері арасындағы өзара

Байланысты тағайындау.

-         Бақылау нәтижелеріне талдау жасау, қорытындылар тұжырымдау.

4.Эксперимент.

(Жаңа ұғымдарды енгізу үшін өткізіледі)

Нақты (реалды) эксперименттің элементтері:

-мәселені қою және болжам жасау;

-обьектілерді зерттеудің эксперименттік алғышарттарын жасау;

салдарды белгілеу, оның себептерін тағайындау;

-жаңа құбылыстарды және олардың ұқсастығын сипаттау.

5.Салыстыру.

-оқытылатын обьектілердің елеулі белгілерін бөліп корсету

-обьектіні басқадан бөлектеп тұратын белгілерді табу;

-осы белгілер арқылы обьектілерді салыстыру.

6.Теоремаларды дәлелдеу.

«Дәлелдеу - логиканың негізі»   

                        Әл-Фараби (870-950)

-Теореманың мазмұнын түсіну;

-теореманың шарты мен қортындысын дәл анықтау;

-дәлелдің идеясын білу;

-теореманың қажеттілігін, оның орны мен ролін түсіну

-теореманы басқа теоремаларды дәлелдеу мен есептер шығаруда қолдану.

 

Оқушылардың сабақ кезіндегі міндеттері

 

*         Қоңырау болғаннан кейін пән кабинеттеріңе өз орындарымызға отыру, сабаққа қажетті заттарды ғана дайындау.

 

*         Партаның үстінде қалам, қарындаш, сызғыш, кітап, дәптер, күнделік;

 

*         Мұғалім немесе басқа адамдар класқа кіргенде орнымыздан тұрып амандасудың белгісін білдіру керек.

 

*         Өз орнымызға отыру тек мұғалімнің рұхсатымен ғана.

 

*         Мұғалім сабақ сұрауға тақтаға шақырған кезде күнделікті бірге алып шығу керек.

 

*         Мұғалімнен сабақ немесе басқа жағдайлармен сұрақ қойғың келсе міндетті түрде оң қолымызды көтеріп, рұқсат алуымыз керек.

 

*         Сабақ уақытысында әрбір минутымызды тиімді пайдалану керекпіз, яғни басқа істермен айналыспауға, басқалардың назарын өзіңе аудармауға міндеттіміз.

 

*         Үйге  берілетін тапсырманы міндетті түрде күнделікке жазу.

 

*  Қоңырау болған кезде мұғалімнің рұқсатымен ғана кітап, дәптер және басқа құралдарымызды жинастырып,  кластан ақырын шығып кету керек.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Текствой материал на тему "Оқушылар есіне""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 582 009 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2021 130
    • DOCX 18.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Турсынбаева Айнур Расилхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3179
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 218 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 827 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 23 регионов

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 26 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе