1126123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыТекущая и промежуточная аттестация учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Текущая и промежуточная аттестация учащихся с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Текущая и промежуточная аттестация учащихся

с ограниченными возможностями здоровья


Образование детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает для них организацию специальной коррекционно-развивающей образовательной среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования. Для оценки их учебной деятельности проводится текущая, промежуточная и итоговая аттестация по окончании 9 класса.

Целью текущего контроля является определение степени освоения образовательной программы, её разделов и тем для перехода к изучению нового учебного материала.

Текущий контроль предусматривает пятибалльное оценивание уровня знаний, умений и навыков учащихся на учебных занятиях.

Критериями оценки являются: полнота знаний, уровень сознательности их усвоения, умение их применять, сформированность мыслительных операций и способов умственной деятельности, прилежание и отношение к учёбе.

При выставлении оценки по трудовому обучению всегда учитывают:

  • хорошие учебные и трудовые навыки;

  • понимание и выполнение инструкции;

  • принятие помощи и оказание помощи своим одноклассникам;

  • соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований;

  • качество и аккуратность при выполнении работ;

  • умение ориентироваться в задании.

Отметку «5» я ставят, если учащийся:

  • полностью усвоил теоретический и практический материал,

  • самостоятельно и в полном объёме использует теоретические знания и практические умения и навыки программного материала в практической деятельности,

  • правильно отвечает на вопросы учителя, самостоятельно планирует свою работу,

  • качественно изготавливает изделие,

  • правильно организует своё рабочее место,

  • выполняет правила техники безопасности и соблюдает санитарно-гигиенические требования,

  • умеет пользоваться технологическими и инструкционными картами и чертежами.

Отметку «4» ставят, если учащийся:

  • в основном усвоил теоретический и практический материал,

  • допускает незначительные ошибки в ответах на вопросы учителя и при изготовлении изделия,

  • в основном умеет пользоваться технологическими, инструкционными картами и чертежами.

Отметку «3» ставят, если учащийся:

  • не усвоил существенную часть теоретического и практического материала,

  • допускает ошибки при планировании и выполнении работ,

  • не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала,

  • допускает ошибки при изготовлении изделия и неаккуратно выполняет задание,

  • затрудняется подтвердить свой ответ конкретными примерами и использовать технологические и инструкционные карты, наглядные пособия и другие средства.

Отметка «2» ставится, если учащийся:

  • почти или полностью не усвоил учебный теоретический и практический материал,

  • не отвечает на большую часть вопросов учителя,

  • не может правильно спланировать выполнение работы,

  • не может использовать знания программного материала,

  • не может самостоятельно использовать инструкционные и технологические карты, наглядные пособия и другие средства,

  • допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задания или отказывается выполнять задания.

Текущую аттестацию осуществляют в формах индивидуального и фронтального опроса, устных ответов, самостоятельных работ, выполнения практических заданий и тестов. Для составления тестов используют контрольно-измерительные материалы по швейному делу.

Для проведения текущих контрольных работ отводят весь урок или его часть в зависимости от уровня сложности заданий.

Контрольные работы по швейному делу учащиеся оформляют в альбомах, которые сохраняются до окончания обучения в школе.

Оценки по результатам текущего контроля выставляются в классный журнал и дневники учащихся.

При выставлении неудовлетворительной отметки учащемуся, планируют повторный опрос данного учащегося  на следующих уроках с выставлением оценки.

Не допускают выставления неудовлетворительных отметок учащимся сразу после пропуска занятий по уважительной причине.

Периодичность осуществления текущего контроля определяют в соответствии с учебной программой.


Промежуточная аттестация является формой контроля знаний учащихся и основных результатов учебной деятельности за четверть, полугодие и учебный год и является обязательной для учащихся 2-х – 9-х  классов.

По трудовому обучению по окончании учебной четверти проводятся промежуточные аттестации учащихся в виде контрольных и практических работ с учетом индивидуального и дифференцированного подхода.

Четвертную аттестацию осуществляют по текущим оценкам, полученным учащимися в течение четверти.

При учебной нагрузке по предмету два и более часа в неделю четвертная оценка считается обоснованной при наличии у учащегося в классном журнале не менее трех текущих оценок по предмету.

По трудовому обучению количество текущих оценок практически всегда превышает эту норму, т. к. количество часов в классах для детей с ограниченными возможностями составляет:

  • в 5 классе – 6 часов в неделю;

  • в 6 классе – 8 часов в неделю;

  • в 7 классе – 10 часов в неделю;

  • в 8 классе – 12 часов в неделю;

  • в 9 классе – 14 часов в неделю.

Такое количество учебных часов по предмету даёт возможность получить текущую отметку ученику практически в ходе каждого урока.

Годовую оценку учащимся выставляют с учетом четвертных оценок.

Успешное прохождение учащимися промежуточной аттестации является основанием для перевода в следующий класс и допуска учащихся 9-х   классов к государственной (итоговой) аттестации.  



Общая информация

Номер материала: ДВ-351240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.