Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Теледидар
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Теледидар

библиотека
материалов

Тақырыбы:

Теледидар

Мақсаты:


Оқушылардың тақырып бойынша қарастырылатын теледидар туралы сөздік қорларын молайту, теледидардың қызметімен таныстырп, пайдалы және зиян жақтарын ажырата білуге үйрету, ақпаратты өз бетінше меңгеру, сыни ойлай отырып, өз ойын шет тілінде жеткізе білу, талдау, сараптау, әңгімесіне қатысып, мәселенің шешімін таба білу. Отансүйгіштікке тәрбиелеу, қарым – қатынас жасай алу дағдысын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

Ақпаратты өз бетінше меңгере алады, өз ойын шет тілінде жеткізе алады. Топта жұмыс жасау қабілеттері қалыптасады, өз пікірін қорғай алады. Топтық әңгіме, дебат, таныстырылым құруға төселеді. Өзін – өзі бағалау, Өзін – өзі реттеу қасиеттері артады, лексикалық және грамматикалық білімін үйлестіре отырып, өз пікірін жеткізе алады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Кім ақпаратты меңгерсе, сол әлемді басқарады.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

бағалау

ресурстар

Кіріспе

5 минут

  1. Көңіл-күй смайликтерін жапсыру.

  2. «Жүрек жылуы» тренингі

  3. «Жарнама» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. Топтар ауа райын жарнамалайды.

І) радио тілішілері

ІІ) тележурналистер

ІІІ)баспасөз тілішілері

3 шапалақ

Жүрек жылуын сыйлау


«Екі жұлдыз, бір тілек»

Смайликтер,

жүрек бейнесі



оқулық, парақша, дәптер, маркер

Тұсаукесер

10 минут

Оқушылар сөздерді біріктіру арқылы сөйлем құрап, 3 топқа бөлінеді.

Television is magic box

Television is wonderful invention

I like watching TV


Теледидардың суретін көрсету арқылы сабақтың тақырыбы ашылады.

БББ әдісі арқылы оқушылар өз ойларын стикерге жазады.

Білемін-теледидар туралы білетін ақпараттарын жазады

Білгім келеді- өз ойларын жазып, сабақтың мақсатын ашады.

3 шапалақ






3 шапалақ

Сөздері бар кеспе қағаздар



Теледидардың суреті

Стикер, маркер

Негізгі бөлім

20 минут

Мультимедиялық көрсетілім арқылы телеарналар беріліп, әр телеарнадан тапсырмалар орындалады.

  1. VVTV арнасынан жаңа, таныс емес сөздер беріледі.

  2. CNN арнасынан «Теледидардың шығу тарихы» бейнематериалы беріледі.

«Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі арқылы оқушылар «аудару, түсіндіру, қорыту» арқылы өз рөлдерін бөліп, ойларын түйіндейді.

  1. OTV арнасынан оқушыларға бір – біріне «T» әдісі арқылы сұрақ қою тапсырмасы беріледі. Топтар бір- бірімен сұрақ алмастырып, жауап береді.

  2. JVTV арнасынан І топ-сәйкестендіру

ІІ топ-ортақ атын табу

ІІІ топ-көзбен көретін айғақтар тапсырмасы беріледі.

  1. MTV арнасынан сергіту сәті

  2. NTV арнасынан диалогтық оқыту әдістемесіне сүйене отырып І топ-зерттеушілік әңгіме

ІІ топ-топтық әңгіме

ІІІ топ-дебат


Жарайсыңдар!



Бас бармақ арқылы бағалау


Бағдаршам түстері арқылы бағалау

Ақ –қара түсті теледидар – 3, түрлі – түсті теледидар – 4, сұйық кристалды теледидар-5

«Ең үздік спикер»


Жаңа сөздер



Үшбұрыш бейнесіндегі сызба


«T» сызбасы

Механикалық, түсті, сұйық кристалды теледидардың суреттері

Қорытынды

10 минут

  1. ATV арнасынан оқушыларға дұрыс (жасыл) және дұрыс емес (қызыл) парақшаларын көтеру арқылы оқушылардың сабақты қалай меңгергендігі тексеріледі.

Жарайсыңдар!



Қызыл, жасыл парақшалар

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Мәтінді оқып, түсінігін айту

Рефлексия

Оқушылар БББ әдісі бойынша «Білдім» бөлігін толтырып, сабақтан не алғанын айқындайды.

Не сәтті өтті?

Нені дамыта аласыз?

Оқушылар тақырыпты өз бетінше аша алды. Ең үздік спикерді анықтап, өз ойларын әсерлі жеткізді. Оқушылар өз ойын ағылшынша толық жеткізе алатындай тапсырмалар легін дайындау.

Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерткіңіз келеді?

«Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі арқылы мәтінді талдағанда топтар бір -бірін әділ бағаламады.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тақырыбы:

Теледидар

Мақсаты:

Оқушылардың тақырып бойынша қарастырылатын теледидар туралы сөздік қорларын молайту, теледидардың қызметімен таныстырп, пайдалы және зиян жақтарын ажырата білуге үйрету, ақпаратты өз бетінше меңгеру, сыни ойлай отырып, өз ойын шет тілінде жеткізе білу, талдау, сараптау, әңгімесіне қатысып, мәселенің шешімін таба білу. Отансүйгіштікке тәрбиелеу, қарым – қатынас жасай алу дағдысын қалыптастыру.

Күтілетіннәтиже:

Ақпаратты өз бетінше меңгере алады, өз ойын шет тілінде жеткізе алады. Топта жұмыс жасау қабілеттері қалыптасады, өз пікірін қорғай алады. Топтық әңгіме, дебат, таныстырылым құруға төселеді. Өзін – өзі бағалау, Өзін – өзі реттеу қасиеттері артады, лексикалық және грамматикалық білімін үйлестіре отырып, өз пікірін жеткізе алады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Кім ақпаратты меңгерсе, сол әлемді басқарады.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

бағалау

ресурстар

Кіріспе

5 минут

  1. Көңіл-күй смайликтерін жапсыру.
  2. «Жүрек жылуы» тренингі
  3. «Жарнама» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру. Топтар ауа –райын жарнамалайды.

І) радио тілішілері

ІІ) тележурналистер

ІІІ)баспасөз тілішілері

3 шапалақ

Жүрек жылуын сыйлау

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Смайликтер,

жүрек бейнесі

оқулық, парақша, дәптер, маркер

Тұсаукесер

10 минут

Оқушылар сөздерді біріктіру арқылы сөйлем құрап, 3 топқа бөлінеді.

Televisionismagicbox

Televisioniswonderfulinvention

IlikewatchingTV

Теледидардың суретін көрсету арқылы сабақтың тақырыбы ашылады.

БББ әдісі арқылы оқушылар өз ойларын стикерге жазады.

Білемін-теледидар туралы білетін ақпараттарын жазады

Білгім келеді- өз ойларын жазып, сабақтың мақсатын ашады.

3 шапалақ

3 шапалақ

Сөздері бар кеспе қағаздар

Теледидардың суреті

Стикер, маркер

Негізгі бөлім

20 минут

Мультимедиялық көрсетілім арқылы телеарналар беріліп, әр телеарнадан тапсырмалар орындалады.

1)VVTV арнасынан жаңа, таныс емес сөздер беріледі.

2)CNN арнасынан «Теледидардыңшығу тарихы» бейнематериалы беріледі.

«Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі арқылы оқушылар «аудару, түсіндіру, қорыту»арқылы өз рөлдерін бөліп, ойларын түйіндейді.

3)OTV арнасынан оқушыларға бір – біріне «T» әдісі арқылысұрақ қою тапсырмасы беріледі. Топтар бір- бірімен сұрақ алмастырып, жауап береді.

4)JVTV арнасынанІ топ-сәйкестендіру

ІІ топ-ортақ атын табу

ІІІ топ-көзбен көретін айғақтар тапсырмасы беріледі.

5)MTV арнасынан сергіту сәті

6)NTV арнасынан диалогтық оқыту әдістемесіне сүйене отырып І топ-зерттеушілік әңгіме

ІІ топ-топтық әңгіме

ІІІ топ-дебат

Жарайсыңдар!

Бас бармақ арқылы бағалау

Бағдаршам түстері арқылы бағалау

Ақ –қара түсті теледидар – 3, түрлі – түсті теледидар – 4, сұйық кристалды теледидар-5

«Ең үздік спикер»

Жаңа сөздер

Үшбұрыш бейнесіндегі сызба

«T» сызбасы

Механикалық, түсті, сұйық кристалды теледидардың суреттері

Қорытынды

10 минут

7)ATV арнасынан оқушыларға дұрыс (жасыл) және дұрыс емес (қызыл) парақшаларын көтеру арқылыоқушылардың сабақты қалай меңгергендігі тексеріледі.

Жарайсыңдар!

Қызыл, жасыл парақшалар

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Мәтінді оқып, түсінігін айту

Рефлексия

Оқушылар БББ әдісі бойынша «Білдім» бөлігін толтырып, сабақтан не алғанын айқындайды.

Несәтті өтті?

Ненідамыта аласыз?

Оқушылар тақырыпты өз бетінше аша алды. Ең үздік спикерді анықтап, өз ойларын әсерлі жеткізді. Оқушылар өз ойын ағылшынша толық жеткізе алатындай тапсырмалар легін дайындау.

Не сәтсіз өтті?

Нені өзгерткіңіз келеді?

«Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі арқылы мәтінді талдағанда топтар бір -бірін әділ бағаламады.

Автор
Дата добавления 16.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров756
Номер материала 285456
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх