Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТелепередача «Все профессии важны - строитель»

Телепередача «Все профессии важны - строитель»

Скачать материал

Открытое  занятия по развитию речи  в средней группе

Телепередача «Все профессии важны - строитель»

Цель.  Расширение представлений о профессии строителя, о строительных специальностях, о необходимости и важности труда строителей
 Задачи.
Образовательное: обогащать речь детей – существительными, обозначающими название строительных материалов, прилагательным
Развивающие:
Развитие связной речи, речевого слуха, фонематического восприятия, зрительного внимания, темпо-ритмической стороны речи, артикуляционной, тонкой и общей моторики, согласование числительных с существительными, образование форм слов творительного падежа.

активизировать и развивать словарный запас детей.
Воспитательные:
Формирование взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
Материалы и оборудование:  картины с изображением людей строительных профессий; иллюстрации с деревянным, кирпичным и панельным домами, орудиями труда строителей;

 Организационный момент

Здравствуй, солнце золотое! (Показывают солнце) 
Здравствуй, небо голубое! (Показывают небо) 
Здравствуй, вольный ветерок! (Показывают «ветерок») 
Здравствуй, маленький дубок! (Показывают «дубок») 
Здравствуй, Утро! (Жест вправо) 
Здравствуй, День! (Жест влево) 
Нам здороваться не лень! (разводят обе руки в стороны)

Воспитатель. Ребята, я шла на работу и нас пригласили в телестудию на детскую передачу «Будущие строители». Вы согласны быть участниками передачи? (Ответы.) А я кем буду?
Дети.  Ведущей.
Воспитатель А вы будите участниками.

Воспитатель. А те, кто придет к нам в гости?

Дети. Телезрителям.

Воспитатель. Участники передачи, занимайте, пожалуйста свои места. Приготовились? Начали! Добрый день, уважаемые телезрители! Свою передачу я хочу начать со знакомства участников с разнообразием строительных материалов. Дорогие друзья (обращается к детям), к нам на передачу пришло письмо. Давайте прочитаем письмо.

Посмотрите-ка какая –

Вся горит, как золотая!

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой.

Дети. Лиса.

Воспитатель. Правильно, это лисичка- сестричка (появляется лиса).

Лиса. Здравствуйте! Я Лиса Патрикеевна. Мне нужна ваша помощь: весна-красна пришла и моя избушка таять начала.

Воспитатель. Из какой же сказки к нам пришла лиса?

Дети. Из сказки «Заюшкина избушка».

Воспитатель. Почему растаял домик лисы? Из чего он был сделан?

Дети. У лисы домик был сделан изо льда, поэтому он и начал таять с наступлением весны.

Лиса. Вы не думайте, я зайчика выгонять из его домика не собираюсь. Он мой друг и обещал помочь в строительстве нового, красивого и большого дома. Но я тоже  хочу участвовать, но не чего не могу придумать. Не разбираюсь, какой материал использовать? Вы мне поможете ребята.

Воспитатель. Лисичка, ты правильно сделала, что к нам на передачу обратилась. Мы тебе обязательно поможем. Правда, ребята?

Дети. Правда!

Воспитатель. Ребята, скажите лисичке, какими должны быть дома.

Дети. Крепкими, прочными, надежными.

Воспитатель. Правильно! Молодцы! Из чего можно  построить дома чтобы они были крепкими ,прочными, надежными? Этот дом из чего построен?

- Это дом из дерева – деревянный.

- Это дом из кирпича – кирпичный.

 -Это дом   из глины – глиняный

  -Это дом  из панели – панельный

  -Это дом из соломы – соломенный
  -Это дом из льда – ледяной

Воспитатель. Чтобы настоящий дом построить, много мастеров должно потрудиться. Среди строителей много самых разных профессий. Люди, какой профессии строят дома? (Строители)

Воспитатель: А сейчас мы их отгадаем

2. Кладёт кирпич за кирпичом,

Растёт этаж за этажом.

И с каждым часом, с каждым днём

Всё выше, выше новый дом. (Каменщик)

Воспитатель: Что вы знаете о работе каменщика?(ответы детей)

 Воспитатель:  Правильно, каменщик кладёт  кирпичи ,строит стены домов.

3. Топором, рубанком выстругивает планки.

Сделал подоконники без сучка-задоринки. (Плотник)

Воспитатель: Что делает плотник? (ответы детей)
Воспитатель:
 Верно. Плотник делает из дерева двери, окна, пороги, деревянные лестницы.
Воспитатель:
 С каким материалом  он работает?  (из дерева)

Воспитатель: Давайте поможем плотнику забить гвоздь. (С кубиками)

ТА, та, та, ТА, ТА

ТА, ТА, ТА, та, та

та, та, та, ТА, ТА

Молодцы ребята, очень аккуратно вы умеете забивать гвозди, даже никто пальчик не поранил.

Воспитатель: Для того чтобы нам построить дом нужны еще инструменты. Давайте мы их сейчас назовем. «Что лишнее»
Топор- пила- ножницы
Санки-ведро –лопата
Кружка-гвоздь-молоток
Гвоздь- топор- расческа


Физкультминутка «Строим дом»

Целый день тук да тук,

Раздаётся звонкий стук.

Строим дом, дом большой

И с крылечком и с трубой.

(Выполняют движения в соответствии с текстом)

Разукрасим мы дом

Наверху флажок прибьём.

Принесём мы цветов

Новый дом встречай жильцов.

(Ходят по комнате, приседают, собирают цветы)
Воспитатель:
 А какие еще строительные профессии вы знаете? (Ответы детей)
Воспитатель:
 Слушаем следующую загадку .

4.Не художник он, но краской

Пахнет неизменно.

По картинам он не мастер,

Мастер он по стенам. (Маляр)

Воспитатель: Чем занимается маляр? (ответы детей)

Воспитатель: Хорошо. Маляр красит стены и белит потолки..

А теперь на минуту превратимся в маляров и покрасим потолок

«Маляры»

Мы покрасим потолок-
Маляром стал язычок!
Кисть мы в краску окунаем
К потолочку поднимаем
Назад - вперёд, назад -вперёд
Назад - вперёд, назад -вперёд
Будет чистым, вот дела,
Всё, до самого угла!

(Улыбнуться, открыть рот, «погладить» кончиком языка твёрдое нёбо, совершая движения вперёд и назад, от верхних резцов по нёбу к горлу.)

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы предлагаем вам мяч покидать и слова наоборот назвать.

Игра «Скажи наоборот» (с мячом)

Дом высокий, дом (низкий).

Дом светлый, дом (тёмный).

Дом одноэтажный, дом (многоэтажный).

Дом большой, дом (маленький).

Дом старый, дом (новый).
Воспитатель Ребята, каменщики, плотники, маляры – это (Строители)

- Как вы думаете, трудная работа у строителей? (Работа строителей очень трудная, нужная, почётная, важная)

- Правильно. Работая все вместе быстро и хорошо, каменщики, плотники, маляры и все, кто им помогает, строят новые красивые дома.
Лиса: спасибо, я теперь знаю какая это важная и нужная профессия строитель. И спасибо вам за помощь.
Воспитатель верно заметила лиса – профессия строителей действительно имеет огромное значение в нашей жизни. Какие же дома должны строить строители?
Д: крепкие, надежные.
Воспитатель правильно.
Вырос дом большой и светлый
Люди жить придут сюда
И строитель так ответит
Счастье – строить города!
Я надеюсь, что среди вас тоже есть будущие строители, которые совсем скоро удивят нас новыми прочными и красивыми домами.
На этом наша передача подошла к концу. Всем спасибо за внимания

 

Итог занятия:
Чем мы занимались? Скажите ребята, вам понравилось наше занятие? Чем оно вам понравилось? Какие игры и упражнения для строительства дома вам запомнились?  

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Телепередача «Все профессии важны - строитель»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Открытое занятия по развитию речи в средней группе. Телепередача «Все профессии важны - строитель»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 221 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.02.2021 145
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Майя Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеева Майя Константиновна
    Алексеева Майя Константиновна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12192
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика воспитательной работы в дошкольном образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 29 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организационно-педагогическое обеспечение деятельности педагога-организатора образовательного учреждения

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые компетенции и навыки: работа с презентациями

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 39 регионов

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе