ГБОУ
ЦРО № 4
Сценарий
игры по прaвилaм
дoрoжнoгo
движения для нaчaльных
клaссoв
Тема:
«Aвтoмoбиль.
Дoрoгa.
Пешехoд.»
Составила
и провела
воспитатель
начальных классов
Савченко
И.Н.
Сентябрь
2019
Цель:
Углублять знания учащихся о правилах дорожного
движения.
Формировать представления младших школьников о
безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Воспитывать навыки выполнения основных правил
поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского
дорожно-транспортного травматизма.
Содержание
Приветствие
Я говорю: “Добро пожаловать в дорожную
академию. Туда мы отправимся с вами. Девиз, с которым мы с вами отправимся
занимательное путешествие “Дисциплина на улице - залог безопасности”
Шагая осторожно (дети читают стихи)
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ,где можно, её переходи!
И там, где днём трамваи
Спешат со всех сторон:
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи,
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ,где можно, её переходи!
С. Михалков
Тема нашего урока: Автомобиль. Дорога.
Пешеход.
Как неразрывны эти три слова. Об их
взаимосвязи мы сегодня и поговорим.
«Наш поселок»
Поселок Быково отличается от крупных городов.
Но и он имеет много дорог, по которым едут транспортные средства, и
перекрестков, поэтому нам тоже необходимо быть внимательными на улицах нашего
поселка.
Виды транспортных средств
В зависимости от места передвижения весь
транспорт делится на 4 большие группы: воздушный, наземный, подземный, водный.
Автомобили
Наземный транспорт в спою очередь делится: на
грузовые, легковые, специальные, общественный транспорт.
Грузовики - для перевозки, транспортировки
различных грузов: песка, торфа, угля, снега. Панелевоз - на стройке.
Машины–мусорщики.
Машины-цистерны (молоко, мука, бензин).
Забирают и отдают груз через шланги или особые приспособления.
И др.
Легковые
Общественный транспорт
Спецмашины – выполняют срочные задания.
Причины ДТП
Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала
вас. Зачем нам это? Давайте посчитаем, сколько детей погибает на дорогах.
Ежедневно на дорогах России погибает около 1,5
тысяч детей чьих-то самых лучших, самых любимых, чьих—то самых, самых...
24 тысячи получают ранения. И,- это не просто
цифры. Это чьи-то невосполнимые потери, чьи-то страдания, боль, крушение
чьих-то надежд. Если смотреть на эти цифры в сравнении с вселенной, то они
ничтожно малы. Если рассматривать по количеству выплаканных слез матерей,
родственников, то это огромные цифры.
Кто виноват в их смерти?
Виноваты сами дети. Дети не уважали дорогу, а
дорога “отплатила” им за это. Дорога не терпит не послушания и забирает жизни.
. По статистике, примерно три четверти всех
ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди
них наиболее частыми являются:
-Переход через проезжую часть вне
установленных для перехода мест 35-40%
-Неожиданный выход из-за движущихся или
стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору 25-30%
-Неподчинение сигналам светофора 10-15%
-Игры на проезжей части и ходьба по ней при
наличии тротуара-5-10%
Всезнайка– игра. А теперь давайте поиграем.
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(дорожный знак)
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(переход)
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)
В школе вы – ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке –
Все мы посетители.
А коль на улицу ты вышел,
Знай, приятель, наперед:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу…(ПЕШЕХОД)
1. Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (Дети).
2. На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
Только на велосипеде (Велосипедная дорожка).
3. Круглый знак, а в нём окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь – свалка кирпича? (Въезд запрещён).
4. А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чём нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам (Пешеходная дорожка).
5. Этот знак желает вам доброго пути –
Значит, через улицу можно перейти (Пешеходный
переход).
7 Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть здесь ищут клад,
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. (“Дорожные
работы”).
8. Я в кругу с обводом красным,
Это значит – тут опасно.
тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движения (Движение пешеходов
запрещено).
Участники дорожного движения
Пешеход, шофер, пассажир — люди, от поведения
которых зависит порядок на дорогах. Каждый из них имеет свои правила. Любой
человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила
дорожного движения должны изучать и знать как взрослые люди, так и дети
Участники дорожного движения на улице имеют
каждый свое место. Какое? (пешеходы - тротуар, а водители — дорогу).
Работа с макетом города
Дорожные знаки
Знание дорожных знаков так же важно, как и
знание правильного поведения на дороге. Одно без другого существовать не может.
Дорожные знаки регулируют движение транспорта и пешеходов, в сложной дорожной
обстановке.
Число знаков росло с каждым годом, начиная с
1909 года.
Назначение дорожных знаков легко запомнить.
Запрещающие - круглые с красной каймой (Ассоциация с огнем) с белым фоном.
Предупреждающие — треугольной формы, с красной каймой.
Предписывающие, т.е. указывающие направление движения, минимальную скорость и
т.д. — голубые круглые.
Информационно — указательные знаки - они имеют различный фон: синий, зеленый, белый, желтый.
Прямоугольные, квадратные, 6-угольные.
Игра « Знаки»
1. На какие группы делятся дорожные знаки?
2. Кто должен знать дорожные знаки?
3. Покажите знак, который запрещает движение
пешеходов?
4. Покажите знак велосипедная дорожка?
5.
Этот знак предупреждает водителя о возможном появлении
детей на дороге.
6.
Этот знак запрещает движение на велосипедах и мопедах.
7.
Этот знак запрещает въезд любых транспортных средств, в
том числе и велосипедов, на участок дороги, перед которым он установлен.
8.
Информационно-указательный знак. Он информирует и
указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус.
9.
Этот знак указывает на то место , где участок проезжей
части улицы можно пройти под землей.
Игра «Запомни сигналы регулировщика»
Здесь на посту в любое время
Стоит знакомый постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Содержание игры. По
сигналу регулировщика дорожного движения (красный свет – руки
вытянуты в стороны или опущены – стой; желтый свет – правая рука с жезлом перед
грудью -приготовится; зеленый свет – регулировщик к пешеходам боком,
руки вытянуты в стороны или опущены - иди) дети выполняют следующие
движения : красный – сесть, желтый – встать, зелёный –шаг на месте.
Кроссворд “Самое важное на дороге”.
1. Трехглазый постовой. (Светофор)
2. Дорожка вдоль дороги, не для машин.
(Тротуар)
3. Пешеходный переход по-другому.( Зебра)
4. Его боятся нарушители правил. (Инспектор)
5. В него попадает зазевавшийся водитель.
(Кювет)
6. Самые строгие дорожные знаки.
(Запрещающие)
7. Это “говорит” желтый свет светофора.
(Внимание)
8. Часть автомобиля, под которую попадает
разиня. (Колесо)
9. Самое опасное место для пешеходов.
(Перекресток)
10. Это случается с теми, кто не соблюдает
правила дорожного движения. (ДТП)
11. Водители – лихачи очень любят его
совершать. (Обгон)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
п
|
е
|
р
|
е
|
к
|
р
|
е
|
с
|
т
|
о
|
к
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п
|
|
о
|
|
|
|
|
в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
л
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
6
|
з
|
а
|
п
|
р
|
е
|
щ
|
а
|
ю
|
щ
|
и
|
е
|
|
|
|
|
|
и
|
|
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
с
|
|
|
|
|
м
|
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
2
|
|
|
|
б
|
|
|
|
о
|
|
|
|
|
а
|
|
|
|
|
|
1
|
с
|
в
|
е
|
т
|
о
|
ф
|
о
|
р
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н
|
|
|
|
|
|
|
п
|
|
|
р
|
|
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и
|
|
|
5
|
к
|
ю
|
в
|
е
|
т
|
|
о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
к
|
|
|
т
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т
|
|
|
у
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
о
|
б
|
г
|
о
|
н
|
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р
|
|
|
р
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финал
Во всех странах мира дети стараются никогда не
нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах
- показатель культуры человека. Желаю всем безопасных дорог. Будьте воспитаны.
А теперь я вам раздам памятки по правилам дорожного движения для учащихся.
Памятка по правилам дорожного движения для
учащихся:
- 1. Ходите только по тротуару!
- 2. Переходите улицу в местах, где имеются
линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках по линии
тротуаров.
- 3. Переходя улицу, посмотрите налево, а
дойдя до середины – направо.
- 4. На улицах и дорогах где движение
регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале
светофора или разрешающем жесте регулировщика.
- 5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим
транспортом.
- 6. Не выходите на проезжую часть из-за
стоящей машины или другой помехи обзору; в крайнем случае, остановитесь и
внимательно посмотрите, что там за…
- 7. При переходе через улицу не стоит вести
оживленную беседу – разговоры отвлекают мысли и взгляд от наблюдения.
- 8. Не устраивайте игры и не катайтесь на
коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы!
