1063578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыТема беседы: «Правила безопасного поведения при гололёде». учитель Шулика Марина Владимировна

Тема беседы: «Правила безопасного поведения при гололёде». учитель Шулика Марина Владимировна

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Беседа

Тема беседы: «Правила безопасного поведения при гололёде».

 

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, закрепить знания норм безопасного поведения на остановочных площадках маршрутных транспортных средств, при переходе проезжей части дороги, используя игровые ситуации, которые могут произойти в неблагоприятных погодных условиях.

 

Задачи:

образовательная:

- формировать нормы безопасного поведения на дорогах в условиях недостаточной видимости и при гололеде.

развивающая:

- способствовать формированию безопасного поведения на улице и дороге и готовность к грамотному поведению на улице,

- продолжить формирование умения принимать правильное решение в различных ситуациях и делать выводы.

воспитательная:

- формировать у детей культуру поведения на дороге,

- воспитывать у детей самостоятельность, осторожность, уверенность в себе.

 

Оборудование: карточки для проведения рефлексии, видео «Как правильно ходить в гололед», техническое оборудование.

  

Ход занятия:

I. Организационный момент:

Учитель: Ребята, давайте вспомним как правильно нужно переходить дорогу.

Ответ ученика:

- Переходить улицу нужно шагом, на пешеходном переходе и только на зеленый свет.

Учитель:

- А если нет светофора?

Ответ ученика:

- Тогда перед выходом на проезжую часть дороги сначала смотрим налево, а дойдя до середины дороги - направо.

Учитель:

- Кто такой пассажир?

Ответ ученика:

- Пассажир – это человек, непричастный к управлению и находящийся в транспортном средстве.

Учитель:

- Где нужно дожидаться общественный транспорт?

Ответ ученика:

- На остановочной площадке и только на тротуаре.

Учитель:

- Теперь, ребята, мы с вами еще поговорим, как правильно себя вести при неблагоприятных погодных условиях, при гололеде.

                                               II. Основная часть:

Учитель:

- Любая дорога в сложных погодных условиях и в темное время суток становится сложнее и опасней. Практика показывает, что именно в таких условиях возрастает количество ДТП. В непогоду водитель часто просто не видит человека на дороге или замечает его слишком поздно. Если, переходя дорогу, вы заняты тем, как обойти лужу или отгородиться от дождя зонтиком или капюшоном, то может случиться несчастье. Не полагайся на то, что водитель увидит тебя - будь внимателен и предусмотрителен! Не забывайте обозначать себя светоотражающими элементами.

              Запомните и придерживайтесь следующих советов:

              - Как бы не хотелось подольше поспать дождливым утром, постарайтесь выйти из дома немного пораньше, чтобы не спешить. На мокрой и обледеневшей дороге пешеходу легко поскользнуться, а у автомобиля увеличивается тормозной путь.

              - Если есть более длинная, но безопасная дорога в школу, в плохую погоду лучше выбрать ее.

              - Если очень сильно ограничивает обзор зонтик или капюшон, подойдя к проезжей части, необходимо их сдвинуть, освободив поле зрения.

              - Обходя лужу, нельзя ни на минуту забывать о дороге, лучше промочить обувь или испачкать одежду, чем оказаться под колесами.

              Лед опасен не только на водоёме, но и на дороге. Зимой при перепадах температуры наблюдается такое явление, как гололёд. Он, как правило, становится причиной возникновения гололедицы. Гололедицей называют слой льда на дорожном покрытии. Во время гололедицы лучше передвигаться по улице медленно, делать широкий шаг, немного наклонив корпус вперёд. Не держите руки в карманах, иначе в случае угрозы падения тяжело будет удержать равновесие. Обувь рекомендуется носить с прорезиненной подошвой – она меньше скользит. Особенно быть внимательными на пешеходных переходах и на остановках общественного транспорта, а также при посадке в общественный транспорт.

             Учитель предлагает учащимся игру-рассуждение «Как поступить?»

Учитель:

- Целый день шел проливной дождь. Мне не хотелось выходить из дому, но к концу дня я все же решил пойти в библиотеку. Подойдя к дороге, я посмотрел по сторонам. Машин, как мне показалось, поблизости не было. Прикрывшись зонтиком, я зашагал по проезжей части — и вдруг пронзительный визг тормозов! Автомобиль занесло так, что он стал двигаться в обратном направлении. Испугавшись, я мгновенно оказался на тротуаре. Здесь ко мне обратился мужчина.

Ты понял, почему это произошло?

   Ответы нескольких учащихся.

Учитель:

- Зимним вечером ребята возвращались из школы домой. Настроение было у всех веселое. Остановившись на остановке общественного транспорта, они начали рассказывать друг другу интересные истории, смеяться. Коля решил подшутить под своим другом, сорвал с его головы шапку и бросил на проезжую часть. Его друг, не глядя по сторонам, побежал за своей вещью. На улице был гололед. Мальчик поскользнулся и упал на проезжей части. Ребята начали смеяться. Хорошо, что рядом не было машин. К ребятам подошла женщина и сказала, что так делать нельзя.

              В чем была ошибка Коли и его друзей?

              Ответы нескольких учащихся.

                                               III. Заключение:

- А теперь, ребята, давайте посмотрим видео, где работник МЧС расскажет нам как правильно ходить в гололед. (Учитель включает видео)

              Проведение рефлексии (учитель раздает карточки)

Ребята, понравилось ли вам занятие? Выберите и подчеркните ответ.

 

О              нет

О              не очень

О              да

 

Общая информация

Номер материала: ДВ-365413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.