Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Тема: Что? Где? Когда? (урок-игра)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тема: Что? Где? Когда? (урок-игра)

библиотека
материалов
Просмотр материала разбит на страницы. Текущая страница: 1
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема: Что? Где? Когда?

(занятие – игра)


Цели занятия:

Программное содержание:

  • Коррекционно - образовательные задачи:

  • Закрепить в речи правильное произношение гласных звуков [с], [з], [ц];

  • Совершенствовать умение звукового анализа и синтеза;

2. Коррекционно – образовательные задачи:

  • Развивать фонематический слух;

  • Развивать фонематическое восприятие;

  • Развивать внимание, память;

  • Развитие логических операций: анализа, синтеза, сравнения, классификации с заданным основанием и количеством групп;

3.Коррекционно – воспитательные задачи:

  • воспитывать интерес к речевой деятельности на занятии;

  • воспитывать активность и творчество;

  • Учить взаимодействовать детей друг с другом.


Оборудование: хрустальная сова, игровое поле с картинками, 8 конвертов с заданиями, фломастеры, карандаши, чистые листы бумаги, карточки с заданиями: «Где спрятался звук?», «В каких словах живут звуки?», «Найди свой домик», «Ребусы».



Ход занятия

Орг. момент.

Что за чудо, чудеса
Раз рука и два рука
Вот ладошка правая
Вот ладошка левая
И скажу, вам не тая
Руки всем нужны друзья.
Добрые руки погладят собаку
Умные руки умеют лепить
Чуткие руки умеют дружить.

Л. Сегодня мы проводим заседание клуба знатоков "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Участники игры:

- Жернильская Маргарита;

- Бурмак Артем,

- Куртаков Василий,

- Куртакова Валентина,

Капитан команды: Андрей Ногин.

Л. Узнав, что вы идете в школу «Мудрая сова» решила собрать «Клуб знатоков». К нам пришло много вопросов, на которые вам предстоит ответить. И так, начинаем игру.

(Звучит музыка из передачи "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?").

(Первый игрок крутит барабан. Стрелка показывает на картинку)

Л. - Что это? Назовите первый звук в этом слове. Найдите конверт с буквой, которая обозначает этот звук.

Задание 1: "Расшифруй слово по первому звуку".

(В конверте задание, дети его выполняют.)

Л. - Назовите слова, в которых спрятался звук «С».

Следующий игрок крутит барабан. Стрелка показывает на картинку.

Л. - Что это? Назовите первый звук в этом слове. Найдите конверт с буквой, которая обозначает этот звук.

Задание 2: «Зашифруй слово».

Ответы на загадки нужно зашифровать кружочками.

ЗАГАДКИ

1. Гуляю я и в дождь, и в зной;

Характер у меня такой.

(зонт)

2. Проживают в трудной книжке

Хитромудрые братишки,

Десять их, но братья эти,

Сосчитают всё на свете.

(цифры)

3. Сперва с горы летим на них,

А потом в гору тянем их.

(санки)

4. Заворчал живой замок,

Лег у двери поперёк.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи.

(собака)

Л. - А сейчас назовите слово, в котором спрятался звук «З»

(Следующий игрок крутит барабан. Стрелка показывает на картинку).

Л. -Какой первый звук в этом слове? Найдите конверт с буквой, которая обозначает этот звук.

Задание 3: Определить место положение звука «З» в слове, закрашивая квадратик (начало, середина, конец слова).

(Следующий игрок крутит барабан. Стрелка показывает на картинку).

Л. -Какой первый звук в этом слове? Найдите конверт с буквой, которая обозначает этот звук.

Задание 4: «Замени звук».

ФУНДУК - Ф на С - СУНДУК ТАНКИ - Т на С - САНКИ

КАШКА - Ш на С - КАСКА ХАЛАТ - Х на С - САЛАТ



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-439322

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"