Инфоурок / Технология / Конспекты / Тема: Дефекты штукатурки, их виды и причины возникновения, меры предупреждения.Трещины 8 класс

Тема: Дефекты штукатурки, их виды и причины возникновения, меры предупреждения.Трещины 8 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мурашова Валентина Ивановна

учитель трудового обучения государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Набежночелнинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 69 VIII вида»





Тема: Дефекты штукатурки, их виды и причины возникновения, меры предупреждения.































Город Набережные Челны

2015год






Урок №2.


Дефекты штукатурки, их виды и причины возникновения, меры предупреждения. Трещины. Оштукатуривание трещин.


Цели: Образовательная. Познакомить с дефектами штукатурки трещинами, причинами возникновния, мерами предупреждения.

Коррекционные задачи:

- Учить ориентироваться в заданиях;

- Прививать навыки самостоятельной работы;

- Отрабатывать у учащихся четкое понимание профессиональной терминологии;

Воспитательные задачи:

-Воспитывать аккуратность в работе с раствором;

- Прививать бережное обращение с материалами и инструментами при выполнении работ;

- Воспитывать трудолюбие, стремление к самосовершенствованию, ответственность за порученное дело.

Тип урока: Комбинированный.

Основные формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Метод – беседа;

Метод демонстрации;

Метод наглядности;

Метод практической работы;

Метод контроля, взаимоконтроля.

Междпредметная связь осуществлялась с такими предметами как «Природоведение», «География», «Математика».


Оснащение урока:

Мультимедийный проектор

Ноутбук,

Материалы:

Строительный песок;

Цемент

Инструменты:


Штукатурные лопатки, терки, сито, ковши


Инвентарь:


Растворные ящики, ведра с водой.

Дидактический материал


Образцы материалов в баночках цемента, песка




Структура и содержание урока


Этапы урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

I.Организационный момент

Подготавливают рабочие места. Настраиваются на урок.

Приветствие. Проверяют присутствующих. Создает эмоциональный настрой. Определяет готовность учащихся к работе.

II. Актуализация ранее изученного материала.

Слушают вопросы. Отвечают на вопросы. Настраиваются на урок.

Повторение пройденного материала.

1.Какой вяжущий материал входит состав глиноизвесткового раствора?

2.Какой второй вяжущий материал входит в состав глиноизвесткового раствора?

3.Какой материл заполнитель входит в состав глиноизвесткового раствора?

4.Чем затворяют смесь?

5.Через какой предмет следует просеять известковое тесто?

6.Назвать соотношения приготовления глиноизвесткового теста?


I I I. Целепологание и мотивация

Слушают учителя, осознают. Воспринимают информацию.

Сообщение нового материала. Сообщает тему и цель урока. Показ образца рисунка.

Трещины (крупные и мелкие) появляются на поверхности штукатурки:

-Плохо подготовленная поверхность, штукатурка частично отошла от основания.

-Применяют либо жирные (большим содержанием вяжущих веществ).

-Плохо перемешанные растворы.

-Быстрое высыхание под воздействием сквозняка или высокой температуры.

-За один прием нанесен слишком толстый слой.


Физминутка.

Раз –поднялись, потянулись,

Два согнулись, разогнулись,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту сесть опять.


Работа с тетрадями.

Записывают тему урока, словарную работу.


IV.Обобщение и систематизация знаний

Слушают вопросы, отвечают на вопросы

Карточки задания с изображением дефекта штукатурки «Трещины».

Назвать причины дефектов появления трещин?

1.Тщательно подготавливать поверхность.

2. Правильно дозировать растворы.

3. Не допускать сквозняков.

4. Поливать раствор водой в жаркую погоду, закрывать рогожей.


IV.Практическая работа.

Выполняют самостоятельно по



Ремонт трешин на бетонных поверхностях.

План работы.


1.Подготовить. рабочее место (инструменты, материалы, ведро с водой).

2. Перемешать растворную смесь (готовая).

3. Разрезать трещину поглубже при помощи шпателя.

4.Увлажнить повехрность трещины.

5.Замазазать цементным раствором трещину, дать время подсохнуть .

6. Затереть вкруговую, затем вразгонку.

Вводный инструктаж по Т/Б перед практической частью

Руковожу поэтапным выполненнием задания по ремонту трешин.

Вовлекаю в этот процесс всех присутствующих.

Обрашаю внимание на хватку инструментов, технику размешивания, технику разрезания трешин, технику замазывания раствором, технику затирки.



V. Анализ и самоанализ выполненных работ

Учащиеся оценивают свою работу и работу других учеников.

Заключительный инструктаж по Т/Б.

Работа у доски с проектором. Задание. Каждый ученик по очереди выходит к доске и поэтапно вписывает последовательность технологической карты по ремонту трещин.

1.Подготовить. рабочее место (инструменты, материалы, ведро с водой).

2.Перемешать растворную смесь.

3. Разрезать трещину поглубже при помощи шпателя.

4.Увлажнить поверхность трещины.

5.Замазать цементным раствором трещину, дать время подсохнуть .

6. Затереть вкруговую, затем вразгонку.



Делает вывод, оценивает каждого ученика






Общая информация

Номер материала: ДВ-055660


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»