927416
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииТема доклада «Исследование погоды»

Тема доклада «Исследование погоды»

библиотека
материалов
Тема доклада «Исследование погоды» Работу выполнил: Цыренжапов Аюр, ученик 8...
1.Введение 2.Историческая справка 3.Измерительные приборы 4.Мои исследования
Цель работы: изучить как работают измерительные приборы и научиться самому оп...
Историческая справка В 1955 году на базе МТМ Кижингинского совхоза был открыт...
Термометрическая будка
Цель собственных исследований: научиться самостоятельно определять:   1.темпе...
Приборы и материалы для исследования: Термометр, психрометр, барометр. С помо...
дата	 утром 	 днем	 вечером 02.02.2014	-25	-24	-23 03.02.2014	-23	-18	-17 04....
дата	P утром, мм рт. ст.	Р вечером, мм рт. ст. 02.02.2014	705.9	707.2 03.02.2...
дата	влажность утром	влажность вечером 02.02.2014	54%	70% 03.02.2014	75%	60%...
дата	ср.скорость ветра м/с	направление ветра	скорость при порывах м/с 02.02.2...
месяц	высота мм декабрь	10.7 январь	6.9
Я посетил метеостанцию, узнал для чего нужен прогноз погоды. Выяснил, какие п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема доклада «Исследование погоды» Работу выполнил: Цыренжапов Аюр, ученик 8
Описание слайда:

Тема доклада «Исследование погоды» Работу выполнил: Цыренжапов Аюр, ученик 8 «а» класса Научный руководитель: Намжилова С.Ш.

2 слайд 1.Введение 2.Историческая справка 3.Измерительные приборы 4.Мои исследования
Описание слайда:

1.Введение 2.Историческая справка 3.Измерительные приборы 4.Мои исследования

3 слайд Цель работы: изучить как работают измерительные приборы и научиться самому оп
Описание слайда:

Цель работы: изучить как работают измерительные приборы и научиться самому определять погодные условия Задачи: Посетить метеостанцию Узнать: Для чего нужен прогноз погоды Какие сведения собирает метеослужба

4 слайд Историческая справка В 1955 году на базе МТМ Кижингинского совхоза был открыт
Описание слайда:

Историческая справка В 1955 году на базе МТМ Кижингинского совхоза был открыт агрометеорологический пост бурятского гидрометеоцентра. Заведующим был назначен Захоренко Михаил Федорович. В 1967 году переехали на улицу Намсараева. В 2011 году построили метеорологическую станцию по улице Нефтяной, 5 установили новое оборудование. С октября 2013 года оборудование демонтировали и перевезли в другой район. Сейчас снова переименовали в агрометеорологический пост, где на данный момент работает Таюрская Ольга Федоровна.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Термометрическая будка
Описание слайда:

Термометрическая будка

13 слайд Цель собственных исследований: научиться самостоятельно определять:   1.темпе
Описание слайда:

Цель собственных исследований: научиться самостоятельно определять:   1.температуру воздуха 2.влажность воздуха 3. атмосферное давление 4.скорость и направление ветра    

14 слайд Приборы и материалы для исследования: Термометр, психрометр, барометр. С помо
Описание слайда:

Приборы и материалы для исследования: Термометр, психрометр, барометр. С помощью термометра определить температуру воздуха. Используя психрометр, определить влажность воздуха. С помощью барометра анероида определить атмосферное давление. Определить направление и скорость ветра, наблюдая действие ветра на окружающие предметы.

15 слайд дата	 утром 	 днем	 вечером 02.02.2014	-25	-24	-23 03.02.2014	-23	-18	-17 04.
Описание слайда:

дата утром днем вечером 02.02.2014 -25 -24 -23 03.02.2014 -23 -18 -17 04.02.2014 -18 -15 -17

16 слайд дата	P утром, мм рт. ст.	Р вечером, мм рт. ст. 02.02.2014	705.9	707.2 03.02.2
Описание слайда:

дата P утром, мм рт. ст. Р вечером, мм рт. ст. 02.02.2014 705.9 707.2 03.02.2014 706.1 705.9 04.02.2014 706.7 708.4

17 слайд дата	влажность утром	влажность вечером 02.02.2014	54%	70% 03.02.2014	75%	60%
Описание слайда:

дата влажность утром влажность вечером 02.02.2014 54% 70% 03.02.2014 75% 60% 04.02.2014 75% 65%

18 слайд дата	ср.скорость ветра м/с	направление ветра	скорость при порывах м/с 02.02.2
Описание слайда:

дата ср.скорость ветра м/с направление ветра скорость при порывах м/с 02.02.2014 3.8 Западный 12 03.02.2014 4.7 Западный 10 04.02.2014 4 Западный 12

19 слайд месяц	высота мм декабрь	10.7 январь	6.9
Описание слайда:

месяц высота мм декабрь 10.7 январь 6.9

20 слайд Я посетил метеостанцию, узнал для чего нужен прогноз погоды. Выяснил, какие п
Описание слайда:

Я посетил метеостанцию, узнал для чего нужен прогноз погоды. Выяснил, какие приборы расположены на метеостанции, какие сведения собирает метеослужба. Провел собственные наблюдения по измерению скорости и направления ветра, температуры и влажности воздуха, измерения атмосферного давления.

Краткое описание документа:

Теоретическая часть

1.1. Значение осанки в жизни человека

Значение осанки особенно велико у детей, в период роста и формирования скелета. Неправильные привычные положения тела быстро приводят к искривлению позвоночника, грудной клетки, таза, нижних конечностей, включая стопы.

Основная задача осанки – предохранение опорно-двигательной системы от перегрузки и травмы.

Процесс формирования осанки начинается с возраста от 6 лет и продолжается до 21 года. У детей 6-9 лет осанка неустойчива. Возраст от 8 до 17 лет - самый важный для формирования осанки период жизни, даже малейшее отклонение в развитии осанки могут привести к тяжелым деформациям позвоночника и конечностей, именно в этот период «закладываются» будущие болезни позвоночника и суставов.

Именно поэтому школьникам и их родителям необходимо предпринять все меры к тому, что бы сохранить здоровье позвоночника, а помогут им в этом и физкультура, и правильная мебель в классе, и, конечно же, портфель, подобранный с учетом всех санитарных правил.

1.2. Как правильно выбрать портфель.

Я помню, как мы с мамой выбирали портфель. Я хотела, чтобы был у меня яркий и самый красивый рюкзак. А мама мне говорила, что мне нужен маленький и по весу легкий, с ортопедической спинкой рюкзак.

Ранец предпочтительнее портфеля: нагрузка распределена равномерно, руки свободны. Но как его правильно выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают так много разных вариантов!

-При выборе школьного рюкзака в первую очередь смотрите на комплекцию ребенка. При маленьком росте не стоит покупать огромный «чемодан» на ремнях. Это может повредить осанке. Рюкзак не должен быть шире спины школьника и не очень длинным, чтобы не оттягивать плечи малыша, когда будет нагружен учебниками.

-Спинка у ранца должна быть полужесткая, хорошо фиксированная. Она позволяет сохранить осанку школьника, снимая лишний вес рюкзака. Лучше, если на спинке будут еще специальные массажные профили, или ортопедические приспособления: мягкая прокладка в виде валика или подушечки с внешней стороны.

-Лямки рюкзака или ранца должны быть эластичными и достаточно широкими – от 4 см. Обязательно регулируемыми.

-Выбирайте прочную, водоотталкивающую легкую ткань.

-Следите, чтобы внутри рюкзака не было острых склеенных швов, о которые может пораниться ребенок. Они не должны выпирать и натирать.

2. Практическая часть

2.1.Изучение соответствия санитарно-гигиеническим нормам портфелей учащихся 4-х классов

Год от года школьные ранцы становятся тяжелее. Исследования, проведенные в ряде школ, показали, что вес ранца с учебниками учеников начальной школы, как правило, достигает 5-6 кг, что в 2,5-3 раза превышает допустимые гигиенические нормы. Это связано, прежде всего, с увеличением количества учебных дисциплин, а также с большой вариативностью учебников и учебных пособий. Издатели не всегда придерживаются гигиенических рекомендаций в отношении веса изданий, превышая его из коммерческих соображений. С 1998 года введены в действие санитарные правила и нормы – “Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования”, в которых регламентирован вес учебного издания для каждой возрастной группы. Он не должен превышать для учащихся: 1-4-х классов – 300г;

2.2.Мой эксперимент.

Изучив различную литературу по теме, я решила провести эксперимент в своем классе. В эксперименте участвовало 20 человек.

Всего было исследовано 20 ранцев и их содержание.

План эксперимента:

1. Узнать у медицинского работника школы информацию о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят нашего класса.

2. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников нашего класса.

3. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами.

4. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.

5. Подвести итоги по позициям:

– самый правильный ранец (до 0,5 кг);

– самый легкий портфель;

– самый тяжелый ранец

– самый тяжелый ранец с принадлежностями;

– самый легкий ранец с принадлежностями;

– самый тяжелый учебник;

– самый “тяжелый” учебный день

– самый “ легкий” учебный день.

6. Дать рекомендации детям, родителям и учителям.

Проанализировав личные карточки учеников с медицинским работником школы, я выяснила, что с проблемой опорно-двигательной системы учащихся 4-х классов 4 человека.

Как же сохранить здоровье ученика и не усугубить эту проблему, нося ежедневно тяжелую поклажу за спиной?

Для этого, я записала все учебные пособия, которыми пользуюсь, и взвесила их.

Наименование учебников и учебных

принадлежностей

Вес, гр

1

Математика

200

2

Русский язык

300

3

Естествознание

300

4

Родной язык

250

5

Родная литература

300

6

Английский язык

300

7

Литература

400

8

Альбом

100-200

9

История

100

10

Пенал

100

11

Тетради в папке

400

12

Кроссовки

300-500

13

ИВТ

14

Дневник

200

Затем рассчитала правильный вес ранца с учебными принадлежностями по формуле: вес ранца меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в килограммах) надо умножить на 10 и разделить на 100.

Фамилия Имя уч-ся

Вес

ученика

Норма

(10% от весавеса ученика)

Вес пустого

портфеля, гр

Вес

портфеля с

учебными

принадлежн, гр

1

Шабанов Намжил

28

2кг 800г

500

2кг700г

2

Баторова Сарюна

46

4кг600

600

2кг600

3

Гомбожапов Буянто

32

3кг200

400

2кг100

4

Кашапова Марина

26

2кг600

600

3кг100

5

Гуруев Жалсан

38

3кг800

400

2кг500

6

Гашинов Даша-Нима

47

4кг700

1кг

3кг800

7

Бальжинимаев Д-Ж

34

3кг400

100

2кг100

8

Тарнуева Долгорма

34

3кг400

600

2кг200

9

Жамсаранов Дамдин

38

3кг800

1кг100

3кг

10

Цыбиков Хэшэгтэ

29

2кг900

400

3кг100

11

Содномов Содном

37

3кг700

700

3кг

12

Базарова Дугарма

36

3кг600

400

2кг800

13

Бадмаева Даяна

38

3кг800

500

2кг200

14

Жигжитов Дылык

31

3кг100

600

2кг800

15

Жигмитов Жамсо

24

2кг400

500

3кг800

16

Рампилова Адиса

41

4кг100

600

3кг500

17

Бадараева Алина

34

3кг400

500

3кг200

18

Бадараева Лариса

43

4кг300

600

3кг400

19

Пинтаев Аюр

36

3кг600

400

3кг

20

Сампилов Женя

35

3кг500

600

3кг200

21

Цыденжапов Буянто

37

3кг700

600

3кг500

22

Дугарова Алтана

31

3кг100

500

3кг200

Общая информация

Номер материала: 260752

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.