1135823
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыТема: «Электрический ток». Урок по физике 9 класс

Тема: «Электрический ток». Урок по физике 9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m5526f621.gifИсследовательская деятельность учащихся при реализации проектного обучения.

Физика

9 класс

Тема: «Электрический ток».

( Обобщающий урок ).

Цель урока:

Образовательная: повторить теоретический материал, закрепить практические навыки по построению электрических цепей.

Развивающая: развивать логическое мышление, навыки работы в группе, умение ставить перед собой задачу, находить ответ на поставленную проблему.

Воспитательная: расширить кругозор учащихся, уважать мнение товарища.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Приборы и материалы: источник тока, амперметр, вольтметр, включатель, лампочки на подставке, резистор, реостат, соединительные провода, компьютер, проектор, презентация к уроку, карточки с вопросами.

Ход урока.

І. Организация класса.

- Сегодня мы продолжим разгадывать тайны электричества. Вспомним величины, характеризующие электрический ток, закрепим навыки сборки электрических цепей и измерения физических величин. Надеюсь, что в ходе нашей совместной работы каждый из вас сделает своё, пусть небольшое открытие, найдёт для себя что-то новое.

Эпиграф к уроку:

Расскажи - и я забуду.

Покажи – и я запомню.

Дай мне возможность действовать самому – и я научусь.

( Китайская мудрость )

-На протяжении урока, вам предстоит выполнять экспериментальные, расчётно-экспериментальные задания в группах.

ІІ. Актуализация опорных знаний.

1. Инструктаж по технике безопасности во время работы с электрическими приборами.

-Какие правила ТБ необходимо соблюдать при работе с электрическими приборами?


2. Тестирование по теме «Электрический ток».

1. Электрический ток в металлах представляет собой:

А: упорядоченное движение свободных электронов.

Б: упорядоченное движение молекул.

В: движение атомов.

Г: движение протонов.



2 За направление тока условно приняли:

А: направление от отрицательного полюса к положительному полюсу источника тока.

Б: направление от положительного к отрицательному полюсу источника тока.

В: может двигаться в разных направлениях.

Г: правильного ответа нет.


3 Назовите единицу силы тока:

А: Вольт.

Б: Кулон.

В: Ампер.

Г: Ватт.


4 Назовите формулу закона Ома для участка цепи:

А: hello_html_m5fe422cd.gif

Б:hello_html_609b2035.gif

В:hello_html_m61678f1.gif

Г:hello_html_af624c0.gif

5 В каких единицах измеряется напряжение?

А: Вольт

Б: Ампер

В: Ом

Г: Кулон


V

6 Как обозначается на схемах амперметр?

А:

Б:

A

R

В:

Г:

7 Как включается в цепь вольтметр?

А: последовательно и параллельно.

Б: последовательно.

В: параллельно.

Г: правильного ответа нет.


8 Как определить общее сопротивление двух электролампочек, включенных параллельно?

А:hello_html_mb5061a6.gif

Б:hello_html_m5fe6e795.gif

В:hello_html_m64f7a2c7.gif

Г:hello_html_m7e694665.gif

9 Какая из приведенных схем правильная? D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 195.jpgD:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 195.jpg

А: Б:

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 195.jpgD:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 195.jpg

В: Г:

10 Установить соответствие между действием электрического тока и способом её наблюдения.

1)Тепловое действие.

2)Химическое действие.

3)Магнитное действие.

4)Световое действие.

А: составить электрическую цепь и включить электрическую лампочку.

Б: включить в электрическую цепь катушку с железным сердечником.

В: присоединить к источнику тока нихромовый провод.

Г: пропустить электрический ток через раствор сульфата меди (CuSO4).


А

Б

В

Г

1





2





3





4















3.Экспериментальное задание в группах.

Группа 1

Собрать электрическую цепь вида ( см. схему).

Назвать составные части электрической цепи. Определить силу тока, напряжение на концах электролампочки.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 196.jpg







Группа 2

Собрать электрическую цепь вида (см. схему).Назвать составные части электрической цепи. Определить напряжение на концах первой и второй лампочки, напряжение на первой лампочке, а т. же на концах второй.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 197.jpg

Группа 3

Собрать электрическую цепь вида (см. схему). Назвать составные части электрической цепи. Показать , как с помощью реостата можно регулировать силу тока в цепи . Снять показания амперметра при трёх положениях реостата.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 197.jpg

Группа 4

Собрать электрическую цепь вида(см. схему). Назвать составные части электрической цепи. Снять показания амперметра.Определить напряжение на концах 1; 2; 3 лампочек.Показать, что при выходе из строя одной из лампочки, остальные продолжают работать.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 198.jpg

4.Расчётно-экспериментальное задание.

Группа1

Собрать электрическую цепь(см схему).Определить силу тока, напряжение на концах лампочки и найти её мощность. Рассчитать сопротивление на участке цепи.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 199.jpg

Группа2

Собрать электрическую цепь вида(см. схему).Определить силу тока на первой и второй лампочках, напряжение на концах первой и второй лампочке. Найти общее сопротивление.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 199.jpg





Группа 3

Собрать схему вида(см. схему). Определить сопротивление алюминиевого провода заданной длины, пользуясь данной схемой.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 200.jpg

Группа 4

Собрать схему вида(см. схему).Определить какую работу выполняет ток в лампочках за 60 секунд.

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 200.jpg















5.Устное решение задач с применением электрических схем:

«Цепочка вычислений».

D:\Documents and Settings\Влад Лёха\Мои документы\Мои рисунки\Изображение\Изображение 224.jpg

6.Домашнее задание.

1 Повторить параграфы 6-15.

2 Решить задачу:

Найти работу тока за один месяц (30 дней) и стоимость израсходованной энергии при тарифе 46 коп. за 1 кВт ч при средней ежедневной работе за сутки следующих потребителей:

- 1Группа: Электрическая лампочка Р= 20 Вт.

- 2 Группа: Масляный радиатор Р = 1 кВт.

-3 Группа: Телевизор Р = 75 Вт.

- 4 Группа: Водонагреватель Р = 1,5 кВт.


ІІІ.Итоги урока. Оценивание учащихся

Ученики сдают бланки тестовых заданий, на основании которых учитель оценивает их работу.

Учитель выявляет наиболее активных учеников в группах и оценивает их работу.

- Назовите виды соединений электрических цепей?

- Дайте характеристику последовательного и параллельного соединений?

- Сформулируйте закон Ома для участка цепи.

- Как определить мощность и работу тока?






























Общая информация

Номер материала: ДВ-405977

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.