Тема «Формирование Древнерусского государства»
Предпросмотр материала:
Тема «Формирование Древнерусского государства»
Тестовое задание
Вариант I
Выберите один вариант ответа.
1. Объезд киевским князем с дружиной своих земель для сбора дани:
а) колонизация
б) полюдье
в) повинности
г) налог
2. Столицей своих земель князь Олег объявил:
а) Новгород
б) Киев
в) Полоцк
г) Чернигов
3. По преданию, князь Рюрик со своей дружиной вначале обосновался в городе:
а) Ладога
б) Изборск
в) Киев
г) Новгород
4. Установите соответствие:
1) великий князь а) руководитель общерусского ополчения
2) тысяцкий б) глава Руси
3) воевода в) начальник народного ополчения
5. Вставьте пропущенные слова.
В первой трети IX века отряды русов появились и на юге. Варяжские князья __________ и _______ по великому торговому пути отправились в столицу Византии Царьград. Спустившись вниз по Днепру, они увидели раскинувшийся на трёх холмах город. Это был центр полян __________, который, по преданию, основали три брата: ______, ______ и ____________.
Тема «Формирование Древнерусского государства»
Тестовое задание
Вариант II
Выберите один вариант ответа.
1. Два государственных центра восточных славян:
а) Чернигов, Полоцк
б) Новгород, Киев
в) Псков, Чернигов
г) Смоленск, Псков
2. Князь Олег захватил Киев в:
а) 860 г.
б) 882 г.
в) 879 г.
г) 900 г.
3. Древнерусское государство сложилось в:
а) VII веке
б) начале IX века
в) конце VIII века
г) конце IX века
4. Процесс образования государства у восточных славян был ускорен:
а) угрозой со стороны Византии
б) необходимостью упорядочить сбор дани
в) опасностью нападения варягов на северо-западные славянские земли и хазар - на южные
г) необходимостью защитить купеческие караваны от нападения степных кочевников-печенегов
5. Вставьте пропущенные слова.
С ноября по апрель киевский князь со своей дружиной объезжал подвластные земли, собирал приготовленную дань. Такая форма сбора называлась ________________. Племена были обязаны также в случае войны собирать для князя _______________. Общерусским ополчением руководил ________________. Он был вторым лицом после князя.
Краткое описание материала
Тестовое задание
Вариант I
Выберите один вариант ответа.
1. Объезд киевским князем с дружиной своих земель для сбора дани:
а) колонизация
б) полюдье
в) повинности
г) налог
2. Столицей своих земель князь Олег объявил:
а) Новгород
б) Киев
в) Полоцк
г) Чернигов
3. По преданию, князь Рюрик со своей дружиной вначале обосновался в городе:
а) Ладога
б) Изборск
в) Киев
г) Новгород
4. Установите соответствие:
1) великий князь а) руководитель общерусского ополчения
2) тысяцкий б) глава Руси
3) воевода в) начальник народного ополчения
5. Вставьте пропущенные слова.
В первой трети IX века отряды русов появились и на юге. Варяжские князья __________ и _______ по великому торговому пути отправились в столицу Византии Царьград. Спустившись вниз по Днепру, они увидели раскинувшийся на трёх холмах город. Это был центр полян __________, который, по преданию, основали три брата: ______, ______ и ____________.
Тема «Формирование Древнерусского государства»
Тестовое задание
Вариант II
Выберите один вариант ответа.
1. Два государственных центра восточных славян:
а) Чернигов, Полоцк
б) Новгород, Киев
в) Псков, Чернигов
г) Смоленск, Псков
2. Князь Олег захватил Киев в:
а) 860 г.
б) 882 г.
в) 879 г.
г) 900 г.
3. Древнерусское государство сложилось в:
а) VII веке
б) начале IX века
в) конце VIII века
г) конце IX века
4. Процесс образования государства у восточных славян был ускорен:
а) угрозой со стороны Византии
б) необходимостью упорядочить сбор дани
в) опасностью нападения варягов на северо-западные славянские земли и хазар - на южные
г) необходимостью защитить купеческие караваны от нападения степных кочевников-печенегов
5. Вставьте пропущенные слова.
С ноября по апрель киевский князь со своей дружиной объезжал подвластные земли, собирал приготовленную дань. Такая форма сбора называлась ________________. Племена были обязаны также в случае войны собирать для князя _______________. Общерусским ополчением руководил ________________. Он был вторым лицом после князя.
Тема «Формирование Древнерусского государства»
Краткое описание материала
Тестовое задание
Вариант I
Выберите один вариант ответа.
1. Объезд киевским князем с дружиной своих земель для сбора дани:
а) колонизация
б) полюдье
в) повинности
г) налог
2. Столицей своих земель князь Олег объявил:
а) Новгород
б) Киев
в) Полоцк
г) Чернигов
3. По преданию, князь Рюрик со своей дружиной вначале обосновался в городе:
а) Ладога
б) Изборск
в) Киев
г) Новгород
4. Установите соответствие:
1) великий князь а) руководитель общерусского ополчения
2) тысяцкий б) глава Руси
3) воевода в) начальник народного ополчения
5. Вставьте пропущенные слова.
В первой трети IX века отряды русов появились и на юге. Варяжские князья __________ и _______ по великому торговому пути отправились в столицу Византии Царьград. Спустившись вниз по Днепру, они увидели раскинувшийся на трёх холмах город. Это был центр полян __________, который, по преданию, основали три брата: ______, ______ и ____________.
Тема «Формирование Древнерусского государства»
Тестовое задание
Вариант II
Выберите один вариант ответа.
1. Два государственных центра восточных славян:
а) Чернигов, Полоцк
б) Новгород, Киев
в) Псков, Чернигов
г) Смоленск, Псков
2. Князь Олег захватил Киев в:
а) 860 г.
б) 882 г.
в) 879 г.
г) 900 г.
3. Древнерусское государство сложилось в:
а) VII веке
б) начале IX века
в) конце VIII века
г) конце IX века
4. Процесс образования государства у восточных славян был ускорен:
а) угрозой со стороны Византии
б) необходимостью упорядочить сбор дани
в) опасностью нападения варягов на северо-западные славянские земли и хазар - на южные
г) необходимостью защитить купеческие караваны от нападения степных кочевников-печенегов
5. Вставьте пропущенные слова.
С ноября по апрель киевский князь со своей дружиной объезжал подвластные земли, собирал приготовленную дань. Такая форма сбора называлась ________________. Племена были обязаны также в случае войны собирать для князя _______________. Общерусским ополчением руководил ________________. Он был вторым лицом после князя.
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошел 1421 человек
- Сейчас обучается 154 человека из 57 регионов
- Курс уже прошли 590 человек
- Сейчас обучается 187 человек из 47 регионов
- Курс уже прошли 33 человека
- Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
- Курс уже прошли 326 человек
- Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
- Курс уже прошли 4011 человек
- Сейчас обучается 511 человек из 72 регионов
Курс повышения квалификации «Процесс создания кинопроекта: технологии, продвижение, управление»
Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель географии
Курс профессиональной переподготовки «Технологии географического образования»
Профессия: Педагог в сфере географического образования
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 18 человек
Городские ценности и легенды
Психология семьи и построение гармоничных семейных отношений
Динамика мирового валютного рынка и международные финансовые операции
Образ человека, знания и права в русских пословицах
Основы написания эффективных коммерческих текстов
Нейропсихологический подход к индивидуализации обучения в начальной школе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Календарно-тематическое планирование для 6 класса по учебнику Spotlight
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
-
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 11 КЛАСС (профильный уровень)
Учебник: «Химия. Профильный уровень (в 2 частях)», Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А.Н.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
- Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»