641439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыТема: «И созрели фрукты в саду»

Тема: «И созрели фрукты в саду»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «И созрели фрукты в саду».

Старшая группа

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: «Русский язык».

Цели:

Образовательные – расширять словарный запас детей словами, обозначающими фрукты, называть их обобщающим словом « фрукты», учить согласовывать существительные с прилагательными, использовать в речи подходящие по смыслу глаголы, числительные. Закрепить умение называть фрукты на русском, казахском и английском языке;

Развивающие – развивать устойчивость внимания, словесно – логическое мышление, долговременную память, связную речь. Совершенствовать произношение гласных звуков: а, о, у, ы, е;

Воспитательные – воспитывать желание говорить на русскому языку, трудолюбие, уважение к труду взрослых.

Словарная работа. Существительные: фрукты, сад, яблоко, груша, слива, абрикос, персик; глаголы: собирать, варить, ухаживать; прилагательные: красное, желтое, зеленое, кислое, сладкое.

Слова на английском языке:

Apple-яблоко

Orange-апельсин

Greaps-виноград

Pear-груша

Garnet-граната

Оборудование. Демонстрационный материал: компьютер, картинки, корзина с фруктами,мяч , картина « В саду»; раздаточный: сюжетные картинки, карточки, муляжи фруктов

Круг радости

«Что такое здравствуй?»

Что такое здравствуй

Лучшее из слов,

Потому что здравствуй

значит будь здоров

Правило запомни.

Знаешь - повтори.

Старшим это слово первым говори.


Мы вас ждали, мы вам рады!

Чтение стихотворения

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется.

Это время года осенью зовется.

Приветствуют гостей на трех языах








Говорят хором


Внимательно слушают и отгадывают слово (осень)

Организационно- поисковый.















Беседа об осени

-Какое время года сейчас?

-Какие месяца осени мы знаем?

-Какие изменения происходят в природе осенью?

-Куда улетают птицы?

-Как мы с вами одеваемся?

-Какими стали деревья?

Листочки на деревьях какие?

Речедвигательная игра

«Осенние листочки»

Называю слова на казахском языке күз-осень, жапырақ- листья




-Что собирают люди осенью?

Правильно. Овощи, фрукты,зерно

Сюрпризный момент: Приходит в гости кукла Катя. Здоровается с ребятами. Я слышала, что к вам издалека приехали гости и решила вам помочь принять гостей.

Она принесла много интересных заданий и игр.

Давайте посмотрим какие задания .

1). Загадки о фруктах(показ слайдов)

Катя к нам так торопилась, что потеряла последние слова. Давайте поможем найти эти слова.


Дидактическая игра «Кто придумает конец, тот и будет молодец!»

В шкурке желтой

Кислый он, называется …(лимон)

От простуды и ангины

Помогают …(апельсины)

Обезьяна утром рано

В зоопарке ест …(бананы)

На грядке молодец- весь зеленый …огурец

За ботву, как за веревку, можно вытащить …(морковку)


Пальчиковая гимнастика

«Фруктовая ладошка»


Этот пальчик – апельсин,

Он, конечно, не один.

Этот пальчик - слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик - абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша,

Просит: «Ну – ка, скушай!»

Этот пальчик - ананас,

Фрукт для вас и для нас



Дидактическая игра «Чего не стало? »

Цель: Образовать форму родительного падежа мн. числа существительного


Артикуляционная гимнастика.

Щечки- яблочки. Ваши щечки круглые как яблочки. Надуть обе щеки.

Язычок- листок прикрыл яблочка бочок. Поднять язык вверх и закрыть верхнюю губу. Опустить вниз и закрыть нижнюю губу.

Яблоки падают с дерева на траву:«Бам-бом-бум!» Изобразить большое яблоко(громко), среднее(тише), маленькое (тихо)


Физическая минутка          

Прекрасен наш осенний сад.

В нем слива есть и виноград.

На ветках, как игрушки,

И яблоки, и груши.

А к ночи веет холодок

И желтый лист шуршит у ног  

 

Игра «Что лишнее»  По карточке определяют лишний фрукт

Индивидуальная работа по карточке

Игра: Мимические упражнения

Выразить удовольствие от приятного запаха лимона, аромата персика, яблока

Сладкое яблокоПередать эмоциональное состояние: вы едите сладкое яблоко, сладкий виноград, кислый лимон, сочный арбуз.

Выразить своё состояние в ситуациях:

видите червяка в яблоке,

Яблоко свалилось вам на голову.


Игра « Чудесный мешочек»

Цель: узнать на ощупь фрукт и описать его по признакам. Слива какая? Синяя, овальная, маленькая, сладкая, из нее можно приготовить компот, варенье.

-посмотрите внимательно, фрукты у нас все одинаковые?

- чем отличаются друг от друга (форма, цвет, размер)

Фрукты складывают в вазу


Фонетическая гимнастика «Расскажи чистоговорку»

Уш-уш-уш – в саду много груш.

Ивы-ивы-ивы – выросли здесь сливы.

Узы-узы-узы – вкусные арбузы.

Он-он-он – в чае есть лимон.


Давайте встанем в круг и поиграем в игру « Угощения» ( игра с мячом):

Встают в круг бросаю мяч и спрашиваю: Сок из апельсина какой? Сок из яблок какой? Яблочный

Называют фрукты на английском языке: Apple,orange,greaps,pear,garnet

Садятся на места



Отвечают на вопросы.







Мы – листочки осенние

На ветках мы сидим.

Ветер дунул - полетели, полетели

И на землю тихо

сели.


Называют овощи и фрукты на трех языках








Проявляют желание отгадать загадки и научиться называть фрукты на русском языке.



Выполняют задание







Яблоко - яблок, лимон - лимонов



Выполняют движения

(Поочередно разгибают пальцы из кулачка, начиная с большого


Показывают ладонями на окружающих и на себя.








Делают мимические упражнения.












Проговаривают названия фруктов (хором, девочки, мальчики, индивидуально)

Показ муляжей
























Апельсиновый

Яблочный




Выполняют задание


Учатся употреблять сущ. во мн. ч


Играют по кругу






Выбирают фрукты и

выполняют задание


Рефлексивный

Рефлексия:

Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? Интересные были игры?

А сейчас скажем спасибо Кате и подарим ей корзину с фруктами Если вам понравились задания Кати, то можете взять красное яблоко. Если нет, то желтую грушу.


Знают взрослые и дети:

Есть полезно фрукты эти!

Мы к столу их подадим,

Фрукты свежими съедим





Ожидаемый результат

Знать:

-названия фруктов на русском языке.

Иметь:

-представление о том, что фрукты растут в саду.

Уметь:

-делать обобщения по существенным признакам;

-выполнять задание в рабочей тетради;

-различать фрукты и овощи.



Общая информация

Номер материала: ДБ-306819

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.