Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Научные работы / Тема: «Инструментальные исследования условий окружающей среды и исследование загрязнения воздуха в микрорайоне школы»

Тема: «Инструментальные исследования условий окружающей среды и исследование загрязнения воздуха в микрорайоне школы»

  • Химия
Исследовательская работа по химии и экологии. Тема: «Инструментальные исследо...
Цель: определить чистоту воздуха микрорайона школы. Целью своего исследовани...
1.Основные вещества загрязняющие воздух и их влияние на здоровье человека. 2...
Загрязнение воздуха Различные вещества, загрязняющие воздух, по разному влияю...
Инструментальные исследования условий окружающей среды и исследование загряз...
Основной загрязнитель воздуха автомобильный транспорт. Все виды транспорта на...
Мониторинг видов автотранспортной нагрузки. осень Зима
Мониторинг видов автотранспортной нагрузки. Перекресток Зима Весна
 Зависимость автотранспортной нагрузки Школа №52 Весна Зима
Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток. Зима Весна
Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток. осень зима
Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток 			Школа № 52 Зима Весна
Количество вредных веществ выделенных из топлива. ВИД	СУММА Q	КОЛ-ВО CO	ВРЕДН...
Расход топлива ТИП	№	БЕНЗИН	ДИЗЕЛЬ ЛЕГКОВОЙ	300	36 000	 ГРУЗОВОЙ	24	7680	 АВТ...
Расчет количества автомобилей ТИП	20 МИН	1 ЧАС	ОБЩИЙ ПУТЬ ЛЕГКОВОЙ	100	300	30...
Выделение вредных веществ ВИД	КОЛ-ВО ГАЗА	КОЛ-ВО АВТО	РАССТОЯ-НИЕ	М ВРЕДНЫХ В...
Заключение Исходя из таблиц мы видим, что число автомобилей растет, вместе...
Загрязнение атмосферы пылевыми частицами Цель: изучение пылевого загрязнения...
Место расположения растений	Сравнительная степень запылённости	 	Высокая	Сред...
Количество оседающей пыли Тополь:15х34=510 Клен:11х33=333 Сирень:6х11=96 Обще...
Исходя из проделанной исследовательской работы, мы можем сказать, что воздух...
1. В.И.Цыбасова.Биология.9 класс. Проектная деятельность. Торговый дом Кориф...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа по химии и экологии. Тема: «Инструментальные исследо
Описание слайда:

Исследовательская работа по химии и экологии. Тема: «Инструментальные исследования условий окружающей среды и исследование загрязнения воздуха в микрорайоне школы» МБОУ СОШ №52 Пгт Ильский МО Северский район Выполнил: Ученица 9 класса Петрова Татьяна Руководитель: Обухова Ирина Анатольевна 2013-2014 год.

№ слайда 2 Цель: определить чистоту воздуха микрорайона школы. Целью своего исследовани
Описание слайда:

Цель: определить чистоту воздуха микрорайона школы. Целью своего исследования выбраны следующие направления: Определение времени наиболее интенсивного движения по автомагистрали; Определение содержания свинца в растениях древесных пород. Провести мониторинг автотранспортной нагрузки.

№ слайда 3 1.Основные вещества загрязняющие воздух и их влияние на здоровье человека. 2
Описание слайда:

1.Основные вещества загрязняющие воздух и их влияние на здоровье человека. 2.Исследование загрязнения воздуха в микрорайоне школы: а)Автотранспортная нагрузка б)Влияние загрязнения атмосферы на снеговой покров в)Кислотные осадки, количество кислотных осадков г)Загрязнение атмосферы пылевыми частицами План

№ слайда 4 Загрязнение воздуха Различные вещества, загрязняющие воздух, по разному влияю
Описание слайда:

Загрязнение воздуха Различные вещества, загрязняющие воздух, по разному влияют на состояние здоровья человека, вызывая различные болезни. Вдыхание воздуха, в котором присутствуют продукты горения ,разреженный выхлоп дизельного двигателя, даже в течение непродолжительного времени, например, увеличивают риск получить ишемическую болезнь сердца. Промышленные предприятия и автотранспорт выбрасывают чёрный дым и зеленовато-жёлтый диоксид, которые повышают риск ранней смерти. Даже сравнительно низкая концентрация этих веществ в атмосфере вызывают от 4 до 22 процентов смертей до сорока лет. Выхлопы автомобильного транспорта, а также выбросы предприятий, сжигающих уголь, насыщают воздух крошечными частицами загрязнений, способных вызывать повышение свёртываемости крови и образование тромбов в кровеносной системе человека. Загрязнённый воздух приводит также повышению давления. Это вызвано тем, загрязнение атмосферы приводит к изменению той части нервной системы, которая контролирует уровень кровяного давления. Из-за загрязнения воздуха в крупных городах происходит примерно пять процентов случаев госпитализации. Нередко крупные промышленные города накрывает густой туман – смог. Это очень сильное загрязнение воздуха, представляющее собой густой туман с примесями дыма и газовых отходов или пелену едких газов и аэрозолей повышенной концентрации. Такое явление обычно наблюдается в безветренную погоду. Это очень большая проблема крупных городов, которая отрицательно влияет на здоровье человека. Особенно опасен смог для детей и пожилых людей с ослабленным организмом, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями и заболеваниями дыхательной системы. Он может стать причиной затруднения дыхания или даже его остановкой, вызывает воспаление слизистых оболочек. Наибольшая концентрация вредных веществ в приземном воздухе наблюдается утром, в течение дня смог поднимается вверх под воздействием восходящих потоков воздуха. Напрямую связана с загрязнением воздуха бронхиальная астма. Очень опасным симптомом для человечества является то, что загрязнение воздуха повышает вероятность рождения детей с пороками развития. Запредельная концентрация вредных веществ в атмосфере вызывает преждевременные роды, новорождённые имеют малый вес, иногда рождаются мёртвые дети. Если беременная женщина дышит воздухом, содержащим повышенные концентрации озона и окиси углерода, особенно во второй месяц беременности, у неё в три раза повышается возможность родить ребёнка с таким пороком развития, как заячья губа, волчья пасть, дефектами сердечного клапана.

№ слайда 5 Инструментальные исследования условий окружающей среды и исследование загряз
Описание слайда:

Инструментальные исследования условий окружающей среды и исследование загрязнения воздуха в микрорайоне школ

№ слайда 6 Основной загрязнитель воздуха автомобильный транспорт. Все виды транспорта на
Описание слайда:

Основной загрязнитель воздуха автомобильный транспорт. Все виды транспорта наносят большой ущерб биосфере, но наиболее опасен для нее автомобильный транспорт. Автомобили расходуют огромное количество топлива. А особенно быстро тают запасы нефти, её транспортировки и переработке на нефтеперерабатывающих предприятиях загрязняются почвы, воды, атмосферы. Охрана природы -задача нашего века, проблема, ставшая социальной. Наша школа проводит мониторинг автотранспортной нагрузки уже несколько лет. Мы ведем подсчеты на двух постах: пост № 1-«Деметра», пост № 2-«Торговый центр» на вокзале». Подсчет проводится в разное время суток(утром, днём, вечером) и в разные сезоны года(зима и весна) и исследуется разнообразный транспорт.

№ слайда 7 Мониторинг видов автотранспортной нагрузки. осень Зима
Описание слайда:

Мониторинг видов автотранспортной нагрузки. осень Зима

№ слайда 8 Мониторинг видов автотранспортной нагрузки. Перекресток Зима Весна
Описание слайда:

Мониторинг видов автотранспортной нагрузки. Перекресток Зима Весна

№ слайда 9  Зависимость автотранспортной нагрузки Школа №52 Весна Зима
Описание слайда:

Зависимость автотранспортной нагрузки Школа №52 Весна Зима

№ слайда 10 Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток. Зима Весна
Описание слайда:

Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток. Зима Весна

№ слайда 11 Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток. осень зима
Описание слайда:

Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток. осень зима

№ слайда 12 Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток 			Школа № 52 Зима Весна
Описание слайда:

Зависимость автотранспортной нагрузки от времени суток Школа № 52 Зима Весна

№ слайда 13 Количество вредных веществ выделенных из топлива. ВИД	СУММА Q	КОЛ-ВО CO	ВРЕДН
Описание слайда:

Количество вредных веществ выделенных из топлива. ВИД СУММА Q КОЛ-ВО CO ВРЕДНЫХ УГЛЕРОДОВ ВЕЩЕСТВ NO БЕНЗИН 111000 6660 1110 444 ДИЗЕЛЬ 2880 288 864 115 ВСЕГО 13980 6948 1974 559

№ слайда 14 Расход топлива ТИП	№	БЕНЗИН	ДИЗЕЛЬ ЛЕГКОВОЙ	300	36 000	 ГРУЗОВОЙ	24	7680	 АВТ
Описание слайда:

Расход топлива ТИП № БЕНЗИН ДИЗЕЛЬ ЛЕГКОВОЙ 300 36 000 ГРУЗОВОЙ 24 7680 АВТОБУС 15 6300 ДИЗЕЛЬ 9 2880 ИТОГ 348 Сумма Q : 13980

№ слайда 15 Расчет количества автомобилей ТИП	20 МИН	1 ЧАС	ОБЩИЙ ПУТЬ ЛЕГКОВОЙ	100	300	30
Описание слайда:

Расчет количества автомобилей ТИП 20 МИН 1 ЧАС ОБЩИЙ ПУТЬ ЛЕГКОВОЙ 100 300 300 000М ГРУЗОВОЙ 8 24 24 000 М АВТОБУС 5 15 15 000 М ДИЗЕЛЬ 3 9 9 000 М

№ слайда 16 Выделение вредных веществ ВИД	КОЛ-ВО ГАЗА	КОЛ-ВО АВТО	РАССТОЯ-НИЕ	М ВРЕДНЫХ В
Описание слайда:

Выделение вредных веществ ВИД КОЛ-ВО ГАЗА КОЛ-ВО АВТО РАССТОЯ-НИЕ М ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ CO 30 гр/км 348 1 км 10 кг NO 4 гр/км 348 1 км 1.4 кг БЕНЗИН 2 гр/км 348 1 км 0.7 кг

№ слайда 17 Заключение Исходя из таблиц мы видим, что число автомобилей растет, вместе
Описание слайда:

Заключение Исходя из таблиц мы видим, что число автомобилей растет, вместе с этим растет и валовой выброс вредных продуктов в атмосферу. Применение этилированного бензина, имеющего в своем составе соединения свинца, вызывают загрязнения воздуха весьма токсичными соединениями. При сжигание топлива образуется сернистый газ, который раздражает слизистые оболочки глаз и дыхательных путей. Автомобиль в среднем за один км пробега выбрасывает в атмосферу 30г. угарного газа; 4г. диоксида азота; 2г. бензина. Выхлопные газы негативно отражаются на окружающей природе. Нельзя сказать, что по вопросу загрязнения транспортом не уделяется никакого внимания. Все больше обычные поезда заменяются электровозами, разрабатываются и уже выпускаются автомобили на аккумуляторных батареях. Охрана природы - задача нашего века!

№ слайда 18 Загрязнение атмосферы пылевыми частицами Цель: изучение пылевого загрязнения
Описание слайда:

Загрязнение атмосферы пылевыми частицами Цель: изучение пылевого загрязнения воздуха в микрорайоне школы

№ слайда 19 Место расположения растений	Сравнительная степень запылённости	 	Высокая	Сред
Описание слайда:

Место расположения растений Сравнительная степень запылённости Высокая Средняя Малая Со стороны жилых домов + У автострады + В глубине пришкольной территории +

№ слайда 20 Количество оседающей пыли Тополь:15х34=510 Клен:11х33=333 Сирень:6х11=96 Обще
Описание слайда:

Количество оседающей пыли Тополь:15х34=510 Клен:11х33=333 Сирень:6х11=96 Общее количество оседающей пыли на контрольном участке – 939 кг пыли. В сутки – 90х24=2160 кг.

№ слайда 21 Исходя из проделанной исследовательской работы, мы можем сказать, что воздух
Описание слайда:

Исходя из проделанной исследовательской работы, мы можем сказать, что воздух в микрорайоне школы загрязнен выхлопами автомобилей. А классные кабинеты пылью и микроорганизмами. Необходимо проветривать классные комнаты, носить сменную обувь, проводить влажные уборки в классе после уроков и между сменами. Продолжить озеленение кабинетов. Вырубить большие деревья около школы и посадить и посадить молодые деревья и кустарники, которые будут очищать воздух от выхлопных газов автомобилей. Охрана природы и здоровья человека - задача нашего века.

№ слайда 22 1. В.И.Цыбасова.Биология.9 класс. Проектная деятельность. Торговый дом Кориф
Описание слайда:

1. В.И.Цыбасова.Биология.9 класс. Проектная деятельность. Торговый дом Корифей.Волгоград.2005 2. Экология Подмосковья. Энциклопедическое пособие. Современные тетради.2005 3. С.Е.Мансурова,О.А.Шклярова. Здоровье и окружающая среда. Элективный курс.Санкт-Петербург.2006 4. Т.А.Ашихмина. Школьный экологический мониторинг. «Рондеву-АМ», «Агар».2000 5. С.В.Алексеева,Н.В.Груздева,Э.В.Пущина. Экологический практикум школьника 6. Экология России.Хрестоматия.АО МДС.1995 Список используемой литературы:

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Научные работы
Просмотров12
Номер материала ДБ-380206
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх