245500
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Тема: Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла.

Тема: Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока изобразительного искусства

5 класс, программа под редакцией Б.М. Неменского

Тема: Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла.

Цели: Создать условия для формирования знаний о Городецкой росписи, увидеть и понять ее красоту и своеобразие.

Задачи:

  1. Обобщить знания о ранее изученных видах народного декоративно-прикладного искусства.

  2. Познакомить обучающихся с новым народным промыслом- Городецкая роспись.

  3. Формировать умение составлять рассказ о Городецкой росписи.

  4. Развивать умение анализировать, систематизировать информацию об игрушке, развивать умение составлять рассказ по словесной опоре.

  5. Развивать навыки работы в группе.

  6. Закреплять умение работать с красками.

  7. Воспитывать эмоциональную отзывчивость обучающихся рассматривая произведения русских мастеров, чувства патриотизма, гордости творения наших предков, сохранять наследие прошлого.

Оборудование и материалы:

  1. УМК (видеоряд): презентация с изображением произведений городецкой росписи.

  2. Раздаточный материал: шаблон разделочной доски, шаблоны элементов росписи: окружности (будущих цветов) разных диаметров, птиц, коней; Дидактическая карта для составления композиции городецкой декоративной росписи.

  3. Для обучающихся; шаблон разделочной доски, кисти беличьи № 1, № 2, № 3, гуашь художественная, карандаш, ластик, баночка для воды, палитра.

  4. Используемые электронные образовательные ресурсы (ЭОР): Электронные музыкальные и литературные носители, компьютер – видеопроектор, система полиэкран.

  5. УМК (музыкальный ряд): бестекстовые мелодии как сопровождение слов и действий учителя и как фон –во время самостоятельной работы учащихся

Этап урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация и обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме.

  3. Постановка целей урока.

  4. Изучение нового материала.

  5. Физминутка.

  6. Подготовка к практической работе.

  7. Практическая работа.

  8. Рефлексия.

  9. Домашнее задание.

Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Время

Организационный момент.



Приветствие. Проверка готовности к уроку, организация рабочего места учащихся.

- Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Доброе утро, я рада с вами снова встретиться. Давайте поприветствуем друг друга, пожелаем друг другу удачи и начнем урок.


Учащиеся здороваются, приветствуют друг друга

1 мин.

2

Актуализация и обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме.


Ребята мы продолжаем знакомиться с народным декоративно- прикладным искусством. Давайте вспомним, с какими народными промыслами мы уже познакомились. Мы поиграем с вами в игру «Кони расписные». Вам необходимо определить на какой полянке будет пастись каждая из лошадок. Три вида росписи вам известны. Назовите их.

Учащиеся отвечают, называют возможно дымковскую игрушку, гжельскую керамику, филимоновскую игрушку, и т.д.



2 мин.

3

Постановка целей урока.


Перед вами разные и интересные предметы. Все они украшены сказочными цветами, птицами и это все называется городецкой росписью.

Давайте определим цель нашего урока.

Продолжите предложение :

-Сегодня на уроке мы узнаем…(что такое Городецкая роспись).

-На уроке мы научимся…(рисовать Городецкую роспись).

-Да мы не только узнаем, что такое Городецкая роспись, но и поработаем в группах и как Городецкие мастера- раскрасим разделочную дощечку- а это прекрасный подарок для мам.

Учащиеся заканчивают фразы, ставят цели урока.



2 мин.

4

Изучение нового материала

Прежде чем приняться за работу, мы узнаем об истории промысла.


Сообщение учеников.

Рассматривают изделия городецкого промысла. Делятся своими впечатлениями.

5 мин.

5

Физкультминутка.


Из - за парт мы выйдем дружно,

Но шуметь совсем не нужно,

Встали прямо, ноги вместе,

Поворот кругом, на месте.

Хлопнем пару раз в ладошки.

И потопаем немножко.

А теперь представим, детки,

Будто руки наши – ветки.

Покачаем ими дружно,

Словно ветер дует южный.

Ветер стих. Вздохнули дружно.

Нам урок продолжить нужно.

Подравнялись, тихо сели

И на доску посмотрели.


Дети выполняют физкультминутку.

2 мин.

6

Подготовка к практической работе.


Сегодня я Вам предлагаю поработать, как Городецкие мастера.

Этапы выполнения росписи, нам расскажет…


Прежде чем перейти к росписи, для начала составим дидактическую карту- композицию из элементов Городецкой росписи. Предлагаю самостоятельно поработать в парах.


-Сколько цветов вы будете использовать для росписи?





- Какие элементы росписи будете использовать?


Этапы выполнения росписи (рассказывает ученик).





Ученики работают в парах, выбирают центр композиции и располагают элементы росписи.




Отвечают на вопрос. Возможные варианты ответов: Возможный ответ: 7 цветов (розовый, красный, голубой, синий, зеленый, белый, черный).


Цветы: розаны, купавки, листья.

5-10 мин.

7

Практическая работа.


А теперь, научившись составлять композицию Городецкой росписи. Вам предлагается расписать разделочную дощечку(заранее приготовленных дома) в технике Городца, используя карточки-алгоритмы. Карточки-алгоритмы и заготовки для росписи каждого из вас ждут на столах. Учащимся предлагаются карточки-алгоритмы для работы над «Городецкой росписью». 

Во время практической работы учитель делает целевые обходы: 1) контроль организации рабочего места; 2) контроль правильности выполнения приемов работы; 3) оказание помощи учащимся, испытывающим затруднение; 4) контроль объема и качества выполненной работы.

Рисуют фрагмент композиции по своему выбору( симметричную или асимметричную). Выполняют этапы рисования цветка купавки, розана, листочков.



15-20мин

8

Домашнее задание.










Учащимся предлагается найти различие и общность в других народных промыслах игрушек: Каргопольская глиняная, Филимоновская глиняная, Семеновская деревянная расписная (матрешки), Богородская деревянная резная, Городецкая, Гжельская,

Эксперты –главные художники обсуждают задачу на дом, выбирают свой поисковый вариант, озвучивают его и определяют ответственного за сообщение на выбранную тему на следующем уроке, ответственных за сбор текстовой и визуально-иллюстративной части сообщения ( слайды, репродукции, картинки – открытки, иллюстрации, оригинальные изделия мастеров и т.д.).

1 мин.

9

Рефлексия.

Обобщение темы урока, подведение итогов урока ,организация и комментирование экспресс-просмотра детских работ, фронтальная оценка деятельности обучающихся.


Молодцы ребята, славно потрудились. Проявили отличные навыки и знания. Замечательные из вас получились мастера Городецкой росписи!


А сегодня вы славно и творчески поработали на уроке, я полностью согласен с выводами, предложениями и оценками экспертов – «главных художников» и каждому за работу ставлю высший бал. На этом наш урок закончен.


Сегодня мы еще раз подтвердили девиз на весь учебный год : Тот, кто в жизни красивое сделал хоть раз, сделать плохо уже никогда не захочет!

СПАСИБО ВАМ ЗА ТВОРЧЕСТВО И ТРУД.



Продолжите предложение:

-Сегодня на уроке я узнал…

-Сегодня я научился…

-Я смогу применить…

-Я смогу узнать об этом промысле ещё из…


Учащиеся выставляют свои работы.


. Учащимся предлагается алгоритм (критерии и нормы) оценивания практических работ, оригинальные изделия и репродукции для анализа и сравнения: для экспертов .Учащиеся оценивают деятельность на уроке по пятибалльной системе по критериям:

1 этап- оценка «3» (замалевок)

2 этап-оценка «4» (оттеневка)

3 этап-оценка «5» (разживка).
























Учащиеся заканчивают фразы

5 мин











































1 этап- оценка «3» (замалевок)



2 этап-оценка «4» (оттеневка)



3 этап-оценка «5» (разживка).

Общая информация

Номер материала: ДВ-269737



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.