Тема исследования "Знакомые незнакомцы"

• 1 слайд

  Тема исследования: «Знакомые незнакомцы.»
  

• 2 слайд

  Авторы:
  
  ученики 4 класса МОУ Худоеланской СОШ:
  Давыдова Татьяна, Тураносова Татьяна, Устинова Ксения, Горбунова Анна.
  Руководитель : Бабкина Н.А. учитель начальной школы высшей категории
  

• 3 слайд

  Цель исследования: познать мир окружающих растений и научиться жить в гармонии с ними.
  

• 4 слайд

  Задачи
  1. Найти информацию о комнатных растениях.
  2.Определить название всех растений в школе.
  3.Научиться размножать и ухаживать за комнатными растениями.
  4. Создать гармоничные цветочные композиции в школе.
  5.Определить, какие функции выполняют комнатные растения.
  6. Узнать целебные свойства
  некоторых комнатных растений.
  7.Выяснить свойства растений и
  влияние их на человека.
  
  

• 5 слайд

  Объект исследования: растения
  Предмет исследования: комнатные растения
  
  
  
  Участники исследования:
  

• 6 слайд

  Проблемный вопрос
  Как комнатные растения влияют на жизнь человека?
  Гипотеза
  Если человек научиться жить в гармонии с комнатными растениями, то он обретёт психологическое равновесие, здоровье, комфорт, уют.
  

• 7 слайд

  Методы исследования:
  
  Анализ
  Опрос
  Анкетирование
  Наблюдение
  Эксперимент
  Сбор информации
  Обобщение
  

• 8 слайд

  Мы выполнили работу
  1. Подобрали материал для докладов и рефератов.
  2.Посадили цветы для школы.
  3.Провели социологический опрос населения об использовании комнатных лекарственных растений.
  4.Ежедневный уход за комнатными растениями.
  5.Узнали какие растения используют в аптеках для лекарств и для косметики.
  6.Подбирали стихи, загадки, открытки, книги о цветах.
  7.Сделали подбор рецептов об использовании в целебных целях золотого уса, алоэ, каланхоэ, пеларгонии.
  8. Провели праздник цветов, выставку и подарили цветы для мамы.
  
  

• 9 слайд

  Наши работы
  МОУ Худоеланская
  СОШ
  
  Доклад на тему
  «Пеларгония»
  
  Выполнила:Устинова Ксения ученица 4 класса
  
  МОУ Худоеланская СОШ
  
  
  Доклад на тему
  «Фиалки»
  
  Выполнила: Горбунова Анна ученица 4 класса.
  

• 10 слайд

  Наши работы
  МОУ Худоеланская СОШ
  
  Реферат на тему «Золотой ус»
  
  Выполнила:
  Тураносова Татьяна
  ученица 4 класса
  2008г
  МОУ Худоеланская СОШ
  
  Реферат на тему
  «Роза-символ божественной тайны»
  
  Выполнила: Давыдова Татьяна уч-ся 4 класса
  2008 г.
  

• 11 слайд

  Карточка «Запомните».
  Название: пеларгония Pelargonium
  Семейство: гераниевые
  Родина: Южная Африка
  Цветение: в зависимости от вида
  Размножение: стеблевыми черенками
  Требование к свету: прямой солнечный – яркий рассеянный свет
  Полив: легкое подсушивание земляного кома между поливами
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  В аптеках села и города
  имеется ассортимент
  лекарств на основе
  комнатных растений.
  Лекарства (мази, кремы, настойки) с золотым усом встречаются больше, чем с алоэ. Пеларгония, цитрусовые в изготовлении лекарств используются в качестве эфирных масел.
  Комнатные растения и фармакология
  

• 14 слайд

  Комнатные растения и косметология.
  Во многих магазинах есть
  отдел косметических
  средств, где продается
  парфюмерия (кремы,
  духи, шампуни, лосьоны, гели и др.) на основе комнатных растений.
  

• 15 слайд

  Анкетирование
  
  Есть ли в вашем доме комнатные растения?
  Знаете ли Вы о целебных свойствах комнатных растений?
  Применяете ли Вы лекарства на основе комнатных растений?
  Покупаете ли Вы в аптеке лекарства на основе комнатных растений?
  Помогают ли Вам принимаемые лекарственные препараты из комнатных растений?
  Верите ли Вы в действие народных рецептов?
  

• 16 слайд

  Результаты анкетирования
  

• 17 слайд

     
  
  Результаты социологического опроса.
  «Готовы ли Вы заменить комнатные растения искусственными?»
  

• 18 слайд

  Готовность заменить растения на искусственные в офисе
  Был проведён социологический опрос среди родителей и учителей о возможности замены комнатных растений искусственными. Результаты отразили в диаграммах.
  

• 19 слайд

  Статистика
  Было подсчитано, какое количество растений приходится в нашей школе на одного ученика. Выявили, что на ученика приходится 2,5 растения. В нашем классе на одного ученика приходится 3,8 растения.
  Самый популярный цветок в нашей школе хлорофитум хохолковый, а в нашем классе – пеларгония (герань).
  
  
  
  
  На вопрос, какое комнатное растение можно назвать целителем? Опрошенные единогласно ответили – алоэ.
  

• 20 слайд

  Найден единственный экземпляр комнатного растения – фатсия японская.
  

• 21 слайд

  Наша реклама
  
  Зелёные солнышки всегда с народом –
  Дыши побольше кислородом!
  
  Растения и я – неразлучные друзья!
  

• 22 слайд

  Наше творчество
  Под землёй – корешки -корешки,
  Над землёй – стебельки - стебельки.
  
  В зелёной рубашке родился,
  Немного подрос – и от «мамы» отделился.
  
  Растёт, благоухает,
  Время придёт –
  Ростки выпускает.
  

• 23 слайд

  Стихотворение «Зелёный друг»
  Мой зелёный цветок
  Вырос на окошке.
  Тянет каждый свой листок
  К солнцу, как ладошки
  Вырос он и удивился,
  Что в нашем классе появился, Хоть цветочек маленький,
  Но зато – удаленький.
  
  Мы зелёненького друга
  «Подкормили» и полили.
  На окно поставили.
  Свет ему добавили.
  
  

• 24 слайд

  Подарок маме
  

• 25 слайд

  Выставка цветов
  

• 26 слайд

  Праздник цветов
  

• 27 слайд

  Мы научились
  1.Ухаживать за комнатными растениями .
  2.Пересаживать растения делением, отводками, черенкованием.
  3.Работать с научной литературой, наблюдать, анализировать, делать выводы.
  4.Составлять викторины, кроссворды, карточки - запомни.
  5.На основе наблюдений делать выводы о том, что мешает хорошо расти цветам и как надо о них заботиться.
  

• 28 слайд

  Мы узнали
  1.Названия многих комнатных растений и их родину.
  2.Что жизнь растений полностью зависит от ухода.
  3.Что каждому растению нужны: тепло, свет, вода, подкормка, свежий воздух…
  4.Комнатные растения – целители.
  5.Свойства растений и влияние их на человека.
  6. Любимые комнатные растения наших мам, учителей и друзей.
  7.Какие функции выполняют комнатные растения.
  

• 29 слайд

  Из рассказа биолога
  
  Комнатные растения
  обогащают воздух
  кислородом,
  увлажняют воздух,
  обладают бактери-
  цидными свойствами ,
  служат демонстрационным материалом при изучении растений. 4-5 растений на 10 кв. метров помещения очищают воздух на 70-80 %.
  

• 30 слайд

  Комнатные растения не только очищают и оздоравливают атмосферу в доме, поглощают пыль, вредные химические соединения, но и помогают бороться со злобой, ненавистью, тоской.
  Свойства растений и влияние их на человека
  

• 31 слайд

  
  
  Пеларгония (герань)
  
  
  
  Выделяя фитонциды, оздоровляет воздух. Убивает микробы и вирусы. Аромат листьев успокаивает, улучшает сон, укрепляет нервную систему.
  
  

• 32 слайд

  Алоэ
  Внешне алоэ, когда разрастается, становится очень декоративным и служит для украшения интерьера. Ночью оно активно поглощает углекислый газ и выделяет кислород, поэтому идеально подходит для спальни. Кроме того, алоэ значительно снижает содержание ядовитых веществ в воздухе. Это растение придаёт владельцу силу и решимость.
  

• 33 слайд

  Бегония
  Бегония – исключительно полезное растение. Считается, что оно может помочь своему владельцу забыть о будничных проблемах и способствует возникновению новых идей и желаний. Растение способно удалять вредные вещества из воздуха. Действенность бегоний усиливается, когда они растут в группе. Растение очень полезно пожилым и больным людям, а также пессимистам.
  

• 34 слайд

  Каланхоэ
  Растение чрезвычайно полезно для улучшения настроения, особенно меланхоликам. Каланхоэ также поглощает вредные вещества из воздуха. Замечено, что несколько растений, находящихся в одном помещении, значительно усиливают своё благоприятное влияние на хозяев и на атмосферу в доме.
  

• 35 слайд

  Лимон
  Освежает воздух, обладает бактерицидным свойством. Положительно влияет на сосуды головного мозга. Рекомендуется разводить людям с ослабленным иммунитетом.
  

• 36 слайд

  Традесканция
  Приносит своему владельцу чувство радости, особенно растения с желтыми листьями. Усиливает ощущение счастья. Помогает пережить неприятные жизненные ситуации. Нейтрализует влияние хужой зависти.Усваивает окись углерода и канцерогены из воздуха. Считается, что способствует снижению риска онкологических заболеваний.
  

• 37 слайд

  Хлорофитум
  Выделяет положительную энергию, поднимает настроение, помогает пережить сложные жизненные ситуации. Активно поглощает вредные вещества в воздухе. Справляется с табачным дымом. Очищает воздух от вредных микроорганизмов.
  Выращивать можно во всей квартире, особенно в кухне; в офисе.
  

• 38 слайд

  Цикламен
  Активизирует работу сердца и кровообращения. Способен утешить и успокоить одинокого человека. Поглощает вредные вещества в воздухе.
  

• 39 слайд

  Сентполия (узумбарская фиалка)
  Защищает своего владельца от различных невзгод. Приносит в семью хорошее настроение и доброжелательный настрой. Замечено, что фиалки благотворно влияют на детскую психику, снимая повышенную нервозность, агрессию, излишнее упрямство. Вид цветущей фиалки вызывает чувство радостного ожидания добра.
  

• 40 слайд

  Рецепты лекарств на основе комнатных растений.
  
  Проведено исследование «Использование населением села Худоеланское комнатных растений в качестве лекарственных средств». Было выявлено, что самые распространенные растения целители: алоэ древовидное, каланхоэ, золотой ус, герань.
  

• 41 слайд

  Алоэ.
  
  В медицине используют свежие листья длиной не менее 15 см, которые срезают в зимне- весенний период. Наилучшие результаты дают растения, которым более 3 лет.
  Сок алоэ содержит вещества, эффективные при хронических заболеваниях кожи, и обладает высокой пищеварительной активностью. Он помогает безболезненному рассасыванию омертвевших тканей
  Сок применяется также и в косметике..
  
  

• 42 слайд

  Рецепт:1. Для лечения ожогов, трофических язв хорошие результаты даёт применение свежего сока алоэ, который можно приготовить в домашних условиях. Для этого срезают нижние листья растения, промывают их кипячёной водой, режут на мелкие кусочки и выжимают сок на соковыжималке или вручную через марлю. При насморке в нос закапывают 4 – 5 капель сока.
  Рецепт2.При обморожениях. 100 г измельченных (без колючек) листьев алоэ смешать в миксере со 100 г холодной кипяченной воды, добавить 100 г глицерина и чайную ложку лимона .Снова смешать в миксере, настоять сутки в темном прохладном месте, процедить через мелкое сито. Хранить в холодильнике.Применять как наружное средство при обморожениях,язвах голени
  

• 43 слайд

  Золотой ус.
  Золотой ус обладает необыкновенными оздоровляющими свойствами. Действуя на организм как биогенный стимулятор, растение помогает бороться со многими заболеваниями, причём спектр действия Золотого уса на организм чрезвычайно широк. От одних недугов растение помогает окончательно, при других облегчает состояние больного, и можно с уверенностью сказать, что нет заболевания, не подвластного целебному влиянию Золотого уса.
  

• 44 слайд

  Рецепт при болях в суставах.
  Рекомендуется людям, страдающим болями в суставах, делать на ночь растирания и компрессы из настоя золотого уса на бишофите. Причём, для лечения можно использовать любую часть растения. Настойка: 16 суставчиков залить 0,5л водки, настаивать две недели в тёмном месте. Этой настойкой нужно растирать больные суставы. Кстати, данным средством можно полоскать горло при ангине.
  

• 45 слайд

  Пеларгония (герань)
  Герань наша хорошая знакомая, живущая почти в каждой второй семье, способна помочь побороть кожные проявления аллергии.
  Только в России пеларгония называется геранью.
  Настой герани – поистине волшебное средство. Его употребляют в виде примочек – при аллергической экземе, язвах, свищах, при зудящих дерматитах; при полоскании полости рта при стоматитах, ангинах; для мытья головы при выпадении волос.
  Настой. Измельченные сухие (1ст. ложка) или свежие (3 средних листа) листья герани залить стаканом кипятка, настоять в течение 8 часов при комнатной температуре или в течение часа в термосе. Хранить настой в тёмной стеклянной посуде в холодильнике. Срок годности – не больше 2 суток.
  

• 46 слайд

  Герань при уходе за глазами.
  Усталость и покраснение век можно снять, промывая глаза настоем герани. Воспалительные явления можно устранить молочными компрессами. Смочить ватные тампоны в столовой ложке тёплого молока с добавлением 2 капель эфирного масла герани. Положить на глаза, подержать 5 минут, сполоснуть водой, подсушить и нанести питательный крем.
  

• 47 слайд

  Каланхоэ
  Каланхоэ в народе называют домашним доктором. Для изготовления лекарства используют надземную часть, в которой содержаться флавоноиды, небольшое количество дубильных веществ, витамин С, микроэлементы, органические кислоты ( яблочная, щавельная, лимонная), полисахариды и микроэлементы – алюминий, магний, кальций, кремний, марганец. У каланхоэ мягкие сочные листья, из которых выжимают сок, с большим успехом применяемый для лечения ран, аллергических поражений кожи, в том числе и гнойных, долго не заживающих трофических язв, пролежней, рожистых воспалений. Листья каланхоэ перед употреблением рекомендуют подержать в течение 5-7 дней на холоде, а само растение перед сбором листьев нельзя поливать в течение недели.
  
  

• 48 слайд

  Сок каланхоэ и мазь
  Для получения сока надо выдержать листья каланхоэ в темноте при 5 – 10 С в течение 5 – 7 суток, а затем растереть их в неметаллической посуде и отжать сок через двойной слой марли. Затем нужно подержать сок сутки при температуре 4 – 10 С,отфильтровать и хранить при температуре не выше 10 С в течение недели. Сок каланхоэ, как и сок алоэ, вполне можно косервировать 20% спиртом. Сок каланхоэ рекомендован в качестве противовоспалительного средства, способствующего очищению и заживлению ран и язв, а также аллергических поражений кожи. Его применяют наружно при лечение трофических язв, ожогов, пролежней,незаживающих ран,гингивитов, афтозных стоматитов, глазных заболеваний, болезней уха,горла, носа.
  Мазь каланхоэ. 30 мл. сока каланхоэ смешать с 50 г ланолина, при помешивании добавить 50 г вазелина. Хранить в холодильнике. Её используют для лечения трофических, долго не заживающих язв,псориаза, нейродермита.
  

• 49 слайд

  Мой любимый цветок
  

• 50 слайд

  Выводы:
  Порой мы даже не задумываемся, что цветок на окне не только украшает комнату, но и создаёт у нас ощущение внутреннего комфорта.
  Кроме того растения – поставщики лекарств,они ещё поглощают негатив.
  Проведённый опрос показал,что всё реже искусственные цветы присутствуют в интерьере, особенно в офисах.
  Как хорошо, что в нашей школе на одного ученика приходится 2,5 растения. Мы в силах изменить положение и превратить школу в сад. Первый шаг сделан - организована выставка комнатных растений, выращенных учениками, родителями.
  Только ухоженные растения являются источниками жизненной силы. Поэтому они требуют внимания ухода, так как домашние питомцы моментально реагируют на малейший недостаток чего бы то ни было.
  Население нашего села знают и применяют целебные свойства комнатных растений.
  

• 51 слайд

  Мы решили
  
  
  Продолжить нашу работу по озеленению нашей школы
  Развести новые виды комнатных растений.
  Следить за ростом и развитием наших зелёных друзей.
  Выпустить буклеты о растениях - целителях и их влияние на человека.
  

• 52 слайд

  Мы очень хотим
  Чтоб вы полюбили цветы, так же, как мы.
  Цветы очищают душу, делают её добрее, богаче.
  
  «Все прекрасное на земле от солнца, а хорошее – от человека»
  М.И. Пришвин.
  «Пойми живой язык природы, и скажешь ты - прекрасен мир! М.И. Пришвин.
  

• 53 слайд

  Для работы мы использовали такую литературу
  В.В. Чуб, К.Д. Лезина. Полная энциклопедия комнатных растений. Комнатные растения (большая иллюстрированная энциклопедия).
  Кайзер Р. «Мой прекрасный сад». (Путеводитель для маленьких садоводов).
  Советский энциклопедический словарь. - М.:, 1988.
  С.М. Макаренков «Комнатное цветоводство для ленивых».
  Зелёная аптека Кородецкого против аллергии.
  Е.Берёзкина «Комнатные растения: позитивное влияние на самочувствие.
  
  

• 54 слайд

  Говорим спасибо
  Руководителю исследовательской работы Бабкиной Надежде Антоновне.
  Библиотекарю Андрияновой Людмиле
  Ивановне.
  Ученице 7 класса Коронотовой Надежде.
  

• 55 слайд

  Благодарим за внимание!