Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: «Изготовление объемной снежинки».

Тема: «Изготовление объемной снежинки».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:









Тема:

«Изготовление объемной снежинки».















Класс: 4 «Г»

Дата проведения: 14.12.15

Предмет: «Технология»

Учитель: Лапшина Е.В.

Методист: Бригадир О.П.

Практикант: Якунина А.А.

Оценка:

Цель:

Раскрытие творческих способностей детей, способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся, развивать мышление, познавательные и творческие способности, память, воображение и фантазию; развивать творческое отношение к труду и эстетический вкус.

Задачи:

1. Прививать интерес и любовь к природе.

2. Учить наблюдать и видеть в явлениях природы физические и математические законы.

3. Развивать ручную умелость.

4. Учить работать в коллективе.

Познавательные УУД:

проводить анализ изделия по заданным критериям преобразовывать информацию из одной формы в другую, составлять ответы на вопросы.

Регулятивные УУД:

организовывать свое рабочее место под руководством учителя, определять и формулировать цель на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Личностные УУД:

формировать понимание значения бережного отношения к окружающему миру.



Оборудование: лист бумаги; ножницы; карандаш; линейка; клей ПВА. 











Здравствуйте, ребята.

Меня зовут Анна Алексеевна, урок технологии сегодня у вас проведу я.

Присаживайтесь.

Слушают, проверяют готовность к уроку.

2. Актуализация знаний.


- Я сейчас прочитаю загадку, а вы послушайте и скажите о каком времени года идет речь?


Крыша в шапке меховой,

Белый дом над головой.

Двор в снегу. Белы дома.

Ночью к нам пришла … (зима)


Просмотр мультфильма «Зимняя сказка»


- Чем зима отличается от лета?


А главное отличие, конечно, осадки.


Одеяло белое не руками сделано.


Не ткалось и не кроилось,


С неба на землю свалилось.


Что же сегодня мы будем выполнять, отгадайте загадку.


Белая звездочка с неба упала,

Мне на ладошку легла –

И пропала.


Правильно, сегодня вы будете выполнять снежинку.













(Дети называют признаки лета и зимы)

3.Изучение нового материала.

































































Физминутка.

- Из какого материала выполнена снежинка? (Из бумаги)

- Каким способом сделано?

А сейчас я объясню вам, как выполнять эту работу:

На листе размечаем шесть квадратов со стороной 9,5 см. Такой размер взят для того, чтобы все квадраты уместились на одном листе. При желании квадраты можно сделать больше или меньше (соответственно и размер снежинки будет больше или меньше).

Вырезаем квадраты, это заготовки будущей снежинки.

Складываем квадрат по диагонали. Начинаем делать надрезы с одной стороны.

Разрезы выполняем на расстоянии примерно 1-1,5 см. При этом важно не доходить до линии сгиба.

В нашем случае получилось 6 разрезов. Разворачиваем квадрат.

Теперь приступаем к созданию заготовки.

Для этого берем две нижние полоски и склеиваем их между собой.

После этого переворачиваем заготовку на другую сторону и склеиваем следующие полоски.

Таким образом с помощью клея соединяем все полоски квадрата. Повторяем эти действия на оставшихся пяти квадратах. В итоге получаем шесть заготовок снежинки.

Теперь нужно соединить их между собой. Наносим каплю клея в основание заготовки и соединяем ее с другой.

Так склеиваем три элемента. Аналогичным образом соединяем оставшиеся три заготовки. Получившиеся два элементы (каждый состоит из трех заготовок) склеиваем между собой. Теперь вы знаете, как сделать объемную снежинку из бумаги своими руками. По этому мастер-классу можно выполнить снежинки из бумаги любого цвета.
- Давайте повторим, что нужно сделать?

- Прежде, чем мы приступим к выполнению задания, нам необходимо повторить правила Т.Б с ножницами:

1) Бери ножницы только с разрешения учительницы;

2) Не держи ножницы лезвиями вверх;

3) Не режь на ходу;

4) Передавай ножницы закрытыми кольцами вперёд;

5) Во время работы удерживай материал так, чтобы пальчики были в стороне от лезвия.

С ножницами не шути.

Зря в руках их не крути

И,держа за острый край,

Другу их передавай.

Лишь окончена работа –

Ножницам нужна забота:

Не забудь ты их закрыть

И на место положить.


















4.Практическая работа.


Предлагаю учащимся приступить к выполнению задания.

Постоянно слежу за работой, хожу между рядами.

Помогаю отстающим, при необходимости провожу дополнительный индивидуальный инструктаж.

Поощряю самостоятельность в работе, аккуратность, творчество. Постоянно слежу за выполнением Т.Б.

Напоминаю о правильной осанке, провожу физ. минутку.




5. Рефлексия. Итог урока.

- Давайте посмотрим на наши снежинки. Вот какие красивые они получились.

- Ребята, а что вам понравилось больше всего?

- Что было сложно?

- Давайте наведем порядок на рабочих местах. Уберем со стола мусор – обрезки бумаги, оставшуюся цветную бумагу соберем в папку, она еще пригодится. Ножницы убрать в футляр. Карандаши и фломастеры – в пенал.


6.Домашнее задание

Кто не успел закончить работу заканчивает дома.




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДБ-229181
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх