Тема "Изображение войны в прозе и поэзии" Презентация

• 1 слайд

  ПОМНИТЬ - ЧТОБЫ ЖИТЬ!
  Word
  Word
  Excel
  
  
  Изображение войны
  в прозе и поэзии.
  

• 2 слайд

  
  Цели урока:
  Обучающая: познакомить обучающихся с героическими страницами русской поэзии, прозы, показать значение литературы в годы Великой Отечественной войны;
  Развивающая: развивать компетенции, способствующие формированию навыков анализа литературного произведения;
  Воспитательная: создать обстановку, способствующую воспитанию чувства патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое страны.
  

• 3 слайд

  Эпиграф урока:  
  Война – жесточе нету слова
  Война – печальней нету слова. Война – святее нету слова
  
  В тоске и славе этих лет.
  И на устах у нас иного
  Еще не может быть и нет.
  А.Твардовский
  
  

• 4 слайд

  Как могучий призыв, как торжественная клятва
  разнеслись по стране стихи Лебедева- Кумача, ставшие песней. Стихи были опубликованы 24 июня 1941-го в газетах «Известия»
  и «Красная звезда».
  Василий Иванович Лебедев-Кумач «Священная война»
  Позже песня была исполнена краснознаменным ансамблем Александрова прямо на платформе Белорусского вокзала для солдат, отправляющихся на фронт.
  Песня носит ораторский, призывной характер, как и все произведения искусства первых дней войны. В ней ощущение силы, вера в победу.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  В чем заключается символика «Вечного огня»?
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Поэзия – это тоже своего рода памятник,
  память,
  от слова «ПОМНИТЬ».
  Именно эту мысль и хотели донести поэты военной поры.
  

• 21 слайд

  Александр Трифонович
  Твардовский
  

• 22 слайд

  А. Твардовский
  отрывок из поэмы
  «Я убит подо Ржевом»
  
  Нам свои боевые
  Не носить ордена.
  Вам все это, живые.
  Нам - отрада одна,
  Что недаром боролись
  Мы за родину-мать.
  Пусть не слышен наш голос,
  Вы должны его знать.
  Вы должны были, братья,
  Устоять как стена,
  Ибо мертвых проклятье -
  Эта кара страшна.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Война…
  Что же это такое?..
  Какие ассоциации вызывает
  у вас это слово?
  

• 27 слайд

  Кластер
  Война – это боль, смерть, жестокая, кровопролитная, защитить, победить.
  

• 28 слайд

  Алексей Толстой писал:
  «Нравственные категории приобретают решающую роль в этой войне. Глагол уже не только уголь, пылающий в сердце человека, глагол идет в атаку миллионами штыков, глагол приобретает мощь артиллерийского залпа».
  

• 29 слайд

  Михаил Александрович Зенкевич
  

• 30 слайд

  Михаил Александрович Дудин
  

• 31 слайд

  Дмитрий Борисович Кедрин
  

• 32 слайд

  Темы и образы лирики военных лет:
  Тема любви и верности
  Тема разлуки
  Тема семьи
  Тема возвращения домой
  Тема дружбу и преданности
  Образ женщины на войне
  Образ Родины
  Темы боевых сражений.
  
  

• 33 слайд

  Группы:
  1 – ТЕМА ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ (К.Симонов «Жди меня»)
  2 – ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ НА ВОЙНЕ (Ю.Друнина «Зинка»)
  3 – ТЕМА ЖЕЛАНИЯ ВЕРНУТЬСЯ В ОТЧИЙ ДОМ (Э.Асадов «Солдат»)
  

• 34 слайд

  Константин Михайлович Симонов
  «Ничто так не сближает русского человека,
  как чувство общей Беды».
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  «ЖДИ МЕНЯ»
  Жди меня, и я вернусь. 
  Только очень жди, 
  Жди, когда наводят грусть 
  Желтые дожди, 
  Жди, когда снега метут, 
  Жди, когда жара, 
  Жди, когда других не ждут, 
  Позабыв вчера. 
  Жди, когда из дальних мест 
  Писем не придет, 
  Жди, когда уж надоест 
  Всем, кто вместе ждет. 
  Жди меня, и я вернусь, 
  Не желай добра 
  Всем, кто знает наизусть, 
  Что забыть пора. 
  Пусть поверят сын и мать 
  В то, что нет меня, 
  
  Пусть друзья устанут ждать, 
  Сядут у огня, 
  Выпьют горькое вино 
  На помин души... 
  Жди. И с ними заодно 
  Выпить не спеши. 
  Жди меня, и я вернусь, 
  Всем смертям назло. 
  Кто не ждал меня, тот пусть 
  Скажет:- Повезло.- 
  Не понять не ждавшим им, 
  Как среди огня 
  Ожиданием своим 
  Ты спасла меня. 
  Как я выжил, будем знать 
  Только мы с тобой,- 
  Просто ты умела ждать, 
  Как никто другой. (1941)
  

• 38 слайд

  Юлия Владимировна Друнина
  

• 39 слайд

  «ЗИНКА»
  1
  Мы легли у разбитой ели,
  Ждём, когда же начнёт светлеть.
  Под шинелью вдвоём теплее
  На продрогшей, гнилой земле.
  - Знаешь, Юлька, я – против грусти,
  Но сегодня она – не в счёт.
  Дома, в яблочном захолустье,
  Мама, мамка моя живёт.
  У тебя есть друзья, любимый,
  У меня – лишь одна.
  Пахнет в хате квашней и дымом,
  За порогом бурлит весна.
  Старой кажется: каждый кустик
  Беспокойную дочку ждет…
  Знаешь, Юлька, я – против грусти,
  Но сегодня она – не в счет.
  Отогрелись мы еле-еле
  Вдруг – нежданный приказ: «Вперед!»
  Снова рядом в сырой шинели
  Светлокосый солдат идет.
  2
  С каждым днем становилось горше.
  Шли без митингов и знамен
  В окруженье попал под Оршей
  Наш потрепанный батальон.
  Зинка нас повела в атаку,
  Мы пробились по черной ржи,
  По воронкам и буеракам,
  Через смертные рубежи.
  Мы не ждали посмертной славы,
  Мы хотели со славой жить.
  …Почему же в бинтах кровавых
  Светлокосый солдат лежит?
  Ее тело своей шинелью
  Укрывала я, зубы сжав.
  Белорусские ветры пели
  О рязанских глухих садах
  3
  …Знаешь, Зинка, я – против грусти,
  Но сегодня она не в счет.
  Где – то в яблочном захолустье
  Мама, мамка твоя живет.
  У меня есть друзья, любимый.
  У нее ты была одна.
  Пахнет в хате квашней и дымом,
  За порогом стоит весна.
  И старушка в цветастом платье
  У иконы свечу зажгла.
  Я не знаю, как написать ей,
  Чтоб тебя она не ждала. (1944)
  

• 40 слайд

  Эдуард Аркадьевич Асадов
  

• 41 слайд

  «СОЛДАТ»
  Меж стиснутых пальцев желтела солома,
  Поодаль валялся пустой автомат,
  Лежал на задворках отцовского дома
  Осколком гранаты убитый солдат.
  Бойцы говорили, не то совпаденье,
  Не то человеку уж так повезло,
  Что ранней зарёй в полосе наступленья
  Увидел гвардеец родное село.
  Чьё сердце не дрогнет при виде знакомой
  До боли, до спазмы родной стороны!
  И тяжесть становится вдруг невесомой,
  И разом спадает усталость войны!
  Что значили парню теперь километры?!
  Ждала его встреча с семьёй на войне,
  В лицо ему дули родимые ветры,
  И, кажется, сил прибавлялось вдвойне!
  Но нет, не сбылось...Громыхнула граната...
  Капризен солдатской судьбы произвол: 
  Две тысячи вёрст прошагал он до хаты,
  А двадцать шагов - не сумел...не дошел...
  Меж стиснутых пальцев солома желтела,
  Поодаль валялся пустой автомат...
  Недвижно навеки уснувшее тело,
  Но всё ещё грозен убитый солдат!
  И чудилось: должен в далёком Берлине
  Солдат побывать, и, как прежде в бою,
  Он будет сражаться, бессмертный отныне,
  Бок о бок с друзьями шагая в строю. 
  За мысли такие бойцов не судите,
  Пускай он в Берлин и ногой не ступил,
  Но в списках победных его помяните - 
  Солдат эту почесть в боях заслужил! (1948)
  

• 42 слайд

  «В том, что страна вновь и вновь вспоминает о подвиге своих сыновей, есть высокая историческая справедливость. Мир был бы другим, если бы советские люди не выстояли, не выдержали этих четырех лет", – писал К. Симонов.
  

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

  «Истина заключается в том, что, несмотря на тяжелейшие испытания, мы победили…» Василь Быков.
  

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

  Военную прозу принято делить на несколько групп.
  
  К первой группе относятся произведения, созданные непосредственно во время войны.
  
  Ко второй группе – произведения о войне, написанные после войны участниками или очевидцами военных событий.
  
  К третьей группе относят произведения, созданные спустя многие десятилетия участниками ВОв или людьми, которые родились уже в послевоенное время.
  

• 51 слайд

  Проблема подвига и предательства
  Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда»
  
  

• 52 слайд

  Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда»
  В 1946 году появилась повесть Виктора Некрасова «В окопах Сталинграда», которая выразила честную и нестареющую правду о пережитом солдатами в пору военного лихолетья. «В окопах Сталинграда» — первое в нашей литературе произведение не о войне, а изнутри войны, рассказ не наблюдателя, а ее участника, находившегося на переднем крае.
  

• 53 слайд

  Проблема нравственного выбора
  В.Быков «Сотников»
  
  

• 54 слайд

  Василь Быков «Сотников»
  Его герои преподают
  нам уроки чести,
  мужества,
  человечности.
  

• 55 слайд

  Проблема - сохранить человеческое достоинство.
  Герой Кандратьева Сашка
  следуют лишь зову
  своего сердца,
  поступают честно
  и благородно.
  

• 56 слайд

  Вячеслав Леонидович Кондратьев «Сашка»
  «Моя война – это
  стойкость и мужество
  солдат и офицеров,
  это страшный пехотный
  бой, это мокрые окопы.
  Моя война – это нехва-
  тка снарядов, мин…»
  

• 57 слайд

  Человек на войне.
  В Распутин
  «Живи и помни»
  
  Итогом войны для
  семьи Андрея Гуськова
  стали три разбитые
  жизни.
  

• 58 слайд

• 59 слайд

  
  Рефлексия
  
  
  

• 60 слайд

  Домашнее задание
  Найти и подготовить выразительное чтение стихотворений поэтов Великой Отечественной войны на любую из литературных тем, которые мы не обсудили.