Тема « Климат России» (Итоговый урок-игра).

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Климат
России
2 слайд

На какой из перечисленных географических широт Россия получает максимальное количество солнечной радиации?
42º с.ш.
63º с.ш.
54º с.ш.
77º с.ш.
3 слайд

В теплый период года наступает малооблачная и засушливая погода, а в холодный – ясная и морозная.
Это описание характеризует погоду, приносимую…
циклоном
антициклоном
теплым атмосферным фронтом
холодным атмосферным фронтом
4 слайд

Наименьшее испарение характерно для типа климата
Арктического
Субарктического
Умеренного
Субтропического
5 слайд

Астраханская область
Калининградская область
Горы Кавказа
Сихотэ-Алинь
На какой из перечисленных территорий России зарегистрировано минимальное количество осадков?
6 слайд

Что из перечисленного характерно для циклонов?
Нисходящее движение воздуха
Отсутствие облачности
Высокое давление в центре
Движение воздуха в направлении центра
7 слайд

Самая низкая температура воздуха в России зарегистрирована в
Оймяконе
Астрахани
Краснодаре
Калининграде
8 слайд

Самая большая мощность снежного покрова в России на
юго-востоке Камчатки
северо-востоке Чукотского полуострова
юге о. Новая Земля
севере Кольского полуострова
9 слайд

Какие три из перечисленных территорий расположены в пределах умеренного климатического пояса?
Горы Бырранга
Среднерусская возвышенность
Яблоновый хребет
Барабинская низменность
Северо-Сибирская низменность
Чукотское нагорье
10 слайд

Работа над ошибками
Если часто ошибался, пройди тест еще раз.
Если ошибки будут повторяться, то повтори тему «Климатические особенности России»
Основные понятия:
- солнечная радиация;
- распределение температуры на территории России;
- циркуляция атмосферы (циклон, антициклон, атмосферные фронты);
-распределение осадков,
климатические пояса и области на территории России.
Можешь воспользоваться Онлайн Энциклопедией Кругосвет. Для этого пройди по ссылке:
http://goo.gl/kAaGt
11 слайд

Использованные источники
1) Соловьева, Ю.А. ЕГЭ 2010. География. Сборник заданий / Ю.А. Соловьева. – М. : Эксмо, 2010. – 272 с. – (ЕГЭ. Сборник заданий). –
ISBN 978-5-699-33826-9
2) Чичерина, О.В. ЕГЭ 2010. География: тематические тренировочные задания / О. В. Чичерина, Ю.А. Соловьева. – М. : Эксмо, 2009. – 114 с. (ЕГЭ. Тематические тренировочные задания). –
ISNB 978-5-699-31995-4
3) http://goo.gl/kd7Sk
4) http://goo.gl/py0Sn
12 слайд

Спасибо за внимание

Краткое описание материала

Уважаемые ребята! Сегодня мы проводим итоговый урок по теме: «Климат России». Климатические условия оказывают большое влияние на все компоненты природы, на жизнь и хозяйственную деятельность человека, поэтому очень важно знать особенности климата. В нашей стране климат отличается большим разнообразием. На сегодняшнем уроке, который пройдет в форме игры, вы покажете свои знания, умения и навыки по данной теме.

Сегодня играют две команды. Разрешите их представить.

Команда «Синоптики»

Команда «Циклон»

1.На доске вывешиваются карты и таблицы по теме: «Климат».

2.На доске тема урока и таблица, где в верхних графах даны названия команд, а в левой колонке номера заданий.

3. Класс делится на 2 команды.

4. На партах лежат атласы и письменные принадлежности.

5. По ходу урока в колонках отмечается число баллов, полученных командой.

6. Компьютер, видеопушка.

География

Другие методич. материалы

Тема « Климат России» (Итоговый урок-игра).

04.01.2015

664

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Доева Майя Хасанбековна

учитель географии

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 11969
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

11969
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ СОШ №38 (многопрофильная) им.В.М.Дегоева

Я –Учитель. Учитель! Слово, которое имеет большое значение для каждого человека! Ведь учитель вкладывает в каждого ученика частичку своей души. Учитель, которого раздражают дети, долго не задерживается в школе, а в школе остаются только люди любящие, отдающие ей всю свою душу. Учитель своим словом преподает самую трудную на свете науку – быть людьми: добрыми, открытыми, самое главное – здоровыми. Убеждена в том, что любовь к ученикам, стремление их понять, умение развивать в них способности к поиску самого себя – главные вехи на пути совершенствования профессионального мастерства. А отличительной чертой каждого урока должно быть творческое сотрудничество, взаимное доверие и уважение, доброжелательная атмосфера, заинтересованность в освоении новых знаний. Своим главным профессиональным достижением, считаю работу в личностно- ориентированном пространстве, умение мотивировать ребенка на достижение знания, на поиск личностно значимых смыслов. Эта профессиональная задача решается посредством использования совокупности технологий, форм и методов педагогической деятельности с обязательным учетом психологических и возрастных особенностей учащихся.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Доева Майя Хасанбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.