Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Тема: « Князь Владимир Святославич. Принятие христианства»

Тема: « Князь Владимир Святославич. Принятие христианства»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: « Князь Владимир Святославич. Принятие христианства»

(6 класс)

«Не плакать, не смеяться, а понимать» (совет историку)

Б.Спиноза


Тип урока – урок изучения нового материала.


Цель урока:

  • Организовать продуктивную деятельность обучающихся по созданию представления о личности великого князя;

  • проследить процесс прихода князя Владимира к власти, раскрыть основные успехи его внутренней и внешней политики, подвести к пониманию причин принятия христианства на Руси и значения этого события в жизни страны.

  • Решить проблему: почему историки писали так противоречиво о князе Владимире?

  • Продолжить формирования умения обучающихся анализировать, выделять главное, делать выводы, работать с историческими источниками, доказывать вое мнение.

  • Продолжить работу над формированием у обучающихся чувства патриотизма и уважения к прошлому своей Родины.

Оборудование: карта «Древнерусское государство в IX-XI», слайдовая презентация, ноутбук, слайд-проектор, экран.

Методические материалы для обучающихся: свиток с вопросами к новой теме, тексты из «Повести временных лет»

Ход урока:

1.Организационный момент урока.

2.Изучение новой темы.


Вступительное слово учителя.

Ребята, сегодня мы продолжим путешествие по страницам истории нашей Родины, знакомство с правлением первых русских князей.

Тема сегодняшнего урока: «Князь Владимир Святославич. Принятие христианства» (Слайд 1).

(Запись в тетради новой темы)

Эпиграфом к этому уроку я взяла совет историку, который дал нидерландский философа 17 века Бенедикт Спиноза «Не плакать, не смеяться, а понимать» (Слайд 2)

Нам сегодня тоже очень важно понять те события и тех людей, о которых пойдет речь.

Вам предстоит узнать, как наша Русь стала христианской. Определить причины принятия христианства на Руси и значения этого события в жизни страны. Выяснить роль личности в истории, как эта личность влияет на ход событий.

Вам предстоит сегодня выполнить роль историка-исследователя и ответить на вопросы, которые помещены в этом свитке. Ответы на них содержатся в материалах сегодняшнего урока. Я время от времени буду спрашивать, готовы ли ответить на какой-нибудь вопрос. Если вы даете ответ на него, то этот вопрос можно смело вычеркивать. Задача в этой игре состоит в том, чтобы к концу урока все вопросы были вычеркнуты. А если некоторые вопросы останутся вопросы без ответа они автоматически становятся вашим домашним заданием.


Можем ли мы уже ответить на какой-нибудь вопрос из свитка? (ответы)


Для начала предлагаю вспомнить изученный материал. (загадки + слайды №3-5)

Загадки: О ком идет речь?

1.Ходил в поход он на Царьград,
Да только сам тому не рад.
Сожжен был «греческим огнем»,
Древлянами был уничтожен он. (Игорь)


2.Он смел, был и умен без меры,
Он покорил и вятичей и меря.
«Иду на вы» он обращался к недругу всегда,
При имени его Царьград дрожал тогда. (Святослав)


3.Хитра, княгиня оказалась.
Большую дань взять отказалась.
Потребовав с древлян лишь голубей,
Она смогла их воле подчинить своей. (Ольга)


4.Сел княжить первым в Киев он,
И покорил Царьград потом.
Вез из полюдья в Киев он товары,
И «Вещим» прозван был недаром. (Олег)


5.Его призвали новгородцы, 
Порядок навести в земле словенской.
Сей князь, делами неприметный,
Стал основателем династии навечно. (Рюрик) 



Работать сегодня мы будем по следующему плану: (СЛАЙД 6)

1.Начало правления Владимира Святославича

2.Причины принятие христианства на Руси.

3.Крещение Руси и значение принятия христианства.


1.Начало правления Владимира Святославича

После смерти Святослава осталось три сына, между которыми началась борьба за власть. (Слайд 7-8 видеофрагмент из м/ф)

В 10 веке великим киевским князем стал князь Владимир, сын Святослава. (слайд 9)

(Запись в тетради даты правления князя 980-1015 гг.)

Высказывания историков о князе Владимире:

«Владимир имел широкую душу…, которая, особенно под влиянием христианским, сделала его красным солнцем для народа». С. М. Соловьёв.

«Был он (Владимир) в язычестве мстителем свирепым, гнусным…, воином кровожадным и - всего ужаснее - братоубийцею…» Н.М. Карамзин

«…Главное право его (Владимира) на вечную славу и благодарность потомства состоит в том, что он поставил россиян на путь истинной веры; но имя великого принадлежит ему и за дела его государственные…». Н.М. Карамзин. (Слайд 10)

Проблемный вопрос.

Почему историки писали так противоречиво о князе Владимире?


Ответ на этот вопрос вы можете дать, когда послушайте мой рассказ, посмотрите видеофрагменты, поработаете с историческими источниками, материалом учебника.

Итак, мы отправляемся в Х век во времена Владимира Святославича.



Физкультминутка:

Кто согласен – встали Кто не согласен - сели

Вопросы:

1.Перун – это бог грома и молнии? (Да)

2.Князь Владимир крестился в Киеве? (нет)

3.Крещение князя состоялось в 988 г? (да)

4.Князь Владимир получил прозвище в народе Грозный? (нет)

Итак, проверяем работу групп.

Подведение итогов работы групп. Ответы на вопросы из свитка. (оставшиеся – на д/з)

Однако процесс христианизации на Руси затянулся надолго. На несколько веков стало характерно двоеверие, сочетавшее в себе элементы христианства и язычества: люди молились перед иконами и продолжали праздновать Масленицу, Колядки, день Ивана Купалы; наряду с почитанием икон люди продолжали верить в домовых, леших, водяных, в заговоры и обереги. Таким образом, на Руси установилось двоеверие, которое сохранилось до нашего времени.

(Запись в тетради: «Двоеверие = язычество + христианство» )


Время уходит, много загадочного и тайного оставляя в прошлом. Стираются в памяти незначительные события, но имена великих правителей, их величайшие деяния сохранились навеки. Среди тех, кто навсегда вошел в историю нашей великой Родины, князь Владимир. Чем дальше уходит время, тем весомее становится это событие, открывшее для Руси пути дальнейшего продвижения вперед.(Слайд 21,22)


Проблемный вопрос.

Почему историки писали так противоречиво о князе Владимире? Какого мнения придерживаетесь вы? (ответы обучающихся), оценка роли Владимира в истории (по сигнальным карточкам)


Мы с вами последуем совету Бенедикта Спинозы «Не плакать, не смеяться, а понимать» и будет стараться понимать историю нашей страны.


Домашнее задание: прочитать параграф 5.


Рефлексия:

- сегодня на уроке я понял, что…

- осталось непонятным…

- после сегодняшнего урока мне захотелось…


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала ДВ-295217
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх