Тема:
«Космическое путешествие на корабле»
Задачи:
образовательные:
учить детей
задумывать содержание рисунка на основе полученных впечатлений о космосе;
подбирать материал в соответствии с содержанием изображения.
развивающие:
развивать
фантазию, творческую активность; закреплять технические умения и навыки
рисования гуашью; развивать умение замечать интересные темы, выделять их и
высказывать свои о них.
воспитательные:
воспитывать
чувство гордости за свою страну и её героев, воспитывать патриотические
чувства.
Оборудование:
бумага тонированная, гуашь, кисти № 3,4,6,
баночки с водой, палитра, салфетки.
Ход
занятия
Воспитатель читает
стихотворение.
«Дома за книжкой и в
детском саду
Мечтают мальчишки,
мечтают девчонки
Лететь на Луну .Упорно
мечтают они о Луне.
И даже летают, но
только во сне.»
Вопросы:
- Скажите ребята , о
чем я прочла сейчас стихотворение?
-Какой праздник наша
страна отмечает 12 апреля?
-Кто отмечают этот
праздник?
-А вы ребята хотели бы
на время стать космонавтами и побывать в космосе?
-А как вы думаете,
каким должен быть космонавт?
-Нам подходят все эти
качества, тогда мы можем отправиться в космос?
-Путь нам предстоит
долгий , а на чем мы туда полетим ?
-Самолеты для этого не
подходят, кто знает почему?
-Предлагаю заняться
разработкой новых ракет и космических кораблей.
-Какими вы себе их
представляете?
-Какие материалы нам с
вами понадобятся?
-Что мы будем
использовать в нашей работе?
-Я предлагаю вам занять
свои места и приступить к созданию космических кораблей.
Физкультминутки:
1. Ребята
чтобы наши глаза отдохнули,
можно пробежаться
глазами по млечному пути!
2. Чтоб
ракетой управлять,
Нужно смелым
сильным стать,
Слабых, в космос
не берут
Ведь полет не
легкий труд!
Не зевай по
сторонам
Ты сегодня
космонавт!
Начинаем
тренировку,
Чтобы сильным
стать и ловким.
Итог:
Выставка готовых
работ.
На каком из
кораблей вы хотели бы полететь в космос?
Почему?
Оценки детей по
своим работам и работам других детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.