Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТема: «Который? Какой по счёту?».

Тема: «Который? Какой по счёту?».

Скачать материал

Технологическая карта организованной учебной деятельности №____Дата:____


Білім беру саласы/Образовательная часть: «Коммуникация».

Бөлім/Раздел: «Русский язык».

Тақырыбы/Тема: «Который? Какой по счёту?».

Мақсаты/Цели: закреплять цифры и числовой ряд в пределах 10; учить навыкам порядкового счёта, закрепить умение правильно отвечать на вопросы который? какой по счёту? развивать мелкую «а общую моторику, внимание, память, мышление через обучение счетным операциям и дидактическим играм; связную речь через полные ответы на вопросы на русском языке; совершенствовать лексико-грамматический строй речи (употребление в речи порядковых числительных в согласовании с существительными); воспитывать усидчивость, умение начатое дело доводить до конца.

Сөздік жұмысы/Словарная работа: Порядковые числительные, первый, второй, третий, четвёртый, пятый, шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый; местоимение который.

Биллингвиальді компонент/Биллингвиальный компонент: бірінші – первый, екінші – второй, үшінші – третий, төртінші – четвертый, бесінші – пятый, алтыншы- шестой, жетінші – седьмой, сегізінші – восьмой, тоғызыншы – девятый, оныңшы - десятый

Оборудование: цветные карандаши

Іс - әрекет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Действия педагога

Балалардың іс - әрекеті

Деятельностей детей

Мотивациялық - қозғауы

Мотиационно- побудительный

Незнайка просит помочь научиться считать до 10 узнать на каком месте находятся его друзья смешарики.

Давайте повторим и посчитам до 10 (хором, индивидуально)

Проявляют желание помочь Незнайке.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Организационно- поисковый

1. «Говорим на русском языке»

а) рассматривание иллюстраций с изображением смешариков, определение места каждого из них;

Рассматривают, называют смешариков и считают. Приёмы: девочки, мальчики, «на ушко», индивидуально: заяц Крош - первый, Копатыч - второй и т.п.

б) обозначение смешариков цифрами;

Считают, обозначают смешариков цифрой.

в) ф/м «Выполни моё задание»;

Раз – подняться, потянуться,

  Два – согнуться, разогнуться,

  Три – в ладоши 3 хлопка,

  Головою три кивка.

  На четыре – руки шире,

     Пять – руками помахать

    И на место тихо встать.


Выполняют ф/м.

г) работа по смыслу считалочки.

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Что нам делать? Как нам быть?
Нужно заиньку ловить.
Снова будем мы считать:
Раз, два, три, четыре, пять.

Слушают, отвечают на вопросы по содержанию, запоминают.

2. Д/и «Убери предмет

Упражняются в порядковом счете в пределах 10.

3. Найди лишний предмет и раскрась

Выполняют задание

Рефлекстік түзету кезеңі

Рефлексивно-корригирующий

Как помогали Незнайке? Что нового узнали?

Отвечают на вопросы.

Ожидаемый результат:

Білу (Знать): названия цифр на русском языке.

Игеру (Иметь): навыки порядкового счёта в пределах 10.

Меңгеру қерек: (Уметь) согласовывать порядковые числительные с существительными в роде и числе.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема: «Который? Какой по счёту?»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 642 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.02.2016 1780
    • DOCX 39.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурпиисова Сабина Зейнель - Габиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5223
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности работы с детьми после кохлеарной имплантации в условиях дошкольного учреждения

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 35 регионов