Инфоурок Русский язык КонспектыТема любви в творчестве М.Ю. Лермонтова

Тема любви в творчестве М.Ю. Лермонтова

Скачать материал

                                           Урок литературы в 9 классе                         Дата__________

Тема любви в творчестве М.Ю.Лермонтова                           

Цели:  познакомить учащихся со стихотворениями М.Ю. Лермонтова на тему любви, сформировать представление об избранницах поэта, которым он адресовал свои произведения, сравнить стихи о любви А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова, развивать эмоционально-образное мышление учащихся, воспитывать эстетический вкус к классической литературе.

произведения.

Оборудование: проектор, презентация или портреты М.Ю. Лермонтова, Н.Ф. Ивановой, Е.И. Сушковой, М.А. Щербатовой, В.А. Лопухиной, эпиграф.

Музыкальное оформление: Романс «Я не люблю вас и люблю» 

 

Я не могу любовь определить,

 Но это страсть сильнейшая! – любить

 Необходимость мне; и я любил

 Всем напряжением душевных сил

Лермонтов М.Ю. Стих «1831-го июня 11 дня»

 

ХОД УРОКА

1. Оргмомент

    Настроиться на сегодняшний урок  поможет романс «Я не люблю вас и люблю» (звучание романса).        Расскажите о том, что услышите.

2. Сообщение темы учителем.

       Целеполагание. Что ждете от урока? – ответы детей

3. Вступительное слово учителя

     Любовь – чувство, о котором мечтает каждый человек, и каждого волнуют вопросы: «Что такое любовь? Какая она бывает?» И мы не исключение. Не правда ли?!

В словаре Ожегова дана такая трактовка любви:

«Любовь – глубокое эмоциональное влечение, сильное сердечное чувство. Чувство глубокого расположения, самоотверженной и искренней привязанности».

Это всего лишь определения любви, но они приобретают смысл, когда мы влюбляемся. У всех это происходит по-разному. Одни ждут любви с замиранием сердца, другие ищут предмет обожания сами, вглядываясь в лица окружающих.

У Михаила Юрьевича Лермонтова совсем по-другому.

Летом 1825г. М.Ю. Лермонтов пережил первую детскую влюбленность. Он сам рассказывал об этом в записи, датированной 8 июля 1830 года: «Кто мне поверит, что я знал уже любовь, имея 10 лет от роду? К моим кузинам приходила одна дама с дочерью, девочкой лет 9… Я не помню, хороша собой была она или нет. Но её образ и теперь ещё хранится в голове моей; он мне любезен, сам не знаю, почему…

 Белокурые волосы, голубые глаза, быстрые, непринужденность – нет; с тех пор я ничего подобного не видал, или это мне кажется, потому что я никогда так не любил, как в тот раз… И так рано! В 10 лет… о, эта загадка, этот потерянный рай до могилы будут терзать мой ум!.. иногда мне странно, и я готов смеяться над этой страстию! – но чаще плакать».

 О своём первом детском увлечении Лермонтов говорит в стихотворении 1830г. «Кавказ».


Я счастлив был с вами, ущелия гор;

 Пять лет пронеслось: всё тоскую по вас.

 Там видел я пару божественных глаз;

 И сердце лепечет, воспомня тот взор:

 Люблю я Кавказ!..


    Впервые М.Ю. Лермонтов испытал чувства любви в 10 лет. После Михаил Юрьевич Лермонтов влюблялся не однажды и любил сильно и страстно. А какой именно была его любовь? Это задача, которую нам придется решать. Но прежде определим виды любви и запишем на доске.

Используйте личный опыт, жизненные наблюдения, прочитанные произведения, просмотренные кинофильмы.

           

      Виды любви: романтическая, счастливая, взаимная, чистая, неразделённая, искренняя, несчастная, восторженная, трагическая, взаимная, страстная, бескорыстная, безответная, святая, платоническая и др.

 – Какую же именно любовь М.Ю. Лермонтов испытывал к своим избранницам?

– Кто они, женщины, сыгравшие большую роль в судьбе поэта и его творчестве?

Проанализируйте стихотворения по предложенной вам схеме.

1. Какие строки, по вашему мнению, выражают основную мысль стихотворения?

 2. Сформулируйте тему стихотворения как широкую, так и узкую.

 3. Каким представляется вам в этом стихотворении лирический герой, автор? Аргументируйте свои утверждения.

   – Определите, о какой любви говорит Лермонтов в вашем стихотворении. (Ответы учеников. Учитель подчеркивает на доске вид любви,  указанный учениками.)

 – Из ответов одноклассников сделайте вывод, какие мысли и чувства лирического героя повторяются во всех стихах?

 – Тема какой именно любви просматривается в них?

– Как вы думаете, почему любить – необходимость для поэта?

 

4. Екатерина Сушкова. Показ презентации.

        Автор записок, которые подробно освещают один из периодов жизни Лермонтова – московский юношеский, в основном 1830г.

Сушкова – родственница писательницы Е.П. Ростопчиной, они в молодости были подругами. Сушкова входила в компанию молодёжи, окружающую Лермонтова в Москве.

        Вот она сама описала первые свои встречи с Лермонтовым: « У Сашеньки встречала я … неуклюжего, косолапого мальчика лет 16-17 с красными, но умными, выразительными глазами, со вздёрнутым носом и язвительно-насмешливой улыбкой. Он учился в Университетском пансионе, но ученье не мешало ему быть почти каждый вечер нашим кавалером на гуляньях  и на вечерах. Мы обращались с Лермонтовым как с мальчиком, хотя и отдавали полную справедливость  его уму. Такое обращение бесило его до крайности,  он домогался попасть в юноши в наших глазах, декламировал нам Пушкина, Панарина и был неразлучен  с огромным Байроном».

             Сушкова воспитывалась в семье своей тётки, где ей было очень нелегко. Образование она почти не получила, но любовь к чтению сделала её живым и интересным собеседником, тонко чувствующим человеком. « Я принялась читать без выбора и без сознания»,- вспоминает она.

        До встречи с Лермонтовым её уже возили в Петербург, где она посещала всевозможные балы. Она появилась уже « Петербургской модницей», как называла её Верещагина. Она была очень красива- с тонким, одухотворенным лицом, и огромными глазами. Великолепная коса дважды обвивала её голову. Она была старше Лермонтова на 2 года и поэтому позволяла себе относиться к влюблённому «мальчику» немного свысока.

Сушкова, как адресат любовной лирики Лермонтова

   В 1830 г. Лермонтов посвящает Екатерине Александровне 11 стихотворений, составивших «сушковский цикл» его любовной лирики. Правда, Сушкова, принимая стихи влюбленного в нее поэта, не скрывала своего насмешливого отношения к его любви.

     Замужество.  Через три года после разрыва с Лермонтовым, в 1838 году Екатерина Александровна выходит замуж за давнего своего поклонника А.В.Хвостова, человека совсем не богатого и не особенно чиновного. На короткое время, когда её муж занял пост директора дипломатической канцелярии в Тифлисе, Екатерина живет на Кавказе. С начало 1840-х гг. Хвостовы живут за границей - в Венеции, Турине, Марселе и Генуе; Крымская кампания задерживает их в России. В 1861 году умирает муж Екатерины Александровны, в разгар крестьянской реформы она возвращается на родину и поселяется уже навсегда в Петербурге; в обычную колею жизни стареющей светской женщины вторгаются заботы о семье, о воспитание двух подрастающих дочерей.

   Скончалась Е.А.Сушкова-Хвостова 10 октября 1868 года в Петербурге.

    Выразительное чтение стихотворения «Нищий»


У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.

Так я молил твоей любви

С слезами горькими, с тоскою;

Так чувства лучшие мои

Обмануты навек тобою!

                          1830г.


 

5. Наталья Федоровна Иванова

Знакомство произошло в Москве в 1830 г.

    Ободрённый в начале знакомства с Ивановой её приязнью и вниманием, Лермонтов  вскоре встретил непонимание и холодность.

Большинство стихотворений цикла объединяет сквозной мотив напрасной, «обманутой» «жажды любви»; однако внутри цикла можно выделить две группы: стихи, написанные поэтом в период духовного подъёма, вызванного первыми встречами с Натальей Фёдоровной,   и стихи, темой которых становится «вероломство» возлюбленной.

     Стихотворения, посвящённые Н.Ф.Ивановой:

  «Н.Ф.И…вой»;    «Романс к И…»;   «К***»(«Всевышний…»);   «К Н.И…….»;   «Я не унижусь…»

Лермонтов надеялся, что Ивановой не так легко будет его забыть, что он будет отомщен – хотя бы ценою раскаяния. Любовь к Ивановой уходила в нелегкое забвение, как уходило увлечение Сушковой.

    Отношения закончились разрывом, который придал мрачный характер многим юношеским стихам поэта. Разрыв с Ивановой вызвал у Лермонтова жажду смерти, чувство оскорблённой гордости, обострённое ощущение своего творческого дара и высокой ответственности за него

   Аудиозапись стихотворения  М.Ю.Лермонтова “Я не унижусь пред тобою”

 

6. Варвара Александровна Лопухина  (1815-1851)

Одна из самых глубоких сердечных  привязанностей Лермонтова.

—  Встреча с Варенькой (младшей сестрой своего  друга Алексея) произошла в 1831 году.

    «Будучи студентом,- пишет А.П.Шан-Гирей,-он был страстно влюблён…в молоденькую, милую, умную, как день, и в полном смысле восхитительную В.А.Лопухину; это была натура пылкая, восторженная, поэтическая и в высшей степени симпатичная…Чувство к ней Лермонтова было безотчётно, но истинно и сильно, и едва ли не сохранил он его до самой смерти своей…»

—  Родные выдали Вареньку за богатого и ничтожного человека Бахметьева. Может быть, она любила мужа, была верной женой, хорошей матерью, но она никогда не могла забыть Лермонтова, как и он её.

—  Первая страсть Мишеля не исчезла, потому что, когда он узнал о замужестве Вареньки, то очень сильно расстроился

—  Он любит ее одну и верен ей одной. Это была глубокая привязанность, всю жизнь сопровождавшая поэта.

—   Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвышенность одухотворенной личности лирической героини и самопожертвование героя ради ее счастья.

В замужестве Бахметьева. Она познакомилась с Лермонтовым в Москве в 1828г., когда он приехал с бабушкой поступать в пансионат. 4 декабря 1831г. Лермонтов был на именинах Варвары Александровны. Он полюбил её, и все его юношеские увлечение отошли в сторону. А.П.Шан - Герий пишет о нем: «будучи студентом, он был страстно влюблён… в молоденькую, милую, умную как день, и в полном смысле восхитительную Варвару Александровну Лопухину…Чувство к ней Лермонтова было безотчетно, но истинно с сильно, и едва ли не сохранил он его до самой смерти своей.

Лопухиной посвящены стихотворения Лермонтова « Оставь напрасные заботы..», «Мы случайно сведены судьбою…», «Она не гордой красотою…». Многие другие стихи Лермонтова к Лопухиной; трагические о постижение их  обоих жизненной неудачи,- это стихотворения: «Я к вам пишу случайно право», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Сон», «Посвящение». К ней же обращено и посвящение к «Демону», 1831г. История своих сложных, запутанных отношений с Лопухиной Лермонтов отчасти изобразил в драме «Два брата», в неоконченном романе «Княгиня Лиговская» и в «Герое нашего времени», во всех этих произведениях Лопухина выведена под именем Вера. Возможно, что и образ Нины в драме «Маскарад» также навеян воспоминаниями о Лопухиной

Их любовь была взаимной. Но во второй половине лета 1832г. лермонтов уехал в Петербург, а Лопухина осталась в Москве. Ей почудилось, что она ошиблась в Лермонтове, и в мае 1835г. произошло то, что разрушило окончательно их возможное счастье, она вышла замуж за Н.Ф.Бахметова, который был старше её на 17 лет. Когда Лермонтов получил известие об их свадьбе, он вдруг «изменился в лице»,- пишет А.К.Шан – Герий,- и побледнел; я испугался и хотел спросить, что такое, но он, подавал мне письмо, сказал: «Вот новость - прочти»- и вышел из комнаты».

Бахметов оказался весьма  придирчивым и заставил Варвару уничтожить адресованные ей письма Лермонтова. Часть рукописей и рисунков Лермонтова ей пришлось отдать на сохранения А.М.Верещагиной.

Лермонтов много раз рисовал портрет Лопухиной. Они есть в его юнкерской тетради рисунков. Она изобразила её однажды акварелью в виде испанской монахини, а другой раз очевидно, в воспоминание их  последнего разговора - тоже акварелью, а той же позе, в какой описано Лермонтовым княгиня Вера в романе «Княгиня Лиговская». «Молодая женщина в утреннем атласном капоте и блондовом чепце  сидела, небрежна диване…

Она была не красавица, хотя черт её  лица были правильны.

Есть и ещё акварельный портрет Лопухиной, написанный Лермонтовым,- здесь она почти в профиль, с гладкой прической, волосы охвачены золотым обручем. Причёска с обручем (бандо) была, по-видимому, Лопухиной излюбленной, поэтому полон глубокого смысла предуманый эпизод с золотым бандо Екатерины Быховец, которое Лермонтов выпросил у неё на счастье.

Смерть Лермонтова сломила Варвару. Её сестра Мария Александровна Лопухина - писала И воспоминаний А.М.Верещагиной в сентябре 1841г.: «последние известия о моей сестре Бахметьевой поистине печальны. Она вновь больна, ее нервы  расстроены,  она слаба. Муж предлагал ей ехать в Москву - она отказалась, предлагал ей за границу - отказалась, заявила, что решительное не желает больше лечиться. Быть может, я ошибаюсь, но я отношу это расстройству к смерти Мишеля».

      Варвара Александровна умерла после долгих страданий 36 лет от роду в 1851г. Похоронена в Москве в соборе Донского Монастыря. 

      Чтение стихотворения «Я к вам пишу случайно, право»

 

7. Екатерина Быховец

Он называл её кузиной. У её родителей – Григория Андреевича и Наталии Фёдоровны – было имение под Тарусой и собственный дом в Москве. Лермонтов познакомился с ней  в один из своих приездов  в Москву из Петербурга.  Быховец внешне была похожа на В.А. Лопухину. «Он  меня оттого и любил, - писала она,- что находил в нас сходство, и об ней его любимая тема разговора была».

        Летом 1841 г. Быховец с семьёй была в Пятигорске и там постоянно виделась с Лермонтовым.  Она участвовала в программе  устроенной им, и его другом в гроте Дианы. Грот был, как писала Быховец своей сестре, « весь убран шалями, колонны обиты цветами и люстры все из цветов, танцевали около грота на площади… и мн.др. Подавали очень вкусные блюда. Лермонтов был весел в этот день. « Этот пикник, - пишет Быховец,- последний, через неделю он был убит, а давно ли он мне этого изверга, убийцу рекомендовал, как товарища, друга».

       В день дуэли, 15 июня « Лермонтов встретил Быховец и её тётю в Железноводске. В шотландке они пообедали, Лермонтов попросил у кузины её золотой головной обруч. Ничего, не подозревая, Быховец отдала его. Для Лермонтова это был талисман.

      После дуэли у Лермонтова в кармане нашли обруч и петельный крестик.

     Некоторые считают, что стихотворение « Нет, не тебя так пылко я любил…» адресовано ей.           

Быховец Е.Г. - Из письма, 5 августа 1841 г. Пятигорск

Как же я весело провела время. Этот день молодые люди делали нам пикник в гроте, который был весь убран шалями; колонны обвиты цветами…

Этот пикник последний был; ровно через неделю мой добрый друг убит, а давно ли он мне этого изверга, его убийцу, рекомендовал как товарища, друга!

 Этот Мартынов глуп ужасно, все над ним смеялись; он ужасно самолюбив; карикатуры (на него) его беспрестанно прибавлялись; Лермонтов имел дурную привычку острить. Мартынов всегда ходил в черкеске и с кинжалом, Лермонтов совсем не хотел его обидеть, а так посмеяться хотел, бывши так хорош с ним, а Мартынка глупый вызвал Лермонтова. Но никто не знал. На другой день Лермонтов был у нас ничего, весел; он мне всегда говорил, что ему жизнь ужасно надоела, судьба его так гнала, государь его не любил, великий князь ненавидел, <они> не могли его видеть — и тут еще любовь: он был страстно влюблен в В. А. Бахметьеву; она ему была кузина; я думаю, он и меня оттого любил, что находил в нас сходство, и об ней его любимый разговор был.

      Уезжавши, он целует несколько раз мою руку и говорит:

 — Cousine, душенька, счастливее этого часа не будет больше в моей жизни.

Я еще над ним смеялась; так мы и отправились. Это было в пять часов, а <в> восемь пришли сказать, что он убит. Никто не знал, что у них дуэль, кроме двух молодых мальчиков, которых они заставили поклясться, что никому не скажут; они так и сделали.

 Лермонтову так жизнь надоела, что ему надо было первому стрелять, он не хотел, и тот изверг имел духа долго целиться, и пуля навылет!

Он мертвый был так хорош, как живой.

        Чтение стихотворения  «Нет, не тебя так пылко я люблю»

 

      8. Заключение

Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его.

Русский философ В.Соловьёв указал на «миражность» как на важнейший признак любовной лирики Лермонтова:

      «…в этих произведениях почти никогда не выражается любовь в настоящий, в тот момент, когда  она охватывает душу и наполняет жизнь».

      Не любви ищет поэт, а «иное» в любви. Отрицание – вот реакция поэта на чувство, живущее в нём «сейчас»:

«Она (любовь), как чумное пятно…»;

«Всё, что любит меня, то погибнуть должно»;

«Мне грустно, потому что я тебя люблю»;

«Нет, не тебя так пылко я люблю».

Не о земной страсти грезит поэт, а о любви абсолютной – той, которая может исполниться лишь в посмертном сне:

                      Я б желал так заснуть,

                Чтоб всю ночь, весь день мой слух  лелея,

                      О любви мне сладкий голос пел…

    

 Вывод: мысли об одиночестве, измене, предательстве в любви, трагичности происходящего.

 Мы видим, что лирическому герою М.Ю.Лермонтова суждено остаться одиноким и непонятым, потому что, по мнению поэта, счастье в этом жестоком мире, «среди ледяного, среди беспощадного света невозможно!»

  Ответ: Одиночество усиливает в Лермонтове поиски «души родной», трагические попытки поэта найти спасение в любви.

 Согласитесь ли вы с моей мыслью, что лирика Лермонтова – это лирика сильнейших страстей и глубоких страданий?

     Любовь Лермонтова – это страдание сердца и душевные муки, которые нашли воплощение в его произведениях, ставших шедеврами классической литературы.

Стихи М.Ю. Лермонтова, по словам В.Г. Белинского, – это «вздох музыки, это мелодия грусти, это кроткое страдание любви, последняя дань нежно и глубоко любимому предмету от растерзанного и смиренного бурею судьбы сердца! И какая удивительная простота в стихе! Здесь говорит одно чувство, которое так полно, что не требует поэтических образов для своего выражения; ему не нужно убранства, не нужно украшений, оно говорит само за себя, оно вполне высказалось бы и прозою».

 

      Заключение. Каждый из вас надеется, что любовь будет светлой, чистой, романтической, счастливой. Но не пугайтесь, не отчаивайтесь, если ваша любовь окажется неразделённой. Вспомните о великом русском поэте Михаиле Юрьевиче Лермонтове, о его поисках «родной души». Пусть у него не было взаимной любви, но он был счастлив тем, что любовь его посетила и вдохновила на создание бессмертных лирических произведений.

9. Домашнее задание.  Прочитаете стихи о любви и выучите понравившееся наизусть.

10. Рефлексия. Какое стихотворение больше запомнилось. Имя какой музы произвело большее впечатление.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема любви в творчестве М.Ю. Лермонтова"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 264 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2017 3315
    • DOCX 31.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сорокоумова Ирина Ефимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сорокоумова Ирина Ефимовна
    Сорокоумова Ирина Ефимовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 281237
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 484 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 630 человек

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 626 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 203 человека

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе