Тема: Математическая игра «Разноцветные шарики» Лепка: « Поможем доктору Айболиту вылечить маленьких медвежат»

Комплексное занятие в первой младшей группе детского сада

Подготовила воспитатель МБДОУ №8 «Рябинка»

 Патрушева Венера Равильевна

Тема: Математическая игра «Разноцветные шарики»

            Лепка: « Поможем доктору Айболиту вылечить маленьких медвежат»

 Цель: учить детей выделять множество в целом

Формировать умение лепить предметы округлой формы, воспитывать доброту, отзывчивость, желание помочь игровым персонажам, героям.

Развивающая среда: разноцветные шарики, пластилин, дощечки, влажные салфетки и телефон.

Содержание: воспитатель предлагает поиграть с разноцветными шариками, раздавая их детям, интересуется, сколько шариков у ребят в руках, сколько у других ребят, закрепить цвет. Шарики покатились и пустились в пляс, под весёлую музыку.

 Сколько шариков танцуют? (много)

Сколько шариков в руках у Светы? Тани? Вани? (один, ещё один и т.д)

 Разобрать шарики по цветам, включить музыку проговаривая, сейчас танцуют ребята у которых, только красные шарики, после у кого синие и т.д, перечисляя цвета. Далее сложить все шарики в коробку. Спросить сколько шариков в коробке, узнать кто сколько положил. (один, ещё один и т.д) узнать  сколько всего получилось (много).

Вдруг звонит телефон. Воспитатель снимает трубку. Звонит доктор Айболит, говорит, что в лесу заболели маленькие медвежата, и он просит прислать им фрукты, чтоб они поскорее выздоровели.  Воспитатель предлагает детям помочь медвежатам, спрашивает какие фрукты, они знают и любят. Предлагает слепить все фрукты, которые им известны (яблоки, лимоны, груши, и т.д) фрукты отправляем по почте в посылке, где их получит доктор Айболит. У каждого ребенка спросить какой фрукт он слепил ( сладкий, кислый, большой, маленький и какого цвета).воспитатель благодарит детей за помощь.