Тема: «Московская
Русь в XIV – XV вв.»
Цель
– Закрепить, повторить и углубить исторические знания; развивать навыки
творческо-поисковой, индивидуальной и групповой работы, стимуляция
познавательной активности, развитие логического мышления, аналитических
навыков.
Тип урока:
обобщающий
Необходимое техническое
оборудование: компьютер, проектор, презентация в MS
Power Point
Подготовительный
этап: Учащиеся по желанию делятся на две группы;
изготовление медалей « Победитель исторической игры»
ХОД
УРОКА
Слово
учителя: Мы
с вами собрались сегодня поиграть задорно, дружно, весело. Алексей Максимович
Горький писал: “Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и
который призваны изменить”.
В
нашей игре участвуют две команды. Тема нашей игры «Московская Русь в XIV – XV
вв».
1
задание
– придумать название команды, избрать капитана команды. Название команда должно
быть связано с темой игры (на выполнение задания 1 мин)
2
задание
– Внимательно послушайте вопрос, та команда которая первая правильно ответит на
вопрос, выигрывает право первого хода.
Вопрос
–
В
конце XV века
Иван III создал
общегосударственную печать. На ней впервые соединяются и сохраняются в течении
нескольких последующих столетий два изображения. Назовите их. (двуглавый орел
с коронами на голове)
Учитель
– Прочитайте правила игры, слайд № 2.
Слайд
№ 4 – «загадки Хроноса» – расставить в хронологической последовательности
события.
Слайд
№ 5 - «Летописная» - Когда и где разворачивается действие рассказа и когда в
тексте это становиться ясно? Как называется данное литературное произведение?)
Слайд
№ 6 - «История в прозвищах»
– кто из известных личностей «скрывается» за этими прозвищами.
Слайд
№ 7 - «Торговая»
Слайд
№ 8 - «Московская кухня»
(найдите исторические ошибки в меню)
Хлеб
пшеничный
Щи
с грибами
Пюре
картофельное
Чай
с сахаром.
Слайд
№9 - «Крестьянская»
В крестьянской среде сложилось много пословиц о житье-бытье. Восстановите
некоторые из них.
Слайд
№ 10 - «Противники или союзники»
Слайд № 11 - «Удивляй -ка» (объясните термины)
Слайд
№ 12 - «Шарады» (объясните данный термин)
Слайд
№ 13 - «Художественная»
(определите о чем идет речь в данном отрывке?)
Подведение
итогов игры.
Награждение
победителей медалями «Победитель исторической игры»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.