Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Оқу нәтижелерінің жақсаруы – оқытуды басқару мен оқытудағы көшбасшылықта»
2 слайд
Ұстаздардың кәсіптік шеберлігін жетілдіруде жаңа әдістердің ролі
3 слайд
Ұстаздар - тыншымайтын еңбеккерлер,
Жемісті жерге екпеген, елге еккендер.
Адамзат ұрпақтарын тәрбиелеп,
Зердесін болашақтың зерлі еткендер.
4 слайд
Нағыз ұстаз моделі
Мұғалімдер көзімен
Оқушылар көзімен
Ата-аналар көзімен
5 слайд
Суреттегі жүйрік ой
“Ақыл-ойды дамыту үшін жаттау емес, ойлау қажет”
6 слайд
7 слайд
Көшбасшы деген кім?
Көшбасшылық: бұл қасиет мұғалімге қаншалықты қажет және маңызы қандай?
Көшбасшы оқытушыға ұжым тарапынан қолдау қажет деген пікірге қалай қарайсыз?
Көшбасшы болу үшін қандай қасиеттерге ие болуы керек?
Мұғалім ұжымындағы көшбасшылық іс-әрекетінде кездесетін қандай кедергілер бар?
Егер сіз көшбасшы оқытушы болсаңыз мұғалім мансабын қалай көтерер едіңіз?
Нақ сұрақ – дәл жауап
8 слайд
Кері байланыс
«Блоб» ағашы
Сіз өзіңіздің бүгінгі сабақта түсінгеніңізді қаншалықты бағалайсыз.
Блоб ағашынан өзіңізді таңдап, белгілеңіз.
9 слайд
10 слайд
“Мен ешкімді ештеңеге күштеп үйрете алмаймын, мен тек қана ойлауға мәжбүрлей аламын”
Сократ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 167 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жакипова Айнур Азимхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.