утро
|
7.00-9.00
|
1ч50
|
10м
|
Приём
детей,
вызвать интерес к теме дня, предстоящей деятельности, собрать внимание детей.
Подготовка
к зарядке, зарядка – укрепление здоровья, повысить
психофизическую активность, настроение.
Подготовка
к завтраку, завтрак: повысить аппетит, настроить детей на
принятие пищи.
Утренний
круг,
настроить на предстоящую деятельность, беседа со всеми детьми:
Дид/игра «Виды спорта»
Цель. Закреплять умение классифицировать спортсменов по видам
спорта
Наблюдение
в уголке природы: день недели, время суток, время года, месяцы –
развивать память
Беседы: «Физкультура и здоровье», «Знай и соблюдай правила
безопасного поведения» - Право на здоровое развитие. Развивать
представления детей о том, что здоровье – главная ценность человеческой
жизни.
Беседа: «Службы «01», «02», «03» всегда на
страже.
Цель: Формировать представления о службах
спасения 01, 02, 03.
Уточнить представления о профессиях пожарника, врача,
милиционера, спасательных служб.
Беседа « Где живут витамины»
|
Конструирование из бумаги: «Спортивный самолет»
Цель:
Упражнять детей в склеивании цилиндра, нарезании узких полос, срезании
углов по прямой линии
|
Пазлы ,мозаика, настольно печатные игры по выбору детей.
Скакалки, мячи, прыжки на рези ночке.
|
Опрос родителей о
самочувствии детей.
Беседа с папой Алены Щ, о
навыках письма в клетку
|
Прогулка
|
10.30
12.30
|
1ч25
|
15м
15м
|
Осмотр территории на наличии посторонних и подозрительных
предметов
Наблюдение
за погодой. Наблюдение за солнцем. Какова высота солнца в полдень в декабре?
Солнце редко показывается, декабрь самый темный месяц в году. Отметить погоду
на календаре группы и сравнить ее с погодой завтра, замечать изменения в
погоде, приучать детей планировать, чем они будут заниматься в зависимости от
погоды.
Д/и
«Времена года» - что бывает зимой (снег, ветер, метель, вьюга, снегопад,
мороз).
П/игра:
«Мы веселые ребята» - учить детей бегать, увертываться, не попадаться
ловишки.
Труд.
поручения: лопатами огребать снег в штабеля, чтобы он уплотнился и из него
можно было строить постройки – воспитание трудолюбия.
«Знай и выполняй правила уличного
движения»
Цель: Закрепить с детьми правила уличного движения; повторить
значения светофора.
|
Продолжать отрабатывать
технику прыжка в длину с места
И/р по ФИЗО: ходьба
широким шагом.
|
Игры
с выносным материалом Соревнования в прыжках:
«Кто
дальше прыгнет»;
подвижные игры на
прогулке
|
|
вечер
|
15.00
19.00
|
|
10м
10м
|
Постепенный
подъём, гимнастика, босохождение по дорожкам, водные процедуры, растирание
влажными варежками.
Самообслуживание:
заправляем
кроватки.
Подготовка
к полднику, полдник.
Пение
песни «Все спортом занимаются»
(муз.Туманян
Е.сл. Викторова В.)
Презентация
«Витаминки»
Беседа на
тему «Посёлок Салым, в котором я живу».
Задачи.
Закрепить знание детей о достопримечательностях любимого посёлка; учить
узнавать на фотографиях заповедные места и называть их. Называть профессии
людей , трудящихся в
данных
учреждениях.
Вечерний
круг:
уметь оценивать свою деятельность за весь день, воспитывать честность
Наблюдение
за
погодой: рассказать, что детям нравится в сегодняшней погоде и почему.
Разучивание
спортивных частушек
Труд: порядок
в группе (игрушки на своих местах) – бережное отношение к игрушкам
Подготовка
к ужину, ужин, уход детей домой.
|
Рассказывание из личного
опыта детей «Как мы играем зимой на участке»
|
Скакалки, мячи, прыжки на рези ночке.
|
Закрепить понятия «звуки», «слова»,
«гласный – согласный», «твердый – мягкий» звуки
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.