Инфоурок Русский язык ВидеоурокиТема :" Непроизносимые Согласные"

Тема :" Непроизносимые Согласные"

Скачать материал

Урок русского языка в 5 классе

 

Тема урока: Непроизносимые согласные в корне слова.

Тип урока: повторение изученного в начальной школе.    

Цели урока:

1)  предметные:

·     вспомнить опознавательные признаки данной орфограммы;

·     продолжить работу по формированию умения определять данную орфограмму в словах и подбирать проверочные слова;

·     развитие речи: определение стиля речи, темы, основной мысли текста, средств художественной выразительности.

2) метапредметные:

корректировать и развивать

·     познавательные способности;

·     логическое мышление (умение анализировать, сравнивать и обобщать);

·     умение связно и грамотно излагать свои мысли;

·     внимание, память, эмоциональную сферу;

·     коммуникативные качества речи;

3) личностные:

формировать

·     положительную учебную мотивацию и интерес к изучению русского языка;

·     уважительное, бережное отношение к родному языку;

·     умение рационально использовать время;

Методы:   постановка проблемных вопросов.

Формы работы: индивидуальная, работа в парах.

Виды контроля: фронтальный письменный и устный, взаимопроверка, самопроверка.

Оборудование: мультимедийная презентация.

                           Ход урока:

1. Орг. момент.

   Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас всех.

 

За окном осень, но всё ещё по-летнему светит солнышко. Надеюсь, что настроение у вас тоже солнечное. Начнём наш урок со стихотворения В.Нировича «Листопад»:

Слайд 2

 Листопад ,листопад,

Листья желтые летят,

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом,

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень не весна!

 

- Какое прилагательное несколько раз повторяется в стихотворении и почему?

- Как вы думаете, какие ещё цвета можно использовать для описания осени?

- Найдите в тексте слова с орфограммами, которые мы уже повторили на предыдущих уроках (безударные гласные, проверяемые согласные в корне слова), подберите проверочные слова

II.             Проверка домашнего задания.

 

1.    Аукцион связных текстов на тему: «Мы едем в лес» (ребята читают свои работы, определяют лучшие из них).

2.    Словарный диктант  (Слайд 3)

            III.Организация учебной деятельности.

Учитель читает стихотворение:

Порой в словах встречаются

Ужасные согласные.

Они не произносятся,

И что писать, неясно нам…

Чтобы знать, как писать,

Надо слово изменять,

И за звуком непонятным

Быстро гласную искать.

 

- О какой орфограмме говорится в тексте?

Учащиеся сами формулируют тему урока.

- Итак, запишите тему урока. Слайд 5

 

1.Актуализация знаний. Образуйте от данных существительных прилагательные:

          Слайд 6,7

Существительные                Прилагательные

 

Грусть-

Доблесть-

Злость-

Ужас-

Честь-

 

    - Какая орфограмма объединяет все слова? Как вы это определили?

 - Какие слова помогли нам не допустить ошибки?

 

2.Закрепление знаний. Самостоятельное чтение орфограммы 4 на стр.26 с последующим формулированием  (работа в парах).

 

3.Закрепление навыков.

1)    Выпишите из текста слова с непроизносимыми согласными, рядом запишите проверочные слова. (Работа в парах с последующей самопроверкой)

2)    Самостоятельное выполнение упражнения 48 (по образцу). (Имейте в виду, что в некоторых случаях непроизносимого согласного нет).

3)    Прочитайте текст:(Слайд№ 8)

 

В октябре у нас стояла хорошая погода. Дождливых дней почти не было. Весело светило солнце. Золотом и пурпуром горели деревья. Казалось, они собрались на веселое торжество и надели свои  лучшие наряды. В воздухе ощущалась какая-то особая , бодрящая свежесть.

 

 - К какому стилю речи относится текст, докажите своё мнение.

- Какие образные средства использует автор текста?

- Объясните значение слова пурпур.

- О чём стихотворение?  

- Замените выделенные слова словами из справки. Найдите орфограмму, подберите проверочные слова. (индивидуальная работа, 1 чел. на скрытой доске)

           4.Контрольное списывание. (Слайд №9,10)

Спишите тексты (стихотворные) с доски, тщательно сверяя каждое слово. Потом еще раз проверьте, исправьте ошибки. Выпишите свои ошибки под списанными строчками из стихотворений русских классиков.

-Мороз и солнце. День чудесный!

Еще ты дремлешь, друг прелестный…

(А.С.Пушкин)

-Легко и радостно играет в сердце кровь,

Желания кипят – я снова счастлив, молод…

(А.С.Пушкин)

-Поздняя осень. Грачи улетели.

Лес обнажился. Поля опустели.

Только не сжата полоска одна.

Грустную думу наводит она.

(Н.А.Некрасов)

-И шествуя важно, в спокойствии чинном,

Лошадку ведет под уздцы мужичок.

(Н.А.Некрасов)

4. Найдите лишнее слово.  (устно) (Слайд №11)

 

Капустный, опасный, честный, грустный.

Известный, участник, вкусный, яростный.

-Спросить у детей,  в каких словах они допустили ошибки, почему, какую непроизносимую согласную  они не услышали. (разобрать ошибки).

 

IV.Рефлексия:

- Чему вы себя сегодня научили на уроке?

- Что вы уже знали?

- Зачем в школе изучают такую тему? (Чтобы речь была грамотной.)

-Что показалось трудным на уроке?

-Выставление оценок.

 

 

 

   Домашнее задание :

1.)  Подготовить сообщение о правописании непроизносимых согласных в корне слова;

2.) Из любого художественного текста, взятого из нашего учебника “Русская литература ,” выписать 5 предложений на изученную нами орфограмму.

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема :" Непроизносимые Согласные""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2016 548
    • DOCX 24.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кассохова Таисия Калининовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кассохова Таисия Калининовна
    Кассохова Таисия Калининовна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6326
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 336 человек из 62 регионов

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 42 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе