Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: Повторение изученного. Правописание сочетаний "жи-ши, ча-ща, чу-щу".

Тема: Повторение изученного. Правописание сочетаний "жи-ши, ча-ща, чу-щу".

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Тема: Повторение изученного. Правописание сочетаний

"жи-ши, ча-ща, чу-щу".

Правописание гласных после шипящих

Тип урока: Систематизация и обобщение знаний.

Структура урока: Комбинированный.

Форма урока: Урок – путешествие.


Цель:

Закрепить у учащихся умение правильно писать орфограмму " жи-ши, ча-ща, чу-щу".


Задачи:

Обучающие:

1. Формировать у учащихся навык каллиграфического письма.

2. Отрабатывать умение распознавать в словах шипящие звуки (ж, ш, ч, щ) и правильно обозначать сочетания этих звуков с гласными буквами и, а, у.

Развивающие:

1. Развивать у учащихся умение осознанно работать по алгоритму написания сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

2. Развивать внимательность, культуру речи, мышление.

3. Развивать устную и письменную речь.

4. Развивать фонематический слух, орфографическую зоркость.

5. Расширять словарь учащихся.

Воспитывающие:

1. Воспитывать умение общаться и работать в группах.

2. Воспитывать любовь к родному языку.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, самостоятельность.

Планируемые достижения учащихся:

Довести до автоматизма написание слов с сочетаниями " жи-ши, ча-ща, чу-щу".



hello_html_med3c750.jpg


Перед началом урока детям раздаются карточки со словами, в которых встречаются правила, о которых пойдет речь на уроке.














  1. Организационный момент

" Громко прозвенел звонок,

Начинается урок.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем! "


- Ребята, сегодня на наш урок пришли гости. Они хотят посмотреть, какими взрослыми вы стали за этот год. Ведь теперь мы с вами знаем не только буквы, но и умеем писать. Писать правильно и красиво.

-Откройте тетради, запишите число.


  1. Чистописание

Я тетрадь свою открою

Под наклоном положу

Ручку правильно возьму

И писать сейчас начну


- Ребята, посмотрите на доску. Куда мы сегодня отправимся?

- Сегодня мы отправимся на удивительные, красивые острова. Путь к ним лежит через реку. -Вдоль реки растут деревья.

-По реке плывут льдинки а на них буквы, я их вам сейчас буду показывать а вы их запишите в тетрадь.( ш, ж, и, ч, щ, , а, у)

-Дайте характеристику

Ш – согл, тверд, глух, шипящий, парный

Ж – согл, тверд, звонк, жужжащий, парный

Ч – согл, мягк, глух, не парн

Щ – согл. мягк,глух, не парн

И,а,у гласн

  1. Формулирование темы и целей урока


- Что связывает эти буквы? (сочетания жи – ши………

-Определите тему нашего путешествия.

- Тема нашего путешествия «Повторение написания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу в словах».

- Чему вы сегодня будете учиться? (Правильно писать слова с этими буквосочетаниями.)

- Давайте составим план путешествия. (1 остров - найди лишнее, 2 остров - вставь букву, 3 остров- составь предложения)

-hello_html_629691b0.gifhello_html_m2ffca192.gifhello_html_m51fbf13e.gif Ребята свои знания вы должна оценить у вас на партах лежит оценочный лист. Если вы считаете , что с заданием справились хорошо то нарисуйте , если не все у вас получилось то нарисуйте , ну а если вы вообще не справились с заданием то нарисуйте


  1. Упражнения в правописании гласных после шипящих


- Ребята, посмотрите, подплывая к первому острову, наш корабль терпит крушение. По рации радист отправил радиограмму ( Демонстрирую карточку со словами: "лужи, час, весна, чудо"). А чтобы его спасти, нужно выполнить задание.

- Ребята, найдите "лишнее слово". (весна)

- Почему вы решили, что слово "весна" является "лишним"? (во всех других словах есть


правила, о которых мы говорим сегодня на уроке, только в слове "весна" такого правила нет.)


- Докажите! ( В слове "лужи" правило: Сочетания "жи-ши" пиши с гласной и. В слове "час"



правило: Сочетания "ча-ща" пиши с гласной а. В слове "чудо" правило: Сочетания "чу-щу" пиши с гласной у.)


- Молодцы! Мы спасли корабль и его пассажиров. А теперь запишите слова с изученными правилами в свою тетрадь. Подчеркните орфограммы.

- Оцените себя.


- Ребята, посмотрите, пассажиры того самого корабля, который мы спасли, обронили спасательный круг, подплывая ко второму острову. А на нем – карточки с заданием. ( Демонстрирую детям.)

- Чтобы вернуть им круг, нужно выполнить задание. Самостоятельно вставьте пропущенные буквы в слова.

1 вариант: маш..на,  уж..н,  задач..,   щ...ка,  ч..до

2 вариант: кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ..,  ч..лки

- Поменяйтесь карточками и проверьте по образцу. (На доске образец по вариантам)

- Возьмите оценочный лист и оцените своего соседа.

Физминутка «Поработали, ребятки!

А теперь – все на зарядку!

Влево, вправо повернитесь,

Наклонитесь, поднимитесь.

Руки вверх и руки вбок,

И на месте прыг да скок!

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы вы, ребятишки!

Замедляем, дети, шаг

И на месте стой! Вот так!

А теперь мы сядем дружно,

Нам ещё работать нужно!


- Следующий остров, который встречается нам на пути, населен обезьянами. Обезьяны нашли конверт с важным сообщением, но все слова в нём перепутали. Давайте им поможем. Возьмите карточки и постарайтесь составить предложения. (работа в парах)

Щуки водятся в реке.

Чайки кружились над водой.

- Какие предложения у вас получились?

- Запишите понравившееся предложение в тетрадь.

-Назовите слова в которых встретилась наша орфограмма

-Оцените свою работу


  1. Закрепление


- Ребята, какие правила мы вспомнили сегодня?

- Пассажиры корабля приплыли к таинственному острову. В нем все слова написаны с ошибками. Чтобы проплыть мимо острова, нужно исправить эти ошибки (на доске Ежы, щюки, чяйки, шыны , рощя, )


  1. Итог урока

- На этом наше путешествие закончилось.

- Ребята, чем мы сегодня занимались?

- На уроке все трудились,

Ни минутки не ленились!

И запомните, друзья,

Писать без правила нельзя!


Дополнительное задание

- Ребята, представьте, что ваши тетради – это бортовые журналы. Подумайте и запишите в бортовой журнал свои слова, в которых встречаются эти правила.




hello_html_7308eb6d.gif


















hello_html_m64a71dfd.png




hello_html_m462dd9c6.png

hello_html_7b6c3ec7.jpghello_html_m283f435c.jpg



hello_html_m3883c7ac.jpghello_html_7df468d2.jpg




1 задание


1 задание


1 задание


2 задание



2 задание


2 задание


2 задание


3 задание



3 задание


3 задание


3 задание


4 задание



4 задание


4 задание


4 задание


1 задание



1 задание


1 задание


1 задание


2 задание



2 задание


2 задание


2 задание


3 задание



3 задание


3 задание


3 задание


4 задание



4 задание


4 задание


4 задание


1 задание



1 задание


1 задание


1 задание


2 задание



2 задание


2 задание


2 задание


3 задание



3 задание


3 задание


3 задание


4 задание



4 задание


4 задание


4 задание


1 задание



1 задание


1 задание


1 задание


2 задание



2 задание


2 задание


2 задание


3 задание



3 задание


3 задание


3 задание


4 задание



4 задание


4 задание


4 задание


1 задание



1 задание



1 задание



1 задание



2 задание



2 задание



2 задание



2 задание



3 задание



3 задание



3 задание



3 задание



4 задание



4 задание



4 задание



4 задание










лужи час весна чудо




маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до


маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до


маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до

маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до

кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки

кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки

кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки


кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки

маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до


маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до


маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до

маш..на, уж..н, задач.., щ...ка, ч..до

кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки

кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки

кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки


кувш..н, ёж…к, туч.., ч..щ.., ч..лки



водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.

водятся Щуки реке в.


над Чайки водой кружились.






машИна ужИн задачА щУка чУдо


кувшИн ёжИк тучА чАщА чУлки


ужы

щюки чяйки шыны

рощя 

ежы

hello_html_m4ab21f44.png

найди лишнее

слово

hello_html_m4da6c02f.jpg

вставь букву









hello_html_m6c1a8e99.jpg


составь предложения


hello_html_m4e89600c.jpg

hello_html_m61690455.jpg

ш ж и


ч щ а


у

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-054724
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>