Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 6 классе Тема: Повторение по теме пунктуация и пунктуационный разбор.

Урок русского языка в 6 классе Тема: Повторение по теме пунктуация и пунктуационный разбор.

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока русского языка

Тема: Повторение по теме пунктуация и пунктуационный разбор.

Цели: создать условия для:

1.Повторения и систематизации изученного по пунктуации и пунктуационном разборе.

2. Развития речи, мышления.

3. Воспитывать аккуратность, уважение к товарищу.

Ход урока.

1. Организация начала урока.

2. Словарный диктант.





























3. Опрос теоретического материала.
































4. Выполнение упражнений.


































































5. Рефлексия.

- Добрый день ребята!

Меня зовут К.А., сегодня урок русского проведу у вас я.


Начнем наш урок с словарного диктанта


- Кто хочет поработать у доски?

Попробовал испечь, чувствуешь присутствие друга, разливается запах, чествовать победителя, командовать ротой, рассматривал картинки.

-Подчеркнете и объясните все орфограммы.


-Следующее задание- морфологический разбор слова – разливается. (стр 216)


Разливается- глагол, (что делает?), действие.

Н.ф.- разливаться, несовершенный вид, 1 спр, ед.ч., наст. Время, 3 лицо.

(Что делает?) разливается.



- А теперь выполним морфемный разбор слова – рассматривать. (Подобрать однокоренные слова).

-А теперь давайте проверим.(1 с места устно).


-Главной задачей урока является повторение изученного о пунктуации и повторение порядка пунктуационного разбора.


- Откройте 227ю страницу вашего учебника.

- Прочитайте под заголовком вопросы и ответе на них. Даю вам 5 мин на раздумье. РАБОТА В ПАРАХ.


























-Найдите упражнение 547е

- Давайте расставим пропущенные буквы и знаки препинания в упражнении простым карандашом.


-Спишите это упражнение самостоятельно и в предложениях, в которых пропущены знаки препинания - составьте схему предложений.


ПРОВЕРКА:

-А теперь давайте проверим.



- Проверим схемы, которые вы составили. Кто покажет на доске?

- Охарактеризуй, какое это предложение: простое или сложное.

- Объясни постановку знаков препинания.



- Следующее упражнение 548е .

Самостоятельная работа в парах.

- Исследуйте текст и найдите предложения, в которых пропущены знаки препинания. Перепишите эти предложения себе в тетрадь.


- Давайте проверим.

Прочитайте выбранные вами предложения и объясните постановку знаков препинания.

Молодцы ребята!


- А сейчас возьмите тексты, которые лежат у вас на столах.

=Разделите текст, прям на этих листочках на предложения и поставьте нужные знаки препинания, и знаки препинания внутри предложений.

Никогда не думайте, что вы уже все знаете. И, как бы высоко не оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: «Я невежда». Не давайте гордыне овладеть вами. Из-за нее вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за нее вы утратите меру объективности.

(Пояснить слово – Объективность, невежда.

Проверка

-Прочитайте текст, выделяя знаки препинания и объясняя их.


-А сейчас подведем итоги нашего урока.

- какую мы в начале урока ставили перед собой цель?




- Что вы делали для того что бы выполнить эту задачу?











- Скажите, что изучает раздел пунктуации?




- Как ставятся знаки препинания при однородных членах предложения?











































- Как ставятся знаки препинания в сложном предложении?












-В конце предложения?

















Наш урок подошел к концу. Спасибо! До свидания!!!










1 у доски, остальные в тетради, записывают слова, подчеркивают и объясняют орфограммы.






1ученик у доски, остальные самостоятельно.









Каждый выполняет самостоятельно.














1. Пунктуация –раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила их употребления на письме.

2. П- прежде всего связана с грамматикой.( Синтаксис)

3.Для выделения слов и словосочетаний - запятая, точка с запятой, тире, двоеточие.

Для разделения слов друг от друга - запятая; тире; двоеточие и тире, употребляемые вместе; кавычки .

4. Запятой. (тире, двоеточие, точка с запятой).

5.Точка, восклицательный знак, вопросительный знак.





Ученики по очереди читают предложения и объясняют пропущенные буквы и знаки препинания.




Списывают упражнение и составляют схему предложения.




1 ученик с места читает и комментирует пропущенные орфограммы.


2 ученика показывают схемы.

Охарактеризовывают предложения и объясняют знаки препинания в этих предложениях.








Исследуют текст и выполняют задание.






По очереди читают и объясняют.








Выполняют задание.









1 ученик читает текст.

















Повторить изученное о пунктуации и пунктуационном разборе.


Выполняли упражнения, вставляли не достающие знаки препинания, объясняли постановку знаков препинания.




Пунктуация –раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила их употребления на письме.


1. Если однородные члены предложения не соединены союзами, а только интонацией, то между ними ставится запятая (Мне подарили конфеты, шары, игрушки.);


2. Однородные члены предложения, соединённые , неповторяющимися союзами:


если однородные члены предложения соединены неповторяющимися противительными союзами, то между ними ставится запятая (Это сделал не я, а он.),




Обобщающие слова при однородных членах предложения (основные случаи постановки знаков препинания).


































Между простыми предложениями, входящими в состав сложного, ставится запятая: Настало утро, и все разошлись по домам.













Точка- в конце повествовательного предложения.

!-в конце восклицательного предложения.

? – в конце простого вопросительного предложения








Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров543
Номер материала ДБ-002865
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх