Инфоурок Другое КонспектыТема: «Правописание глаголов прошедшего времени»

Тема: «Правописание глаголов прошедшего времени»

Скачать материал

    Тема: «Правописание глаголов прошедшего времени»

Цель: Формирование умения правописания суффиксов глаголов прошедшего времени

Задачи урока:

 1.Продолжить знакомство  учащихся с образованием глаголов прошедшего времени.

2.Развивать умение определять время глагола, находить основу глагола в неопределённой форме, проверять написание словообразующих суффиксов глаголов прошедшего времени; работать над развитием речи, умением находить и правильно писать орфограммы.

3.Воспитывать интерес к предмету.

УУД:

Личностные:

1.формирование умения адекватно оценивать свою работу;

2.воспитание у учащихся уважения к мнению других.

Познавательные:

1. развитие умения правильной посадки и расположения «Прописи» на парте;

2.развитие мышления.

Коммуникативные:

1.развитие умения высказывать своё мнение, доказывать свою точку зрения.

Регулятивные:

1.формирование умения выполнять свои действия по образцу;

2.оценивание результата выполнения задания;

3.сравнение своих ответов с ответами одноклассников

Этапы и цели

Деятельность учителя

Деятельность детей

УУД

Организационный момент

Ц:настроить детей на урок

В:1мин

-Садитесь

- Каким бы вы хотели видеть урок? интересным, познавательным

- Для этого нужно помнить, что вы одна семья и от работы каждого зависит общее дело, его результативность.

Слушают учителя 

 

Актуализация знаний учащихся. Словарная работа.

Ц: актуализация знаний, создание проблемной ситуации, при решении которой формулируется тема урока

В:10мин

-Ребята , что такое глагол ?

-О каких глаголах вы говорили на прошлом уроке?

 

-Как определить глагол прошедшего времени ?

-Молодцы , правильно .

-Сегодня мы продолжим знакомиться с глаголами прошедшего времени

-Но прежде чем начать ,проведём словарную работу . Открываем тетради , записываем число , классная работа.

 Корабль ,желать ,газета , телевизор , чёрный ,путешествие , космонавт ,справа , сверху , снизу , везде .

-глагол , часть речи отвечающая на вопрос что делать , что сделать ?

( правило на странице 106)

 

 

 

 

Корабль ,желать ,газета , телевизор , чёрный ,путешествие , космонавт ,справа , сверху , снизу , везде .

 

Работа по теме урока

Ц: Формирование умения правописания суффиксов глаголов прошедшего времени

В:25мин

-Открываем учебник на странице 112  прочитайте текст в упражнение  505

-Сравните глаголы которые автор использует , описывая действия ветра , и глаголы для описания действия солнца.

-Спишите предложения с пропущенными буквами . Кто закончит садитесь правильно .

-Ребята какую букву вы написали  в слове спорИли?

-А почему вы написали и?

-Правильно , а какую букву написали в словах обогрелИ и осушилИ

-Совершенно верно .

Самостоятельно выполните упражнение 506

-Давайте проверим правильно ли вы выполнили упражнение

-Молодцы , а теперь составьте и запишите предложение с одним из этих слов .

-Ребята , прочитайте какие предложения у вас получились ?

 

 

 

-Максим , прочитай  задание 507

-найдите глаголы которые можно изменить по родам . Спишите их .

-Какой суффикс пишется в глаголах 2 го лица единственного числа ?

-Теперь все оставшиеся глаголы напишите во 2м лице единственном числе

-Проверим какие слова вы написали ?

-Молодцы

-Какой суффикс пишется в глаголах 1го лица множественного числа

-Теперь все эти же глаголы записываем 1ом лице множественном числе

-Давайте проверим , что у нас получилось .

 

 

спорИли

(правило на странице 109)

обогрелИ и осушилИ

Смотреть- смотрит , смотрел , будет смотреть

Посмотреть-  посмотрел , посмотрит

Лепить – лепит , лепил , будет лепить

 Поливать -

Полить- поливает ,полил , польёт

Играть –играет , играл , будет играть

Выиграть –выиграл , выиграет

Желтеть- желтеет , желтел , будет желтеть

Пожелтеть –пожелтел , пожелтеет

Узнать –узнаёт , узнал , узнает

Узнавать –узнавал ,будет узнавать 

Зеленел , выбежал , осветил , слышал , задрожала .

Работаешь –работаем

Зимуешь- зимуем

Прыгаешь -прыгает

Прилетаешь –прилетает

Вспоминаешь – вспоминаем

Держишь –держим

Гонишь –гоним

 

Рефлексия . Подведение итогов

Ц: подвести итог урок

В:4 мин

-Наш урок уже подходит к концу , давайте подведём итог .

- Какое задание понравилось больше других? Почему?

- Какие задания вызвали затруднение?

- С каким настроением заканчиваем урок?

- Вот и подошел к концу урок. Сегодня на уроке мы повторили всё, что нам известно о глаголе , о правописании глаголов в прошедшем времени. И это удалось сделать в результате вашей активной работы. На уроке дружно и творчески работали.

И закончить урок мне хотелось бы небольшой притчей.

Зимой один хозяин каждое утро чистил дорожку перед домом от снега. И как бы рано он не вставал, у соседа уже была аккуратно утоптанная дорожка.

- Послушай, сосед, а когда ты успеваешь, снег перед домом убирать? – поинтересовался однажды он.

- Да я его никогда не убираю! – Это ко мне друзья ходят!

Пусть только в дружеском споре рождается истина, а добрые качества помогут вам добывать главную награду: знания.

 

 

 

Дружкова В.А__________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 470 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.12.2021 101
    • DOCX 32.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крохина Евгения Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Крохина Евгения Валерьевна
    Крохина Евгения Валерьевна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4400
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой