Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: Правописание местоимений с предлогами. Закрепление.

Тема: Правописание местоимений с предлогами. Закрепление.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





Русский язык в 4 классе.

(по учебнику Л.Я. Желтовской УМК «Планета Знаний»)

Тема: Правописание местоимений с предлогами. Закрепление.










Выполнила учитель

начальных классов

МОБУ СОШ с.Зубово

Кубасова И.А.


Русский язык 4 класс.

(по учебнику Л.Я. Желтовской УМК «Планета Знаний»)


Тема: Правописание местоимений с предлогами. Закрепление.

Цель: усовершенствовать навык правильного употребления местоимения в речи. Формировать навык правописания местоимений с предлогами.

Задачи урока:

- Образовательная: закрепить и обобщить знания детей о местоимении; Воспитательная: воспитывать аккуратность, усидчивость, любовь к русскому языку;

- Развивающая: развивать орфографическую зоркость, каллиграфические навыки, память. Развивать зрительную память.

Оборудование: Учебник, тетрадь, тест на листочках, презентация.

Ход урока.

  1. Организационный момент и сообщение целей урока.

-Сегодня у нас заключительный урок по теме «Местоимение»

  1. Проверка домашнего задания

1) Скоро приближается праздник 8 Марта. К этому дню вы готовите подарки маме, бабушке, сестрёнке, учительнице, одноклассницам. Все мужчины в этот день особенно внимательны ко всем женщинам. Потому что 8 Марта – праздник всех женщин.

8 Марта выбрали не случайно. В мартовское утро 1908 года тысячи женщин Нью-Йорка бросили работу и вышли на улицы. Многие держали на руках детей. Работницы Нью - Йорка требовали справедливости, равных прав с мужчинами. Полиция получила приказ разогнать демонстрацию. В ход были пущены шланги с грязной ледяной водой. Но женщины не отступили.

В память этого события 8 Марта стало Международным женским днём.

-Как вы готовитесь к этому празднику?

2)Дети читают рассказы, написанные дома.

  1. Чистописание.

На доске запись:

Я, он, в, на, ты, нас, мне, мни, мы, а, мнём, под, тебя, ном, тот, эта, но.

-Прочитайте слова. Что вы заметили? ( Слова разных частей речи)

Давайте их распределим по группам.

Предлоги: в, на, за

Союзы: а, но

Существительные: нос

Глаголы: мни, мнём

Местоимения: я, он, ты, нас, мне , мы, тебя, тот, эта

Напишем эти местоимения (дети называют местоимения, учитель записывает их на доске, а дети повторяют за учителем.)

  1. Слайд 2.

Как названья дать словам:

Я, ты, мы, и нам, и вам,

Кто и что, какой и сколько,

Этот, тот, такой и столько,

Наш и ваш, и мой, и твой,

Их, его, её, и свой?

Это, без сомнения, всё

МЕСТОИМЕНИЯ!

  1. Повторение изученного.

-Что такое местоимения? (это часть речи)

-Назовите личные местоимения?

-Сколько лиц у местоимений?

-Назовите местоимения 1, 2, 3 лица.

1 лицо – это сам говорящий.

2 лицо- это собеседник.

3 лицо- человек не участвующий в речи.

-Как изменяются местоимения? (по числам, местоимения 3-го лица по родам, склоняются по падежам.)

  1. Слайд 3. ( Склонение местоимений с предлогами 1 лица).

Измените, местоимения 1 лица по вопросам с предлогами (один ученик работает у доски).

-Как нужно писать местоимения с предлогами? (слайд 4)

  1. Слайд 5.

-Найди лишнее слово, объясните свой выбор.

  1. Работа по учебнику. (стр 33 упр.75)

  2. Физминутка.

Учитель читает стихотворение. Дети должны услышать местоимение. Если это местоимение 1 лица – хлопок над головой, 2 лица - присесть, 3 лица – наклон вперед.

  1. Слайд 6.

Спишите текст, подчеркните в нем местоимения. Определите их лицо.

  1. Слайд 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные местоимения.

  2. Слайд 8. Прочитайте текст « Мама». Вставьте пропущенные местоимения.

  3. Тест «Местоимение».

  4. Слайды 9, 10, 11, 12, 13 « Хитрые вопросы».

Они вы-мы-ты, ты-к-вы, о-на, он, за-я-ц

  1. Итог урока.

-Что такое местоимение?

-После каких местоимений пишется буква н?

  1. Домашнее задание.





Общая информация

Номер материала: ДБ-391572


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»