Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по окружающему миру 3 класс .Тема: "ПРЕВРАЩЕНИЯ И КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по окружающему миру 3 класс .Тема: "ПРЕВРАЩЕНИЯ И КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ"

библиотека
материалов

Тема: ПРЕВРАЩЕНИЯ И КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ

Цели :создать условия для ознакомления учащихся с тремя состояниями воды, с круговоротом воды в природе.способствовать расширению кругозора учащихся; развитию памяти, логического мышления, воображения, наблюдательности.содействовать воспитанию бережного отношения к водным ресурсам, любви к природе.

Сценарий урока

I. Организация начала урока.

А теперь проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке:

Книжка, ручка и тетрадки.

 Какой сейчас урок? (Урок окружающего мира.) Сегодня мы продолжим разговор об удивительном мире природы.

 Кто нам сегодня будет помогать путешествовать по этому миру? Вспомните, кого мы встретили на прошлом уроке. (Вывесить рисунок капельки.)

 Кто такой Капитошка? (Капля воды.)

 Как вы думаете, почему именно Капитошка нам будет помогать? (Говорили о воде на предыдущем уроке.) 

 Что мы узнали о воде? (Ответы учащихся.)

 Я думаю, что мы можем даже небольшой рассказ составить о воде. Прочитайте предложения и скажите, какие слова «спрятаны» в тексте:

Вода при нагревании... (расширяется), а при охлаждении... (сжимается). В воде растворяются некоторые вещества, потому что вода хороший... (растворитель). Воду можно очистить с помощью... (фильтра).

II. Проверка домашнего задания.

1. Индивидуальная работа по карточкам.

Обведи в кружок свойства, которые не имеет вода.

1. Без цвета. 5. Хороший растворитель.

2. Имеет запах. 6. Прозрачность.

3. Расширяется при нагревании. 7. Текучесть.

4. Сжимается при охлаждении.

2. Фронтальный опрос.

 Назовите свойства воды.

 Назовите состав воды.

 Какова роль воды в жизни организмов?

 Как можно очистить загрязненную воду?

III. Сообщение темы урока.

 Сегодня на уроке мы продолжим изучать свойства воды. Тема нашего урока«Превращения и круговорот воды в природе».

Вода говорит о себе так: «Я и туча, и туман, и ручей, и океан. Я летаю и бегу и стеклянной быть могу».

 Как вы это понимаете? (Туман, лёд, ручей – это всё вода.)

 В каком состоянии бывает вода в природе? (Твёрдом, жидком, газообразном.)

 Сегодня на уроке мы проследим, как вода превращается (переходит) из одного состояния в другое, а также попробуем проследить (раскрыть) круговорот воды в природе. И в конце урока попробуем доказать, что вода действительно – путешественница.

 Помогут нам вспомнить воду в различных её состояниях загадки:

 На дворе переполох, с неба сыплется горох. (Град.)

 Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. (Облака.)

 Молоко над речкой плыло, ничего не видно было. (Туман.)

 Бел как мел, с неба прилетел. (Снег.)

 Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали.

А пошли искать их днём, – ищем, ищем – не найдем. (Роса.)

 От чего зависит разное состояние воды? Почему она то в твёрдом состоянии, то в жидком, то в газообразном? (От температуры.)

Вода – такое уникальное вещество, которое может переходить из одного состояния в другое при незначительных изменениях окружающих условий. Превращения воды происходят при изменении температуры воды.

При переходах из одного состояния в другое могут происходить различные процессы:

испарение – вода из жидкого состояния постепенно переходит в воздух в виде пара;

конденсация – водяной пар переходит в жидкое или твердое состояние;

замерзание – жидкая вода превращается в снег, лед;

индевение – образование инея – переход газообразной воды в твердое состояние;

возгонка – переход твердой воды в газообразную.

IV. Открытие новых знаний. Практическая работа. Проведение эксперимента.

 Что это за тело? (Ледяной кубик.)

 Какое вещество? (Вода.)

 В каком состоянии? (Твердом.)

 Что надо сделать, чтобы вода стала в жидком состоянии? (Необходимо нагреть.)

На специальный кронштейн учитель ставит сосуд с водой и зажигает под сосудом горелку. Над сосудом закреплена тарелка со льдом.

 Какой процесс происходит? (Таяние, превращение из твердого состояния в жидкое.)

 Продолжим нагревать воду. Что произойдет? (При 100 градусах начнется процесс кипения, и вода начнет превращаться в водяной пар.)

 Поставим над поднимающимся паром холодное стекло. Что произойдет?(Начнется процесс конденсации – остывания воды и превращения в жидкое состояние. Вода при нагревании быстро испаряется, водяной пар поднимается вверх. Соприкасаясь с холодным предметом, пар опять превращается в воду.)

 Мелкие капли стекаются в более крупные и что же с ними происходит? (Воды становится все больше, поэтому капельки увеличиваются, отрываются и падают вниз.)

 Круговорот воды происходит и в природе (вывешивает схему «Круговорот воды в природе»). Солнечные лучи нагревают поверхность нашей планеты и испаряют при этом огромное количество влаги. Водяные пары поднимаются в воздух с поверхностей морей, океанов, озер, рек, из почвы. Воду испаряют все растения. Эти пары выдыхают животные. Вода превращается в пар в любое время года, даже зимой в большой мороз. В воздухе образуются мельчайшие капельки или кристаллики льда – они образуют знакомые всем облака. Воздушные течения разносят пары воды и облака над землей. Накопившаяся в них влага выпадает в виде дождя или снега. Судьба выпавших с неба капель различна. Одни из них попадают в ручьи или реки, озера или сразу в море и оттуда со временем снова испаряются в воздух. Это явление называется круговоротом воды в природе.

Физкультминутка

V. Актуализация опорных знаний.

 Где можем наблюдать воду в жидком, твёрдом и газообразном состоянии?

 Распределите картинки – названия состояний воды по группам:

роса, море, реки, озёро, ручей, дождь, лёд, снег, 
сосулька, айсберг, туман, пар.

ТВЕРДОЕ ЖИДКОЕ ГАЗООБРАЗНОЕ

 Вода – очень интересное вещество. Это единственное вещество на Земле, которое может быть в трех состояниях: и твердом, и жидком, и газообразном. Как такое может быть?

 Во что превратится вода, если она станет твердой? (Лед, град.)

 Во что превратится вода, если станет газообразной? (Пар, туман.)

 Что такое туман?

Доклад учащегося «Что такое туман?».

 Днем над рекой воздух нагрелся, и в нем собралось много водяного пара. И когда вечером воздух остыл, часть водяного пара превратилась в капельки воды, и над рекой появился туман. Будто облако легло на землю.

Туман может быть и в городе, и в деревне – везде, если теплый воздух, в котором много пара, вдруг остынет. Туман иногда бывает такой густой, что машины днем едут с включенными фарами, чтобы не столкнуться.

А пригреет солнышко, и туман исчезнет: опять растворится в воздухе.

Туманы – обыкновенное явление природы. Неожиданным для вас может оказаться то, что они могут быть очень полезны людям.

Туманы используют в сельском хозяйстве, чтобы спасти посевы, защитить их от холода. Как только передадут по радио, что ожидаются заморозки, на полях и в садах люди начинают разжигать костры. Вокруг дымовых частиц собираются капельки воды и образуется туман. Он, как тёплое покрывало, защищает посевы от холода.

Вывод: вода превращается в пар в любое время года, даже зимой в большой мороз. В воздухе образуются мельчайшие капельки или кристаллики льда – они образуют знакомые всем облака. Воздушные течения разносят пары воды и облака над землей. Накопившаяся в них влага выпадает в виде дождя или снега.

Судьба выпавших капель различна. Одни попадают в ручьи, реки, озера или сразу в моря и оттуда снова испаряются в воздух.

Беседа:

 Говорят что вода «вечная путешественница». Как вы это понимаете?

 Как называется этот процесс путешествия воды в природе? (Круговорот.)

 И вот какую историю поведала нам сама вода. Послушайте стихотворение:

VI. Закрепление изученного материала.

Работа по учебнику.

 Откройте учебник (с. 57). Прочитайте статью учебника со слов: «Вода при нагревании быстро испаряется…». Делайте пометки карандашом, если встретится что-то незнакомое, ставьте знак «?».

 Что для вас оказалось незнакомым, непонятным?

Это интересно!

 Капитошка для вас приготовил интересную информацию о необыкновенных явлениях в природе, связанных с водой. Эти явления записаны в книгу рекордов Гиннесса.

 Самая крупная капля дождя выпала в Америке в 1953 году, и её размер был равен 9 см 4 мм.

 Самый сильный дождь шёл в Индии целых 12 месяцев с 1 августа 1860 года по 31 июля 1861 года.

 Самое глубокое озеро Байкал. Его глубина 1 километр 940 метров.

 Может быть, и у вас найдется интересная информация о воде, мы ее послушаем на следующем уроке.

VII. Итог урока.

 Что должен помнить каждый землянин о воде?

Как весь процесс называют в народе?

Круговорот воды в природе.

 В каких трёх состояниях находится вода в природе?

 Как происходит круговорот воды в природе?

 В виде чего бывает вода?

 О каких свойствах воды вы узнали? (Вода в природе бывает в трех состояниях: твердом, жидком, газообразном. В природе вода совершает постоянный круговорот.)

 При каком условии вода переходит из одного состояния в другое? (При изменении температуры окружающей среды.)

Домашнее задание: сочинить сказку о путешествии Капельки; учебник, с. 55–58 (читать и отвечать на вопросы); рабочая тетрадь, с. 23–25.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров89
Номер материала ДБ-263187
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх