Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: «Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные»

Тема: «Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные»

  1. Загаина Наталья Анатальевна

  2. МКОУ «Ишимская основная общеобразовательная школа»

  3. Учитель начальных классов

  4. Математика

  5. 4 класс

  6. Раздел 1. Числа от 1 до 1000. Нумерация. Четыре арифметических действия. Тема «Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные» № урока 11

  7. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика 4 класс, М.: Просвещение, 2009

  8. Цель урока: Закрепление навыков письменного умножения трехзначного числа на однозначное.

    • Задачи: Работать над формированием следующих результатов:

предметных: уметь использовать при вычислениях переместительное свойство умножения, совершенствовать вычислительные навыки;

метапредметных: развивать готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою точку зрения; излагать и аргументировать свое мнение.

личностных: развивать мотивацию учебной деятельности и личного смысла учения, заинтересовать в приобретении и расширении знаний и способов действия; творческий подход к выполнению заданий.

  1. Тип урока:   Урок обобщения и систематизации знаний

  2. Оборудование: Урок проводится в компьютерном классе с использованием медиа ресурсов, интерактивной доски, учебника, карточек.

п/п

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Примечание.

Время

1

Орг. Момент.

- На новый урок

Дал старт

Заливистый школьный звонок

Вы готовы считать?

Быстро складывать и умножать,

Делить и задачи решать?

Настроить на мотивацию учения.

Настроиться на работу

1 минута

2.

Устный счет:

Применяется ЭОР

Таблицы умножения и деления на 5

Закрепление знаний на таблицу умножения.

http://collection.edu.yar.ru/dlrstore/403a9b92-2895-11dc-8314-0800200c9a66/delenie.swf

Прослеживает результат табличного деления на пять

Вспоминает свойство деления на пять. Подбирает числа, которые делятся на пять без остатка

4 минут

3

Работа над новым материалом:

- Ребята рассмотрите записи на полях учебника на с. 11!

- Что мы можем сказать?

-Какие правила мы с вами сформулируем?

А) Сх0=0 (если число умножить на нуль, то получится нуль)



Б)0хd=d(если нуль умножить на число, то получиться ноль)



В) 1хК=К (если единицу умножить на число, получится то же число)



Г) Bх1=B (если число умножить на единицу, получим то е число)



- Какое свойство умножения вы еще знаете? (переместительное свойство. От перестановки множителей произведение не меняется)



- Как называются числа при умножении?

- Как называются числа при делении?

Повышает интерес к изучению предмета.

 Фиксирует возникшее затруднение в выполнении пробного действия или его обосновании.

Устанавливать правило, по которому составлена числовая последовательность























Называть компоненты умножения и деления

5 минут

(прикрепление карточек к магнитной доске)

4

Работа с учебником

С. 11 №43





С.11 №41

Находит ошибки, проверяет правильность высказывания правило «переместительное свойство умножение»

Применяет письменные приемы умножения

Применяет переместительное свойство умножения

5 минут

Работа у доски по алфавиту.

5 минут

Работа у доски.

5

Физкультминутка:

Мы ногами топ-топ

Мы руками хлоп-хлоп

Мы глазами миг-миг

Мы плечами чик-чик

Раз-сюда, два-туда

Повернись вокруг себя.

Раз присели, два привстали

Руки кверху все подняли.

Сели, встали,

Ванькой – встанькой словно встали

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч.

Раз – два, раз – два

Заниматься нам пора.







6

Устный счет:

- Как найти неизвестный множитель?

- Как найти неизвестное делимое?

- Как найти неизвестный делитель?

С.11 №42



 Побуждает учащихся к высказыванию собственных затруднений и организует деятельность по выявлению их причин.

Находить и применять верное или неверное высказывание

3 минуты

Работа с таблицей, в парах

7.

Работа над задачей:

С.11 №44

- Как найти стоимость?

- Как найти цену?

- Как найти количество?

С:К=Ц

ЦхК=С

С:Ц=К





С.11 №46 слайд 1.

Фиксирует на доске версии в виде схем













Побуждает к поиску собственного плана решения.

 Учит выбирать более эффективный путь решения.

Выполнять задание творческого и поискового характера, применять знания на нахождения стоимости.



Решает задачи на нахождение неизвестного. Проверять полученный результат по .

4 минуты

Устно с выведением правила на интерактивную доску.







5минут.

У доски.

8.

Самостоятельная работа с последующей взаимопроверкой

С.11 №49 слайд 2, слайд 3.

Проводит взаимоконтроль за выполнением заданий по интерактивной доске



Проверяет выполненные действия: умножение, сложение, вычитание.

7 минут

9.

Итог урока:

- Какие свойства умножения мы применяли на уроке?

- Как называются числа при умножении и делении?

- Как работали на уроке и как оценим себя?

- Поставим себе оценки за работу на уроке.

Подводит итоги урока.

Анализирует и оценивает результаты работы.

1 минута

10

Домашнее задание.

С.11 № 47, 50





1 минута

Приложение к плану конспекту урока

Тема: «Приемы письменного умножения однозначных чисел на трехзначные»

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявленной информации (иллюстрация, презентация, видеофрагмент, текст, модель)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ ресурса.

1

Таблицы умножения и деления на 5

Тип ресурса- практический.

Вид ресурса – активный, исследовательский.


Модель анимация со звуком, каков вид деятельности

http://collection.edu.yar.ru/dlrstore/403a9b92-2895-11dc-8314-0800200c9a66/delenie.swf






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-199977
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх