1063660
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыТема : " Равнины"

Тема : " Равнины"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по географии в 6 классе

Учитель : Мартынова Лариса Анатольевна

МКОУ « СОШ С. Улыбино», Искитимского района

Тема урока: « Равнины»

Цель урока:  изучение новых понятий и терминов, знакомство с номенклатурой равнин

Задачи урока реализуются через стратегию критического мышления:

 1.Учащиеся усвоят новые понятия и термины; рассмотрят разные виды равнин, научатся определять их разновидности на картах атласа и слайдах

2. . Учащиеся будут отрабатывать навыки работы с планом составления характеристики равнин, основываясь на нахождении информации по картам атласа самостоятельно и в парах, продолжат формировать умения анализа и отбора информации

3.учащиеся получат возможность самостоятельно и аккуратно выполнять задания на контурной карте.

4.учащиеся учатся уважать мнение одноклассников, высказывать свое мнение, защищать аргументировано свою точку зрения

Тип урока : комбинированный

Оборудование: мультимедийный проектор, карта полушарий, атласы, контурные карты, рабочие печатные тетради автор Сиротин , Презентация « Равнины»

Технологическая карта урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Географическая разминка по атласам.

Слайд 1

Дополнительные баллы вы получите, если ответите на вопросы:

Показывают на карте по цепочке, каждый правильный ответ отмечают баллом в тетради, в строке « Мои баллы:

  1. . Организационный момент.

Слайд 2:

Равнина. Равнина.

Ни яра, ни пади.

Равнина – на север,

Равнина – на юг.

Как будто гористую

Землю разгладил

Какой то гигантский утюг

И.Фролов

Определяют тему урока

«Равнины»

II. Целеполагание.

Вопрос. Обратите внимание на стихотворение на слайде и предположите, что сегодня вы должны узнать?

Определяют цели урока: Узнаем что такое равнины, какие они бывают, как их найти на картах ( примерные ответы учащихся)

Задачи: Мы будем работать с учебником, с картами атласа с контурными картами, в группах, искать необходимую информацию, делиться ей с одноклассниками, делать выводы


III. Изучение нового материала.

1. Создание проблемной ситуации на уроке

Слайд 5: Перед вами две фотографии равнин . Можно ли из них извлечь информацию?

Составьте свои вопросы к картинкам, работая в парах.

Озвучьте свои вопросы .

А может кто-то может уже сейчас ответить на вопросы товарищей.

Предполагаемые ответы : это две разные равнины, на одной есть выпуклые места, на другой горизонт почти ровный.

Предполагаемые вопросы:

Почему равнины разные?

Что повлияло на образование выпуклостей?

Почему могут быть идеально ровные равнины?

Обмен информацией

  1. Работа с разными источниками информации

Наших знаний недостаточно для объяснения причин образования равнин. Какие источники информации можно использовать?

Находят информацию в учебнике, энциклопедиях. В интернете. Делятся информацией

  1. Новая проблема

Как образуются равнины?

Слайд 6

Соотнесите название равнин со способом их образования.

Подведем итог: составим кластер



Соединяют стрелочками.

4 слайд 7

hello_html_7ff79f5.png

Приводят примеры к схеме. Используют карты атласа


Слайд 8 Что на картах обозначено зеленым, желтым и коричневым цветом?

Находят на картах шкалу высот и глубин, соотносят цвета, выясняют чем отличаются равнины.


Появились ли у вас новые вопросы?

Слайд 9, 10,11, 12, 13

Покажите на карте эти равнины, нанесите их на контурную карту полушарий в печатной тетради.

Задают вопросы : ( примерные)

  1. Почему на карте равнины подписаны низменностями, возвышенностями , плоскогорьями?

  2. Это части равнин или самостоятельные формы рельефа?

  3. Что такое низменности?

Отвечают друг другу , используя текст учебника


Слайд 14 Что происходит с равнинами со временем

Используя текст учебника выясняют что происходит с равнинами. Делают вывод: «Разнообразие рельефа равнин связано с действием внешних сил, прежде всего воды и ветра.»

IV. Закрепление.


Слайд 15 :Сравните горы и равнины

Задают вопросы друг другу, находят отличия.

Равнины – это устойчивые участки земной поверхности, а горы неустойчивые ( подвижные) участки. Равнины- высотой от 200 до 1000м , а горы выше 8000м, горы- выпуклые формы, а равнины выровненные формы рельефа.

На равнинах удобнее жить человеку, заниматься сельским хозяйством, чем в горах.


Слайд 16 . Практическая работа «Опишите Западно-Сибирскую равнину по плану»

Работают с картами в группах, записывают данные в печатную тетрадь, делятся информацией с другими группами. Проверяют друг у друга записи в тетради, ставят оценки

5. Итог урока

Слайд 18 Что мы сегодня узнали нового?

Анализируют работы учащихся, свои результаты, высказывают пожелания

Домашнее задание

параграф 21 и уметь показывать равнины, которые описаны в параграфе.





Общая информация

Номер материала: ДВ-321851

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.