Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Тема родины в творчестве Вологодских поэтов (урок внеклассного чтения)

Тема родины в творчестве Вологодских поэтов (урок внеклассного чтения)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Название документа конспект урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка урока

учителя русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ 16 города Череповца Вологодской области

Таслуновой Елены Геннадьевны


«Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места»

(тема Родины в творчестве вологодских поэтов)

Урок внеклассного чтения по литературе с использованием краеведческого материала в 10 классе.

Хочешь узнать поэта –

побывай у него на родине.

Валерий Дементьев


Цель урока: осмысление учащимися образа Родины в творчестве вологодских поэтов и формирование на основе полученных наблюдений любви к своей малой родине, природе.

Задачи урока:

обучающая: осмысление текста, позиции автора в нем через анализ стихотворений, формирование навыков исследования как способа освоения действительности; обучение самостоятельной работе, рефлексии, самоанализу;

развивающая: развитие логического мышления; коммуникативной функции, исследовательских умений, творческих способностей;

воспитательная: формирование чувства ответственности, сопереживания и взаимопомощи в работе по группам; воспитание нравственных ценностей, бережного отношения к слову в работе над текстом; привитие интереса к предмету, эстетического вкуса при подготовке проектов; формирование у учащихся нравственных качеств личности, любви к Родине, к природе.

Форма урока: урок – исследование, проектная деятельность учащихся.

Необходимое оборудование: магниты, магнитная доска, мультимедийный проектор, ноутбук, презентация, аудиозаписи песен на стихотворения вологодских поэтов.

Планируемые результаты:

1. Познавательные УУД: овладение формами исследовательской деятельности, включая умение поиска и работы с информацией; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; свободная ориентация и восприятие поэтического текста.

2. Личностные УУД: понимание литературы как основной национально – культурной ценности российского общества, способность к самооценке своих действий; воспитание внимания и уважения к одноклассникам; формирование нравственно – эстетической ориентации, гражданской идентичности.

3. Регулятивные УУД: умение ставить цели и планировать свою деятельность; способность у рефлексии.

4. Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества в микрогруппе, соблюдение правил речевого поведения; умение высказать свою точку зрения.

I. Предварительная работа: учащиеся за неделю до проведения урока разделены на группы по 5 - 6 человек, каждая группа изучает биографию писателя, отбирает необходимые для раскрытия темы урока тексты, готовит защиту проекта. Группа во время подготовки имеет право на 1 консультацию у учителя.

Цели исследовательской работы в группах:

  1. Попытаться понять, из каких элементов и как создаётся образ большой и малой Родины в стихотворениях вологодских поэтов, выделить в поэтических произведениях отрывки, показывающие красоту, уникальность и значимость родного края, родной страны.

  2. С помощью поэтических отрывков пробудить интерес, вызвать у одноклассников восхищение родной природой, любовь к красивому слову поэтов.

Задачи исследовательской работы:

  1. отобрать наиболее значимые для раскрытия данной темы стихотворения поэтов;

  2. систематизировать материал по ключевым моментам;

  3. провести анализ стихотворений;

  4. рассмотреть особенности изображения большой и малой родины в творчестве поэтов;

  5. сделать основные выводы о значимости данной темы в творчестве поэтов.

Методы исследования:

  • Методы теоретического исследования (работа с источниками информации).

  • Методы эмпирического исследования (анализ художественного текста).

  • Метод сравнения (сравнительный анализ художественных текстов).



II. Ход урока.

  1. Вступление учителя:

- прослушивание песни «Привет, Россия» на стихи Н.М. Рубцова»,

- слово учителя:

Для многих людей любовь к родной земле начинается с любви к тому месту, где человек родился, с любви к малой родине. Тесная связь с родными местами позволяет человеку стойко переносить многие беды, дает радость и счастье. Об этом и говорят поэты в стихах, посвященных русской природе, городам, селам и деревням, где прошли их детские годы Любовь к своей земле они пронесли через всю жизнь.

  1. Творческие отчеты учащихся

1 группа:

  1. Слово учителя: Николай Михайлович Рубцов (фото на слайде)

Россия, Русь –

Куда я ни взгляну!

За все твои страдания и битвы

Люблю твою, Россия, старину,

Твои леса, погосты и молитвы,

Люблю твои избушки и цветы,

И небеса, горящие от зноя,

И шепот ив у омутной воды,

Люблю навек, до вечного покоя…

Россия, Русь! Храни себя, храни!

Особенно люблю темы Родины и скитаний, жизни и смерти, любви и удали. Думаю, что стихи сильны и долговечны тогда, когда они идут через личное, через частное, но при этом нужна масштабность и жизненная характерность настроений, переживаний, размышлений (стихотворения для анализа в группе «Видение на холме», «Тихая моя родина», «Привет, Россия», «Родная деревня», «Ферапонтово», «Сосен шум», «Выпал снег», «Березы», «Душа хранит»)

  1. Защита проекта группой (презентация и слово учащихся о теме родины в творчестве поэта)

2 группа:

  1. Слово учителя: Василий Иванович Белов (фото на слайде)

Красной нитью через все творчество Василия Ивановича Белова проходит тема малой родины, из которой рождается и вырастает наша Великая Родина, Великая Россия. «Здесь и начинается для нас,- говорил писатель устами одного из героев, - большая Родина. Да, человек счастлив, пока у него есть Родина. Как бы ни сурова, ни ласкова была она со своим сыном, нам никогда от нее не отречься».

«Из этой сосновой крепости, из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше и быстрей уходил, тем яростнее тянуло меня обратно… Тихая моя родина, ты всё так же не даёшь мне стареть и врачуешь душу своей зелёной тишиной!» («На родине»)

После чтения книг В.Белова невольно становятся дорогими неброские, но удивительно милые места, называемые Вологодской землей. Да и невозможно не вслушаться вместе с автором в «сдержанный шепот ольшаника», в то, как «торжественно и мудро шумит… старинный хвойный бор», не залюбоваться «синими зубчатыми лесами», не восхититься тем, как «щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы» знойное летнее солнце (стихотворения для анализа в группе «Вологда», «Россия», «Разбуди на заре меня», «Ольха у дороги», На родине»)

  1. Защита проекта группой (презентация и слово учащихся о теме родины в творчестве поэта)

Для Белова Родина – это место рождения человека, место жизни и упокоения отцов; это ольшаник; это родник; это дорога. Его герои всегда возвращаются к тем тихим местам, малым речкам, небольшим деревушкам, скрытым за поворотом дороги. Эмоциональное восприятие родной природы, дух родства с земляками – крестьянами – нравственный фундамент творчества писателя

3 группа:

  1. Слово учителя: Александр Яковлевич Яшин (фото на слайде)

Не сгибаться и не ломаться

Честью смолоду дорожить,

Правдой нашей не поступаться

И родную землю любить

Для поэта родными стали деревня Блудново в Никольском районе Вологодской области и Бобришный угор, который находится недалеко от этой деревни. На Бобришном угоре, в маленьком домике среди вековых сосен, поэт жил и работал, сюда приезжали и его друзья писатели. В своем дневнике он вспоминает:

«Просторно разметнувшись крутой излучиной под высоким берегом, Юг-река в конце лета мелеет, обнажая песчаные косы. Ивняки да ольшаники низко склоняются над водой, а вверх бегут, поднимаются молодые сосенки. Лес вдали кажется бескрайним и таинственным, а здесь — светло и солнечно. И уютно пригрелся домик, желтея свежими рублеными стенами среди сосен и берез».

Александр Яковлевич любил это тихое местечко «в получасе шаганья от деревни Блудново», и хоть гости, званые и незваные, частенько отрывали его от работы, он многое здесь написал, многое передумал. А. Яшин записал в своем дневнике: «Угор этот влечет меня к себе и поныне... он — моя судьба... может быть, именно на нем суждено мне сложить и свои бренные кости»:

Не о вечности грущу —

На земле мой век!

Все ж, когда умру, —

Прошу:

Схороните в снег.

В его светлой мерзлоте

На Бобришной высоте.

Он и в самом деле похоронить себя завещал там, на угоре.

(Стихотворения для анализа в группе «Снег», «Босиком по земле», «Очень много солнечного света», «Речка и тропинка», «Я давно на родине не был», «Только на родине», «Про березку», «Твоя родина»)

  1. Защита проекта группой (презентация и слово учащихся о теме родины в творчестве поэта)

Для поэта превыше всего привязанность к Родине: к земле, на которой человек работает, выращивает хлеб, к природе, окружающей человека. Сам человек является частичкой природы. С большой любовью и трепетом он относится и к травинке и былинке, к кудрявой рябинке и скромной березке, и к северной красавице сосне.

  1. группа:

  1. Слово учителя: Ольга Александровна Фокина (фото на слайде)

Простые звуки родины, моей:

Реки неугомонной бормотанье

Да гулкое лесное кукованье

Под шорох созревающих полей.

«Леса, болота, плесы, снега — все эти черты и приметы так называемого мокрого угла (Архангельская, Вологодская области и прилежащие местности) органично и красочно вошли в лучшие стихи Ольги Фокиной. И все это стало фактом поэзии потому, что все это не придумано и является не мелкой подробностью, а крупным фактом ее биографии, ее личной жизни, судьбы».

Главные темы поэзии Ольги Фокиной: судьба родной земли, судьба России, ее удивительные люди, ее природа. Лирическая героиня Фокиной сочетает в себе качества, изначально присущие характеру русской женщины: способность любить и сострадать, милосердие и нежность и вместе с тем стойкость, силу духа, решительность и твердость характера (стихотворения для анализа в группе «Северная Двина», «Я в лесу была сегодня», «Простые звуки родины моей», «Вологда», «Вологде», «Стремительное северное лето», «Ветер южный, ветер северный»)

  1. Защита проекта группой (презентация и слово учащихся о теме родины в творчестве поэта)

Родная природа, воспетая О.А.Фокиной, несёт огромную силу для привития любви к своей малой родине. Полюбить природу, отчий дом, малую родину – это значит полюбить свою страну

  1. группа:

  1. Слово учителя: Сергей Сергеевич Орлов (фото на слайде)

Ой вы, дороги верстовые 
      И деревеньки по холмам! 
      Не ты ли это, мать Россия, 
      Глядишь вослед своим сынам?.. 

Сергей Орлов, при всем жанрово-тематическом разнообразии своего творчества, вдохновение искал в любви к родной земле, понимая, что любовь к земле –«традиция, поэтические корни которой теряются в дымке исторических далей». От обычной пейзажной лирики он шел к лирическому постижению истории России, к постижению ее масштабных философских открытий, устремленных в космос:

На десять тысяч верст - Россия,

Деревни, реки и леса,

Пройди по ним сейчас, спроси их

И вслушайся в их голоса.

«В лирике С. Орлова, - пишет лингвист Е. Бень, - образ земли присутствует чуть ли ни в трети стихотворений». По частоте употребления с ним может соперничать только образ неба. Притяжение земли и стремление к небу - две важнейшие составляющие его поэтического мира. "...У каждого истинного поэта своя "почва", своя земля, свое небо, из которых они создают стихи", - считал сам Орлов (стихотворения для анализа в группе «Деревня Гора», «Облако за месяц зацепилось», «Осень, «Светлый Север, лес дремучий», «У себя дома», «Мне нынче снится край родной ночами», «Письмо» («Я здесь живу»)

  1. Защита проекта группой (презентация и слово учащихся о теме родины в творчестве поэта)

III. Выводы по уроку.

Родина… Родимые места… Наши поэты с такой любовью отзывались о Вологодчине и сумели передать это глубокое чувство в своих стихотворениях. И прав был В.Белов, говоря: «Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места».



Название документа Василий Иванович Белов.pptx

Василий Иванович Белов Русский писатель, один из крупнейших представителей «д...
Василий Иванович Белов 23 октября 1932 года родился в деревне Тимонихе Волого...
Но подлинным призванием Василия Ивановича был писательский труд. Он жил в Вол...
Окончив институт, вернулся в Вологду, отдавая все силы и время литературному...
ОЛЬХА У ДОРОГИ На земле неволожной От подзола и мха, Сиротой придорожной При...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Василий Иванович Белов Русский писатель, один из крупнейших представителей «д
Описание слайда:

Василий Иванович Белов Русский писатель, один из крупнейших представителей «деревенской прозы». 

№ слайда 2 Василий Иванович Белов 23 октября 1932 года родился в деревне Тимонихе Волого
Описание слайда:

Василий Иванович Белов 23 октября 1932 года родился в деревне Тимонихе Вологодской области, в семье крестьянина. Рано начал работать в колхозе, помогая матери поднимать маленьких четверых детей. Окончив сельскую семилетнюю школу, весной 1949 года уехал в город Сокол, где в школе фабрично-заводского обучения получил специальность плотника и столяра. Потом освоил специальность моториста-дизелиста, а позже - и электромонтера. Во время службы в армии выучился на радиотелеграфиста.

№ слайда 3 Но подлинным призванием Василия Ивановича был писательский труд. Он жил в Вол
Описание слайда:

Но подлинным призванием Василия Ивановича был писательский труд. Он жил в Вологде, писал очерки, статьи, но больше всего любил поэзию и писал стихи. По совету писателя-земляка А.Яшина посылает свои стихи в Литературный институт им. М.Горького, проходит творческий конкурс и поступает учиться. В1961 году была опубликована повесть "Деревня Бердяйка", с которой начался известный всем прозаик Белов.

№ слайда 4 Окончив институт, вернулся в Вологду, отдавая все силы и время литературному
Описание слайда:

Окончив институт, вернулся в Вологду, отдавая все силы и время литературному творчеству. В 1964 - 67 были написаны рассказы "На Росстанном холме", "Весна", "За тремя волоками", повесть "Привычное дело". В 1997 году за большой личный вклад в развитие отечественной литературы и традиций Русского Севера Василию Ивановичу присвоено звание Почётного гражданина города Вологды. В.Белов не оставляет публицистику, страстно выступает в своих статьях в защиту небольших русских деревень. А 4 декабря 2012 года на 81-м году жизни, к большому сожалению, писатель Василий Белов уходит из жизни. 

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 ОЛЬХА У ДОРОГИ На земле неволожной От подзола и мха, Сиротой придорожной При
Описание слайда:

ОЛЬХА У ДОРОГИ На земле неволожной От подзола и мха, Сиротой придорожной Притулилась ольха. И в жару, и в морозы Из ольховой страны Плыли мимо обозы Необъятной длины. Уезжая, скрипели От чувалов и фляг, Возвращались—гремели, Потому — порожняк. Днем и ночью колеса Рвали жилы корней И ольховые росы Обивали с ветвей. И любого возницу Угораздило тут Либо выломать вицу, Либо вырезать прут. И обидным и странным Мне казалось не раз, Что ольховые раны Заживали тотчас; Что недолго сочится, Не горька, не густа, Из коры сукровица На больные места. Только ветры обдуют, Ополощут дождем — Не узнать молодую Под зеленым огнем. Ей мое преклоненье, Восхищенье мое За такое терпенье, За живучесть ее.

Название документа Николай Рубцов.pptx

Николай Рубцов
Краткая биография Родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. В...
Птица-память много лет спустя, помыкавшись на чужбине, вдали от родных мест,...
Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Мать моя здесь похоронена В детские го...
Свою жизнь, полную взлетов и падений, поэт сравнивает с рекой, которая прово...
…После смерти матери, став круглым сиротой, маленький Коля Рубцов попал в де...
Выпал снег Выпал снег - и все забылось.  Чем душа была полна!  Сердце проще в...
Читая это стихотворение, чувствуешь, как с первых же строк в душе возникает...
Память о Николае Рубцове В Вологде его именем названа улица и установлен памя...
Итог Вологодская «малая родина» подарила поэту главную высокую ноту – «старин...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Николай Рубцов
Описание слайда:

Николай Рубцов

№ слайда 2 Краткая биография Родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. В
Описание слайда:

Краткая биография Родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. В 1940-м семья Рубцовых переехала в Вологду, где их и застала война. Мальчик рано остался сиротой – отец, Михаил Андреянович, ушёл на фронт и, как считали дети, погиб уже в 41-м (на самом деле отец бросил семью и после войны жил отдельно в Вологде, где умер в 1962-м…) А мама будущего поэта скончалась ещё в 42-м, и Колю направили в Никольский детский дом Тотемского района Вологодской области, где он окончил семь классов. С 1950 по 1952 годы НР учился в Тотемском лесотехническом техникуме. Затем два года работал кочегаром и ещё два года – разнорабочим на военном полигоне в Ленинграде. С 1955-го по 1959-й проходил армейскую службу на Северном флоте. После демобилизации жил в Ленинграде, работая слесарем, кочегаром и шихтовщиком на Кировском заводе... В 1969-м НР окончил Литературный и получил первую в своей жизни отдельную однокомнатную квартиру…В 1962 году проходит творческий конкурс в Литинститут им. Горького. В 1965 году издаёт первую книжку.

№ слайда 3 Птица-память много лет спустя, помыкавшись на чужбине, вдали от родных мест,
Описание слайда:

Птица-память много лет спустя, помыкавшись на чужбине, вдали от родных мест, и вспоминая пережитое горе, смерть матери, Рубцов напишет незаживающей в сердце болью щемящие строки стихотворения «Тихая моя родина»  Владевшее им в ту пору чувство тоски по родному краю не могло не вылиться в строки

№ слайда 4 Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Мать моя здесь похоронена В детские го
Описание слайда:

Тихая моя родина! Ивы, река, соловьи… Мать моя здесь похоронена В детские годы мои. – Где же погост? Вы не видели? Сам я найти не могу. – Тихо ответили жители: – Это на том берегу. Тихо ответили жители, Тихо проехал обоз. Купол церковной обители Яркой травою зарос. ...Тина теперь и болотина Там, где купаться любил… Тихая моя родина, Я ничего не забыл. …С каждой избою и тучею, С громом, готовым упасть, Чувствую самую жгучую, Самую смертную связь.  

№ слайда 5 Свою жизнь, полную взлетов и падений, поэт сравнивает с рекой, которая прово
Описание слайда:

Свою жизнь, полную взлетов и падений, поэт сравнивает с рекой, которая провожает его тихим журчанием. Самому же автору остается лишь вспоминать с ностальгией это счастливое время и по-доброму завидовать тем, кому еще предстоит пройти путь от детства к юности. Прожив много лет в крупном городе, Рубцов не отказывается от своей малой родины. Наоборот, он с любовью вглядывается в знакомый пейзаж из деревьев и стареньких изб. Сквозь новые краски проступают едва уловимые черты прошлого. И чем больше они кажутся знакомыми и близкими, тем яснее автор ощущает «самую жгучую, самую смертную связь» с этим забытым Богом уголком, таким родным, любимым и близким, но, в то же время, уже ставшим чужим.

№ слайда 6 …После смерти матери, став круглым сиротой, маленький Коля Рубцов попал в де
Описание слайда:

…После смерти матери, став круглым сиротой, маленький Коля Рубцов попал в детдом. Здесь-то, в селе Никольском Тотемского района Вологодской области, среди диких лесов и болот и прошли его семь сиротских лет – с 1943 по 1950 год. Это село стало Коле Рубцову малой родиной

№ слайда 7 Выпал снег Выпал снег - и все забылось.  Чем душа была полна!  Сердце проще в
Описание слайда:

Выпал снег Выпал снег - и все забылось.  Чем душа была полна!  Сердце проще вдруг забилось.  Словно выпил я вина.  Вдоль по улице по узкой  Чистый мчится ветерок,  Красотою древнерусской  Обновился городок.  Снег летит на храм Софии.  На детей, а их не счесть.  Снег летит по всей России,  Словно радостная весть.  Снег летит - гляди и слушай!  Так вот, просто и хитро,  Жизнь порой врачует душу...  Ну и ладно! И добро.

№ слайда 8 Читая это стихотворение, чувствуешь, как с первых же строк в душе возникает
Описание слайда:

Читая это стихотворение, чувствуешь, как с первых же строк в душе возникает радость, которую ощущает каждый русский человек, глядящий на первый выпавший снег. Живо представляется картина старого города. Скорее всего, Рубцов пишет о Вологде - городе, с которым так тесно была связана судьба поэта. "Снег летит..",. "так просто"... и, в то же время, "так хитро..." Такие простые вещи, как летящий белый пушистый снег, бесхитростные картины старого города... - все это удивительным образом влияет на нас, "врачует душу", заставляя забыть (хотя бы на время) невзгоды и трудности, наполняет сердце чувством радости .

№ слайда 9 Память о Николае Рубцове В Вологде его именем названа улица и установлен памя
Описание слайда:

Память о Николае Рубцове В Вологде его именем названа улица и установлен памятник. В Тотьме также есть скульптурная композиция работы известного мастера В. Клыкова. Памятник Рубцову установлен и на его родине, в Емецке.

№ слайда 10 Итог Вологодская «малая родина» подарила поэту главную высокую ноту – «старин
Описание слайда:

Итог Вологодская «малая родина» подарила поэту главную высокую ноту – «старинную русскую самобытность», стала центром его жизни, «землёй… священной», на которой он чувствовал себя «и живым, и смертным». Кажется нам и сегодня, по прошествии многих лет со дня написания Николаем Рубцовым этих пронзительных стихов, что они всегда существовали в природе до определённой поры, и только однажды поэт смог извлечь изо всей разноголосицы окружающего мира те единственные, слова, которые и вылились в неповторимые по состоянию его души на тот час строки.  

Название документа Фокина.pptx

Ольга Александровна Фокина - Советская русская поэтесса
Ольга Александровна Фокина родилась 2 сентября 1937 года в деревне Артемьевск...
В 1957 году поступила в Литературный институт имени А. М. Горького, в поэтиче...
С 1964 года Ольга Александровна посвящает себя творчеству. В последние годы О...
Награды и звания: медаль «За трудовую доблесть» (1967) Государственная премия...
Спасибо за внимание!
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ольга Александровна Фокина - Советская русская поэтесса
Описание слайда:

Ольга Александровна Фокина - Советская русская поэтесса

№ слайда 2 Ольга Александровна Фокина родилась 2 сентября 1937 года в деревне Артемьевск
Описание слайда:

Ольга Александровна Фокина родилась 2 сентября 1937 года в деревне Артемьевская Верхнетоемского района Северной области в семье потомственных крестьян. После семилетки поступила в 1-е Архангельское медицинское училище, которое закончила с отличием; стала работать заведующей медпунктом сначала лесоучастка Ягрыш, затем — Новое.

№ слайда 3 В 1957 году поступила в Литературный институт имени А. М. Горького, в поэтиче
Описание слайда:

В 1957 году поступила в Литературный институт имени А. М. Горького, в поэтический семинар Н. Н. Сидоренко. Там она познакомилась Н. М. Рубцовым, В. И. Беловым, С. В. Викуловым. В марте 1963 года в Москве в издательстве «Молодая гвардия» вышла книга «Сыр-бор» — первый поэтический сборник Ольги Александровны, а в июне 1963 года — О. А. Фокина получила билет члена Союза писателей СССР. С осени 1963 года Ольга Александровна переезжает жить в Вологду.

№ слайда 4 С 1964 года Ольга Александровна посвящает себя творчеству. В последние годы О
Описание слайда:

С 1964 года Ольга Александровна посвящает себя творчеству. В последние годы О. А. Фокина много и плодотворно работает, участвует во встречах с читательской аудиторией.

№ слайда 5 Награды и звания: медаль «За трудовую доблесть» (1967) Государственная премия
Описание слайда:

Награды и звания: медаль «За трудовую доблесть» (1967) Государственная премия РСФСР имени М. Горького (1976 год) — за книгу стихов «Маков день» - орден «Знак Почёта» (1981) - орден Трудового Красного Знамени (1984) - Всероссийская литературная премия «Звезда полей» имени Н. М. Рубцова (2001) - Большая литературная премия России СПР (2007) — за стихи в журнале «Лад» - Почётный гражданин города Вологды (2013) - Всероссийская литературная премия имени Александра Прокофьева «Ладога» (2013) — за книгу стихов «Маятник»

№ слайда 6 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Название документа Яшин.pptx

Яшин (настоящая фамилия - Попов) Александр Яковлевич (1913 - 1968), поэт, пр...
В 1931 окончил педагогический техникум в городе Никольске, учительствовал в...
В годы Отечественной войны уходит добровольцем на фронт и в качестве военног...
 Сборники стихотворений. «Песни Северу» «Северянка» «На Балтике было» «Город...
 Умер 11 июня 1968 в Москве. Похоронен в Блуднове.
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Яшин (настоящая фамилия - Попов) Александр Яковлевич (1913 - 1968), поэт, пр
Описание слайда:

Яшин (настоящая фамилия - Попов) Александр Яковлевич (1913 - 1968), поэт, прозаик.  Родился 14 марта (27 н.с.) в деревне Блудново Вологодской области в крестьянской семье. 

№ слайда 2 В 1931 окончил педагогический техникум в городе Никольске, учительствовал в
Описание слайда:

В 1931 окончил педагогический техникум в городе Никольске, учительствовал в деревне, много читал, писал стихи, сотрудничал в Вологодских и Архангельских газетах, начал печататься в 1928. 

№ слайда 3 В годы Отечественной войны уходит добровольцем на фронт и в качестве военног
Описание слайда:

В годы Отечественной войны уходит добровольцем на фронт и в качестве военного корреспондента и политработника участвует в обороне Ленинграда и Сталинграда, в освобождении Крыма.

№ слайда 4  Сборники стихотворений. «Песни Северу» «Северянка» «На Балтике было» «Город
Описание слайда:

 Сборники стихотворений. «Песни Северу» «Северянка» «На Балтике было» «Город гнева» "Земляки« "Советский человек« "Босиком по земле« "День творения« "Бессонница»

№ слайда 5  Умер 11 июня 1968 в Москве. Похоронен в Блуднове.
Описание слайда:

Умер 11 июня 1968 в Москве. Похоронен в Блуднове.

Название документа семинар.pptx

«Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места» (тема Родины в творчес...
Николай Михайлович Рубцов Россия, Русь – Куда я ни взгляну! За все твои страд...
Василий Иванович Белов
Александр Яковлевич Яшин Не сгибаться и не ломаться, Честью смолоду дорожить,...
Ольга Александровна Фокина Простые звуки родины моей: Реки неугомонной бормот...
Сергей Сергеевич Орлов Ой вы, дороги верстовые        И деревеньки по холмам!...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места» (тема Родины в творчес
Описание слайда:

«Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места» (тема Родины в творчестве вологодских поэтов) Урок внеклассного чтения по литературе с использованием краеведческого материала в 10 классе. Учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №16» Таслунова Елена Геннадьевна

№ слайда 2 Николай Михайлович Рубцов Россия, Русь – Куда я ни взгляну! За все твои страд
Описание слайда:

Николай Михайлович Рубцов Россия, Русь – Куда я ни взгляну! За все твои страдания и битвы Люблю твою, Россия, старину, Твои леса, погосты и молитвы, Люблю твои избушки и цветы, И небеса, горящие от зноя, И шепот ив у омутной воды, Люблю навек, до вечного покоя… Россия, Русь! Храни себя, храни!

№ слайда 3 Василий Иванович Белов
Описание слайда:

Василий Иванович Белов

№ слайда 4 Александр Яковлевич Яшин Не сгибаться и не ломаться, Честью смолоду дорожить,
Описание слайда:

Александр Яковлевич Яшин Не сгибаться и не ломаться, Честью смолоду дорожить, Правдой нашей не поступаться И родную землю любить

№ слайда 5 Ольга Александровна Фокина Простые звуки родины моей: Реки неугомонной бормот
Описание слайда:

Ольга Александровна Фокина Простые звуки родины моей: Реки неугомонной бормотанье Да гулкое лесное кукованье Под шорох созревающих полей…

№ слайда 6 Сергей Сергеевич Орлов Ой вы, дороги верстовые        И деревеньки по холмам!
Описание слайда:

Сергей Сергеевич Орлов Ой вы, дороги верстовые        И деревеньки по холмам!        Не ты ли это, мать - Россия,        Глядишь вослед своим сынам?.. 

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров821
Номер материала ДВ-372005
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх