Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тема : Өсімдік тірі организм
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тема : Өсімдік тірі организм

библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы: Өсімдік- тірі организм. 
Сабақтын мақсаты: Оқушыларды өсімдіктердің алуан түрлігімен таныстыру.


Өсімдіктерді топқа бөлуді үйрету. Сөздік қорларын молайту, өқу машығын кеңейту, әр тақырыптың негізгі ойын тұжырымдауға дағдыландыру. Елін, жерін сүюге, оны мақтан тұтуға тәрбиелеу.


Сабақтын көрнекілігі: Талдардың , өсімдіктердің суреттері, карточкалар. 
Сабақтың түрі: Жана сабақ. 
Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.


Оқушылар сәлем береді. 
Жақсы оқып сабақты, 
Әдеп сақтау сәніміз. 
Сәлем бердік сіздерге, 
Басты иіп бәріміз.


2. Үй тапсырмасын тексеру.


- Балалар, бүгінгі сабаққа «Табиғат Ана» сендерге хат жіберді. Сол хаттарды қазір бәрлеріне таратып беремін.

  1. Сұрақ: Топырақтың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы.

  2. Сұрақ: Топыраққа нелер зиян келтіреді?

  3. Сұрақ: Топырақты бұзылудан қалай сақтауға болады?

(екі-үш оқушы хаттағы сұрақтарды оқиды. Сұраққа жауап береді.)


Кіріспе: Оқушыларға жұмбақ жасыру.


Жазда жатсаң, көлеңкесіне алады, 
Қыста жақсан, жаның рахат табады. 
(Ағаш)


Жасыл ине киемін, 
Жайлаймын тау биігін. 
Жаңа жылды тойласаң, 
Төріндемін үйінің. 
(Шырша)


Ағайынды бәрі, шықса жасыл, түссе сары. 
(Жапырақ)


- Балалар , ағаш, шырша, жапырақ деген сөздерді топтастырып бір сөзбен қалай айтуға болады? 
- Олай болса , біздің бүгін өтетін тақырыбымыздың аты «Өсімдік- тірі организм.» деп аталады. 
- Неге өсімдікті тірі ағза дейміз? 
- Өйткені олар өседі, өнеді, қоректенеді, өледі. 
- Балалар ғарыштан қарағанда біздің планетамыздағы мұхиттар мен көлдер көк түсті, бұлттар мен мұздар ақ түсті, таулар қоңыр, ал өсімдіктер жасыл түсті болып көрінеді екен.Бұл орман, тоғай, шөп басқан жазықтар, егістіктер, жеміс бақтары. Өсімдіктер алуан түрлі. Ғалымдардың есептеуі бойынша дүниежүзінде 350 мыңнан астам өсімдік бар екен. Оның ішінде 15 мыңдай түрі біздің елімізде кездеседі. Өсімдіктердің тіршілік ететін ортасы да алуан түрлі. 
- Балалар өсімдіктер қандай жерлерде тіршілік етеді? 
Барлық жерде: шөлде де, суда да, тіпі суық жерде де. 

Қызықты мәліметтер.(Оқушылар өздерінің дайындаған қызықты мәліметтерін оқиды) 
Дүниедегі ең биік шөп - бамбук. Ол ағаш сияқты көрінгенімен ол - шөп. Биіктігі 25 метр . Ол күніне 1 метрден өсіп отырады. 

Әлемдегі ең биік ағаш - эвкалипт. Ол Австралияда өседі.Оның биіктігі 100-110 метр. 

Бразилияда өсетін ағаштардың діңін кессе сүтке ұқсас шырын шығады. Шырынның дәмі сүттің дәміндей. 

Қытай, Жапония, Үндістанда кәмпит ағашы кездеседі.Оның күнге кептірілген жемістеррі кәмпит сияқты тәтті болады. 


Сергіту сәті.

Жаңа материалды оқу.

Мәтінді оқу. Өсімдіктердің тірі организм екенін дәлелдеу. Слайд бойынша 5 бөлікті жеке жеке көрсету. (мүмкін болса микроскоппен жасушаларды көрсету). Сыныпты 3 топқа бөлу.Сендер 1 – сыныптан бастап білесіңдер Өсімдіктер неше топқа бөлінеді.

  • 3 топқа бөлінеді. Ағаштар, бұталар, шөптектес өсімдіктер.

Сыныпты 3 топқа бөлу.

  1. Топ – ағаштар.

  2. Топ – бұталар.

  3. Топ – шөптектес өсімдіктер.

Әр топтың оқушылары өздеріне тиісті өсімдіктер туралы, олардың пайдасы, дәрілік қасиеті туралы айтады.

Қазақстанда ағаштардың жапырақтарына байланысты қандай түрлері өседі?

  • Жапырақты және қылқан жапырақты.

Слайд бойынша сөйлету. Жапырақты және қылқан жапырақты ағаштар туралы айту.

Дәптермен жұмыс.

Өсімдіктің тірі организм екенін дәлелдейтін мысалдар жазу.


Ойын: «Блиц сұрақтар» (монитордан сұрақтарды оқиды)

  • Қандай тірі организмдерді білесің?

  • Олардың бәріне ортақ қасиетті айт?

  • Оларды қорғау қажет пе?

  • Қалай қорғаймыз?

(Қызыл кітапты көрсету).


Қорытынды: Бүгінгі сабақта біз не оқып үйрендік?
Үйге тапсырма: Өзінің аулаңда қандай өсімдіктер өседі? Солардың аттарын жазу? «Өсімдік – тірі организм» мәтінін оқып келу.

Бағалау. Топ бойынша бағалау.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-556186

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"