Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Тема. «Словообразование и правописание имен существительных».

Тема. «Словообразование и правописание имен существительных».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. «Словообразование и правописание имен существительных».

«Имя существительное- хлеб языка».

Цель: обобщить и углубить знания обучающихся по данной теме.

Ход урока.

1. Задание- игра. Ответьте на вопрос:

1) Кто рубит лес?

2) Кто ловит рыбу?

3) Кто разводит пчел?

-Что за слова вы назвали? Какой частью речи являются? На какие вопросы отвечают?

- Как вы думаете. Чем же мы будем заниматься сегодня на уроке? Какова же тема нашего урока?

2. Действительно, сегодня героем нашего урока является имя существительное.

А тема нашего урока звучит так «Имя существительное- хлеб языка».

На экране- текст.

Наш язык назвал слова, отвечающие на вопросы кто? что?, именами существительными. «Существительное – это звучит серьезно.». Недаром писатель М.Алексеев озаглавил одну из своих повестей «Хлеб- имя существительное».

Очевидно, это надо понимать так : хлеб- вещь самая существенная.

- Прочтите текст, выпишите имена существительные.

Докажите, что эти слова являются существительными.

1. Имя существительное как часть речи.

2. Роль имен существительных в предложении.

Существительное- самая древняя часть речи. Она исходная: от нее образуются многие части речи. Слова имеют свою жизнь, и существительные как люди рождаются, живут и умирают – ведь язык – явление развивающееся.

3.Возьмем общеупотребительное слово «дождь». И покажем, как от него образуются другие слова.

Дождь- дождик- дождище- дождевой- дождливый

4. Давайте вспомним, как могут образовываться в языке имена существительные?

Упр.№ (работа с учебником)

5. Задание- игра. «Волшебный мячик»

- Образуйте существительные путем переставления букв. (Я бросаю мячик, называя слово. Ребята , поймав его, образуют новое)

Куст, сосна, атлас, кайма, карп….

- Что вы можете сказать о роде и склонении сущ-х? Как определить Род и склонение сущ-х?

6. Работа с предложением.

Снег покрыл все ухабы и неровности дороги.

- С какой орфограммой вы встретились в этом предложении?

-А что еще знаете о правописании сущ-х с не?

7.Что из себя представляет схема на экране?

C:\Users\компик\Desktop\Безымянный.pngПредложение-помощник. Я ТОЖЕ ЗДЕСЬ.

-В остальных случаях –ЩИК

8.Эстафета «Кто больше?»

Участвуют 3 команды. На листочках записывают слова на данную орфограмму. Побеждает та команда, которая быстро и качественно выполнит задание.

9. Экран. Рисуем в тетради.

Называем слова, соответствующие данным рисункам. Какая орфограмма заключена в этих существительных. Запишите эти слова, выделите орфограмму, объяснитее

Д.з. Придумайте сказку, в которой употреблены слова: ключик, замочек.

C:\Users\компик\Desktop\Безымянный.png

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров149
Номер материала ДВ-105957
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх