Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Тема: «Сложение и вычитание смешанных чисел» (6 класс) школа 8 вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тема: «Сложение и вычитание смешанных чисел» (6 класс) школа 8 вида

библиотека
материалов

Урок математики в 6 классе.

Тема: «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Цели:

Образовательная: выработка умений по применению знаний по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел»; - закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания смешанных чисел; Развивающая: -развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умения анализировать и делать выводы; Воспитательная: повышать заинтересованность в изучении предмета математики ,воспитание самостоятельности, самооценки, активности.

Тип урока- урок повторения, закрепления знаний, умений.

Формы организации деятельности учащихся – фронтальная, индивидуальная, групповая.

Оборудование: плакат с изображением Чудовища, Ивана Царевича; конверт с надписью «Лично в руки», конверт с заданиями, раздаточный материал, карточки с заданиями для сильных учащихся, звёздочки разного цвета для рефлексии.


Структура урока.

  1. Орг. Момент – 2 мин.

  2. Актуализация опорных знаний. Сообщение темы и целей урока - 7 мин.

  3. Закрепление полученных знаний. Работа в тетрадях - 12мин.

  4. Физ –ка -2мин.

  5. Закрепление полученных знаний. Работа в тетрадях – 12 мин.

  6. Дом. Задание – 1 мин.

  7. Итог – 2 мин.

  8. Рефлексия – 2 мин.








Ход урока

1.Орг.момент.

Я рада этой новой встрече

Мне с вами радостно, друзья!

Интересные ваши ответы

С удовольствием слушаю я.

Мы сегодня снова будем: решать,

Выводы делать и рассуждать.

А чтобы урок пошёл каждому в прок,

Активно в работу включайся дружок!


2.Актуализация опорных знаний.

а)Работать будем в парах.(на партах у вас по 5 конфет)

-Разделите их поровну.

-Сколько конфет получит каждый?

-Запишите результат на листочке.

-Проверим.

-Что получилось?(2 целых конфеты и по половинке)

-А как можно записать на математическом языке половина конфеты?(1/2)

На доске результат- 2 1/2

-Что можете сказать об этой записи? (в записи есть целое и дробь)-прав. или непр.

-Как бы вы назвали это число? (смешанное)---запись слов на доске «смешанные числа»

-Как вы думаете, почему их так назвали? (образуются путём смешения чего-нибудь)-в нашем числе смешивается целое число и дробь.

б) Найдите 2 лишних примера.

На доске: 2/8+3/8 2 ¾- 1 2/4 14/12-7/12

3 ¼ +2 2/4 6/9+2/9 10/14-1/14

-Почему эти примеры лишние?

-Какие действия произвели со смешанными числами?(сложение и вычитание)---запись слов на доске

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.

-Вот вы и сформулировали тему урока. (на доске уже записано слова -смешанных чисел)

-Сегодня будем складывать и вычитать смешанные числа.

(открываем тетради, записываем число, тему урока)

-Для достижения цели урока сформулируйте правила сложения и вычитания смешанных чисел.


(вдруг в дверь стучат и вручают посылку, в которой телефон и задания)

-Что это могло бы быть? Давайте откроем.----раскрываем------телефон-----слушаем голос Ивана Царевича---------показ портрета Чудовища.

-Что необходимо, чтобы расколдовать Ивана Царевич? (получить звёзда за знания и чтобы портрет Чудовища был окружён звёздами)-----------достаю из конверта задания.


1 звезда-задание «Устный счёт»

-Правильно выполнив задание , мы узнаем название сказки, героем которой является наш заколдованный Иван Царевич.

(работа по рядам)

Задание: Смешанные числа расположить в порядке возрастания и прочитать слово

1 ряд:-3 3/8-н, 1 1/8-а, 4 1/8 -ь, 6 2/8 -к, 1 4/8-л, 2 5/8-е, 7 3/8 - и, 10 7/8- й.

2 ряд:- 3 3/8- т , 1 1/8- ц, 4 1/8 - о, 6 2/8 -ч, 1 4/8- в, 2 5/8-е, 7 3/8 - е, 10 7/8- к.

-Проверяем.

-Прочитайте числа.

-Прочитайте слова, которые у вас получились.

-Так из какой же сказки наш Иван Царевич?(Аленький цветочек).

Выполнили задание- звезда к портрету- одна часть Чудовища убирается-открываются ноги Ивана


2 звезда – задание.

Задание: Решите примеры №445(б),стр.120

1-2 столбики-слабым уч-ся, 1-3столбики – сильным уч-ся.

Один ученик у доски, остальные в тетрадях.

Выполнили 2 задание – звезда к портрету –убирается вторая часть Чудовища


3звезда-задание

Физминутка

Поработали мы дружно,

Отдохнуть теперь нам нужно.

(правильная дробь- приседаем; неправильная – хлопаем в ладоши; смешанные числа – руки вверх)

Какая дробь называется правильной, неправильной?

Какое число называется смешанным?

Примеры: 4/5, 8/1, 6 ½, 9/7, 5/6, 11/4, 11/9, ¾. 7 ¾.

Выполнили задание-звезда к портрету- убирается третья часть Чудовища



4 звезда-задание

Задание: Решите задачу №462 стр.123(если мало время то №449)

Чтение задачи учителем

Чтение задачи уч-ся

Разбор задачи

Краткая запись задачи

Решение и ответ.

Всего-4т.

1школа-1 3/8т.

2школа-?на 7/8т. больше

3школа-?

Выполнили задание-звезда к портрету –убирается четвёртая часть Чудовища


5звезда-задание

а)Д/з-№477-1 столбик


б)Ответьте мне на вопрос:

-Что такое смешанное число?

- Как сложить смешанные числа?

-Как вычесть смешанные числа?


в)Рефлексия

-Ребята, а какие были условия , для того чтобы расколдовать Ивана?(звёзды вокруг портрета, звёзды- за знания)

-Посмотрите, портрет окружён звёздами, а теперь давайте каждый оценит свою работу на уроке.

-Возьмите звёздочку такого цвета, которая отражает ваше настроение от урока.

(читаем хором)---выбираем ---приклеиваем к портрету

-зеленая- Урок полезен, всё понятно

-желтая – Лишь кое- что чуть-чуть неясно

-красная - Ещё придётся потрудиться.

Да, трудно всё- таки учиться!

Последняя звезда к портрету –пятая часть открывается, перед глазами- Иван.

г)-Расколдовали мы с вами Ивана? (да)

-А кто-нибудь помнит, чем закончилась сказка «Аленький цветочек»?

-Тогда я прочту все задания до конца:

Если вы выполнили все задания и получили звёзды за знания, то включите ещё раз аудиозапись.( на кассете голос Ивана-До Свидания)

-Спасибо за работу! Урок окончен!

-











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров372
Номер материала ДВ-250523
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх