Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Тема: "Согласные звуки. Буквы, которые обозначают согласные звуки"

Тема: "Согласные звуки. Буквы, которые обозначают согласные звуки"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка во втором классе Подготовила учитель начальных классов МО...
Цели урока: Обобщение знаний об особенностях согласных звуков. Развитие умени...
План урока: Сообщение темы и целей урока. Чистописание. Работа по теме урока....
Сообщение темы и целей урока Произнесите эти скороговорки несколько раз. Како...
Чистописание Найдите одинаковый звук в словах: Берёза, бабочка, баран, белка,...
Послушайте стихи, в которых очень много слов на букву б. 	Бобёр в бору затеял...
Спишите с доски: 				б б б Буква б пишется безотрывно. Особенность формы этой...
А теперь поиграем в игру «Звук заблудился» 		Неизвестно как случилось 		Тольк...
Угадайте, какой звук обозначает заблудившаяся буква? 		Жучка будку не доела;...
Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.
На остров налетел ураган. На пальме остался последний баран.
Первый клин комом.
Работа по теме урока На доске записаны буквы: З, к, а, в, е, п, м, и, ю, б, ы...
Прочитайте правило на стр. 27. В чём же отличие согласного звука от гласного?...
Физкультминутка Топай, мишка, Хлопай, мишка, Приседай со мной, братишка, Руки...
Закрепление изученного материала Звуковой анализ слова. Отгадайте загадку: Ес...
Прочитайте стихотворение: Стали дни коротки. Солнце светит мало. Вот пришли м...
2. Игра «Буква заблудилась» Определите, в каком слове «заблудился» согласный,...
На пожелтевшую траву Роняет лев (лес) свою листву.
Закричал охотник: «Ой!» Двери (звери) гонятся за мной.
Лежит лентяй на раскладушке, Грызёт, похрустывая, пушки (сушки).
Итог урока Предлагаю выучить со мной отрывок уже известного вам стихотворения...
Домашнее задание Выполнить упр. 44 Выучить правило.
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка во втором классе Подготовила учитель начальных классов МО
Описание слайда:

Урок русского языка во втором классе Подготовила учитель начальных классов МОУ «Петинская НОШ» Хохольского района Воронежской области Рудиченко Ирина Николаевна

№ слайда 2 Цели урока: Обобщение знаний об особенностях согласных звуков. Развитие умени
Описание слайда:

Цели урока: Обобщение знаний об особенностях согласных звуков. Развитие умения различать согласные и гласные звуки, анализировать их.

№ слайда 3 План урока: Сообщение темы и целей урока. Чистописание. Работа по теме урока.
Описание слайда:

План урока: Сообщение темы и целей урока. Чистописание. Работа по теме урока. Физкультминутка. Закрепление изученного материала. Итог урока. Домашнее задание.

№ слайда 4 Сообщение темы и целей урока Произнесите эти скороговорки несколько раз. Како
Описание слайда:

Сообщение темы и целей урока Произнесите эти скороговорки несколько раз. Какой звук повторяется в каждой из них? Выделите его. Наш Полкан попал в капкан. Везёт Сенька Саньку с Сонькой на салазках. Ткач ткёт ткань. Милая Мила мылась мылом: намылилась, смыла – так мылась Мила. Похожи ли эти звуки на гласные? Почему? Вот сегодня на уроке мы и будем говорить об этих звуках и буквах, которые обозначают их.

№ слайда 5 Чистописание Найдите одинаковый звук в словах: Берёза, бабочка, баран, белка,
Описание слайда:

Чистописание Найдите одинаковый звук в словах: Берёза, бабочка, баран, белка, берет Придумайте слова, которые начинаются на звук [б]. Как произносим мы этот звук? Что мешает нам произносить его открыто? Какая буква обозначает этот звук на письме? Сегодня на уроке мы с вами будем работать над строчной буквой б.

№ слайда 6 Послушайте стихи, в которых очень много слов на букву б. 	Бобёр в бору затеял
Описание слайда:

Послушайте стихи, в которых очень много слов на букву б. Бобёр в бору затеял бал, Бобёр на бал гостей созвал: Белочки во флейты дуют, Польку бабочки танцуют, Даже тихий барсучок Туфельками чок да чок! (А. Пудваль)

№ слайда 7 Спишите с доски: 				б б б Буква б пишется безотрывно. Особенность формы этой
Описание слайда:

Спишите с доски: б б б Буква б пишется безотрывно. Особенность формы этой буквы заключается в том, что элемент, выходящий вверх за строку, должен быть написан с тем же наклоном, как и все элементы, которые мы пишем движением на себя. Запишите слова: Ботинки, бобры, бидон, батон, бамбук. Запишите предложение: Сам барабан не забарабанит. Как вы понимаете смысл этого предложения?

№ слайда 8 А теперь поиграем в игру «Звук заблудился» 		Неизвестно как случилось 		Тольк
Описание слайда:

А теперь поиграем в игру «Звук заблудился» Неизвестно как случилось Только буква заблудилась: Заскочила в чей-то дом И хозяйничает в нём! Но едва туда вошла буква – озорница, Очень странные дела начали твориться.

№ слайда 9 Угадайте, какой звук обозначает заблудившаяся буква? 		Жучка будку не доела;
Описание слайда:

Угадайте, какой звук обозначает заблудившаяся буква? Жучка будку не доела; Неохота, надоело.

№ слайда 10 Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.
Описание слайда:

Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.

№ слайда 11 На остров налетел ураган. На пальме остался последний баран.
Описание слайда:

На остров налетел ураган. На пальме остался последний баран.

№ слайда 12 Первый клин комом.
Описание слайда:

Первый клин комом.

№ слайда 13 Работа по теме урока На доске записаны буквы: З, к, а, в, е, п, м, и, ю, б, ы
Описание слайда:

Работа по теме урока На доске записаны буквы: З, к, а, в, е, п, м, и, ю, б, ы. Распределите эти буквы на две группы. (Гласные и согласные). В каждую группу допишите ещё по три буквы. Назовите звуки, которые обозначают буквы из первой группы. Что можно о них сказать, какие они? Почему вы так решили? Назовите звуки, которые обозначают буквы из второй группы. Как они произносятся? (Они произносятся с шумом. Они не поются и не тянутся). Подберите слова, которые начинаются с гласной буквы. Запишите 3 слова, гласные буквы подчеркните. Подберите слова, которые начинаются с согласной буквы. Запишите 3 слова, согласные буквы подчеркните. Подберите слова, в которых две гласные буквы. Определите, сколько слогов в этих словах. Почему? Выполните упр. 42.

№ слайда 14 Прочитайте правило на стр. 27. В чём же отличие согласного звука от гласного?
Описание слайда:

Прочитайте правило на стр. 27. В чём же отличие согласного звука от гласного? Гласный произносится свободно, а при произношении согласного звука воздух встречает преграду в виде зубов, губ, языка. Гласный звук образует слог, а согласный – слога не образует. Различие между гласными и согласными звуками ярко показал С. Я. Маршак: Дыхание свободно в каждой гласной, В согласной прерывается на миг… Звучит в согласных серебро и медь, А гласные даны тебе для пенья… Более разнообразны по звучанию согласные звуки. Именно они передают «серебро и медь», свистят, шипят, взрываются. Допишите в слове букву. Скажите, какая это буква? У…ка, к….т, в…лк, зву…, дв…р, бил…т, пету…, зая… . Выполните упр. 43 с комментированием. Обратите внимание на правильное произношение слова трамвай.

№ слайда 15 Физкультминутка Топай, мишка, Хлопай, мишка, Приседай со мной, братишка, Руки
Описание слайда:

Физкультминутка Топай, мишка, Хлопай, мишка, Приседай со мной, братишка, Руки вверх, вперёд и вниз, И тихонечко садись.

№ слайда 16 Закрепление изученного материала Звуковой анализ слова. Отгадайте загадку: Ес
Описание слайда:

Закрепление изученного материала Звуковой анализ слова. Отгадайте загадку: Есть у мены работники, Во всём помочь охотники. Живут не за горой – День и ночь со мной: Целый десяток Верных ребяток! (Пальцы). В отгадке назовите каждый звук. Определите, какой он: гласный или согласный.

№ слайда 17 Прочитайте стихотворение: Стали дни коротки. Солнце светит мало. Вот пришли м
Описание слайда:

Прочитайте стихотворение: Стали дни коротки. Солнце светит мало. Вот пришли морозцы – И зима настала. Назовите гласные буквы, которые вам встретились в этом тексте. А, и, о, е, ы. Назовите остальные гласные буквы. Сколько их в русском языке? А сколько гласных звуков в русском языке? Чем буква отличается от звука? Букву мы пишем и видим, а звук мы слышим и произносим. Буква – это графическое изображение звука. Поставьте знак ударения в словах предложений, определите количество слов в каждом предложении.

№ слайда 18 2. Игра «Буква заблудилась» Определите, в каком слове «заблудился» согласный,
Описание слайда:

2. Игра «Буква заблудилась» Определите, в каком слове «заблудился» согласный, исправьте. Говорят, один рыбак В речке выловил башмак. Но зато ему потом На крючок попался дом .

№ слайда 19 На пожелтевшую траву Роняет лев (лес) свою листву.
Описание слайда:

На пожелтевшую траву Роняет лев (лес) свою листву.

№ слайда 20 Закричал охотник: «Ой!» Двери (звери) гонятся за мной.
Описание слайда:

Закричал охотник: «Ой!» Двери (звери) гонятся за мной.

№ слайда 21 Лежит лентяй на раскладушке, Грызёт, похрустывая, пушки (сушки).
Описание слайда:

Лежит лентяй на раскладушке, Грызёт, похрустывая, пушки (сушки).

№ слайда 22 Итог урока Предлагаю выучить со мной отрывок уже известного вам стихотворения
Описание слайда:

Итог урока Предлагаю выучить со мной отрывок уже известного вам стихотворения «Звуки речи». Этот отрывочек как раз о том, что вы должны были сегодня запомнить на уроке. А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь. Ссс… - змеиный слышен свист. Шшш… - шуршит опавший лтст. Жжж… - шмели в саду жужжат. Ррр… - моторы тарахтят.

№ слайда 23 Домашнее задание Выполнить упр. 44 Выучить правило.
Описание слайда:

Домашнее задание Выполнить упр. 44 Выучить правило.


Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров266
Номер материала ДВ-449109
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх