Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Тема: составление коллективного рассказа на тему «Как мы ходили на огород» Развитие речи.Сенсорика. младшая группа "Радуга"

Тема: составление коллективного рассказа на тему «Как мы ходили на огород» Развитие речи.Сенсорика. младшая группа "Радуга"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»





hello_html_35cce82c.png


Технологическая карта ОУД по развитию речи с ИКТ первая младшая группа «Радуга»

Тема: составление коллективного рассказа на тему

«Как мы ходили на огород» рассматривание моркови




Воспитатель: Баранюк Т.В





Костанай 2016

Бірінші кіші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта первая младшая группа. Білім саласы - Образовательная область: коммуникация, познание Бөлімі - Раздел: Развитие речи. Сенсорика. Тақырыбы- Тема: составление коллективного рассказа на тему «Как мы ходили на огород» рассматривание моркови. Мақсаты- Цель: Учить детей внимательно следить за ходом рассказа, добавлять нужное слово; уточнить представление детей о моркови, обогатить их словарь за счёт слов красная, твёрдая, хрустит, едят, трут на тёрке. Методы: наглядные, словарные, практические, ИКТ Словарная работа: морковь, хвостик, красная Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: морковь – сәбіз

Действия воспитателя.

Тәрбиешінің іс - әрекеті


Деятельность детей.

Балалардың іс - әрекеті


Мотивациялық –лептік

Мотивационно -побудительный

Слайд 1 Показывает картинку



Слайд 2 Загадка

Дети внимательно рассматривают картинку с морковью.

Догадываются, глядя на картинку – морковкь.

Ұйымдастық –ізденістік Организационно –поисковый.

Рассказ:

Мама послала Олю и Диму, в огород. В огороде росла...

Сама морковка в земле сидит, а на грядке только зеленый...

Оля потянула за хвостик и вы­тянула?.. слайд 3
Морковка была?.. Морковка была большая,
…. Слайд 4

Оля и Дима отнесли ее маме. Слайд 5 Мама морковь помыла, и Оля с Димой ее?.. слайд 6

Вкусная была морковка! Очень вкусная! Оля и Дима не всю морковку съели. Они и нам оставили.

Давайте рассмотрим морковку.

Слайд 7


Ее можно натереть на тёрке. Предлагает потрогать тёрку


Отмечакет, что она становится меньше, меньше. Получилась каша.

Слайд 8 Д,и «Что растет на грядке?»

Слушают рассказ воспитателя и дополняют. – морковь.


- хвостик.


- Морковку

- красная

- красная



- съели





Делают вывод: большая, красная, трогая руками определяют что она твёрдая.

Осторожно трогают тёрку. Смотрят как воспитатель трёт морковь.


Её можно кушать, она сладкая, мягкая, сочная.


Рассматривают слайд и отмечают, что растет на грядке.

Рефлексивті – корригидтік Рефлексивно – корригирующий.

Предлагает попробовать тертую морковь.

А когда ешь челую морковку – она хрустит.

Дети чайными ложками пробуют морковь. Радуются.


Дает всем по кусочку.



Күтімді нәтиже - Ожидаемый результат: Ұғынады - Воспроизводят: знания, что овощи растут на огороде. Түсінеді - Понимают: и уточняют представление о моркови. Ее свойствах: хрустит, трут, едят, твёрдая, красная, Қолданады - Применяют: умение внимательно слушая рассказ воспитателя, дополняют нужным словом.









































hello_html_m4a1fe768.png



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров31
Номер материала ДБ-262320
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх