Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Современные тенденции и подходы к оцениванию учебных достижений обучающихся
2 слайд
Сегодня мы поговорим о….
видах оценивания
основных методах и приёмах оценивания
технике формирующего оценивания
3 слайд
Современные тенденции и подходы к оценке учебных достижений
4 слайд
Критериальное оценивание – это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с чётко определёнными , коллективно выработанными, заранее известными всем участникам образовательного процесса (учащимся, администрации школы, родителям и законным представителям) критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующими формированию познавательной компетенции учащихся.
5 слайд
Современные тенденции и подходы к оценке учебных достижений учащихся
6 слайд
.
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
Критерии оценивания
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
1. Знание. Понимание
2. Применение
3. Коммуникация
4. Рефлексия
7 слайд
Суммативное оценивание – определение уровня сформированности знаний и учебных навыков при завершении изучения блока учебной информации или уровня обучения.
8 слайд
Современные тенденции и подходы к оценке учебных достижений учащихся
Формативное оценивание – определение текущего уровня усвоения знаний и навыков в процессе повседневной работы на уроке или дома, осуществление оперативной взаимосвязи между учениками и учителем в процессе обучения. Оно позволяет учащимся понимать, насколько правильно они выполняют задания в период изучения нового материала и достигают целей и задач обучения.
9 слайд
Современные тенденции и подходы к оценке учебных достижений учащихся
10 слайд
Коротко о главном…
Подводя итог, хотелось бы еще раз обратить внимание на :
Результаты ученика - это действия (умения) по использованию знаний в ходе решения различных образовательных задач.
Иными словами, не отдельные отметки по отдельным предметам, а общая характеристика опыта, приобретённого учеником – его личностные, метапредметные и предметные результаты.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 688 материалов в базе
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
§ 1 Устная и письменная речь
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Путинина Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.